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1、2022药房实习指导老师评语_实习指导老师鉴定评语 药房实习指导老师评语由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“实习指导老师鉴定评语”。 药房实习生鉴定评语 该同学主动主动，看法端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、安排财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的一样好评。 该同学虚心谨慎，勤奋好学。注意理论
2、和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该同学待人恳切，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现
3、过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 该生综合素养较好，业务实力较强，政治表现良好，法纪观念充溢，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的 生到我校实习期间，表现优秀，虚心向学，得到领导、老师的好评，学生的宠爱，下面是对该生实习鉴定。 教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜， 收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出討论，討论中自然
4、流露极佳学养与见识。 导师实习。熟识学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於视察並发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，赐予引导。特別关怀班上弱势、成果差、行为偏差的孩子，赐予确定、激励，主动引导其向善，做侠义之约，深得学生宠爱。乐意帮助导师掌控班级、辅导学生，並汲取管理及辅导阅历。批改周记、联络簿严格细致专心。和学生、指导老师有良好互动。擅长发掘学生优点，大力赞许，永存善念与爱心。 服务看法。热忱、主动、主动。对事物保持高度的新奇与爱好，虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。主动爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。能奇妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。篇2：实习指导老师评
5、语 实习指导老师评语(一) 该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通实力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。 该生实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 表现高
6、度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容?，努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出探讨，探讨中自然流露极佳学养与见识。 该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。 该生在实习期间听课仔细，备课细致，能够主动查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能
7、较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使学生思索。课堂民-主又不失纪律性，深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。 该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变实力强，能依据学生反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业细致、正确，并能留意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。 阅历。通过担当助理班主任，使我们相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的帮助。 某某同学在实习期间能够仔细遵
8、守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够仔细制订活动安排，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前打算，仔细地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能协作主班老师做好课前打算及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作实力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，接着进步! 实习生指导老师评语(二) 吴亚男老师在见习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。在担当二年级5个班英语教学的同时，担当一个班的班主任。在任务繁重的状况下精彩地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民老
9、师。 作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发觉问题马上赐予引导帮助。她酷爱学生、关切学生，特殊注意学生的个别教化，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。 在教学中，她能独立处理教材，备课仔细完整;课堂教学组织严密，具备肯定的应变实力，能依据学生反应及老师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业细致、正确，并能留意学生共同的错误，刚好调整教学，反思有质量。 我们信任：这只是她教化生涯的一个起点，酷爱孩子，酷爱教化事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成果! 实习指导老师评语(三) xx在我校实习期间工作仔细，勤
10、奋好学，踏实肯干，听从安排, 敬重指导老师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的老师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，酷爱本职工作,关切爱惜学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，
11、听从支配。为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导老师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 xx同志虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作
12、的思维;具有肯定的开拓和 创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优
13、秀的实习班主任。 xx同志待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 该生综合素养较好，业务实力较强，政治表现良好，法纪观念充溢，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希望xx同志接着主动参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。 该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三。酷爱学生，特殊关怀班上成果较差、行为偏差的孩子，耐性为他们补课
14、，并赐予确定和激励，深得学生的宠爱。教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织实力。注意教案的编写和反思，作业批改仔细细致。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 *同学在实习期间，特别精彩的完成了教化实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。从起先实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的看法虚心接受，听课主动仔细。更加难得的是*同学乐于深化到学生当中，与学生交挚
15、友，以亲身经验向学生传授学习阅历，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，*同学仔细学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝摸索究试验的教学模式，并在授课当中呈现了较强的限制课堂的实力和优秀的老师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，信任*同学已经具备了作为一名老师的基本素养，使得我们完全可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名优秀的老师。 *同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任沟通班级状况，与同学谈心，进行个别指导。仔细听取老师的看法，并虚心学习，主动主动参加班级管理与活动，做学生的知心挚友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次
16、班会，组织了一次课外活动，参加组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学沟通、指导，受到学生的好评、欢迎! 附：实习指导老师看法 一、实习指导老师的确定 指导老师有二种形式，一是各教学系部依据专业实践教学须要和设岗数，学院根据任职条件进行聘任的专职实习指导老师;二是各系聘任的实习单位指导老师。实习单位指导老师在学院已确认的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘任，教学系部与实习单位协商确定后报教务处。 二、实习指导老师的条件 我院各级职称的老师，都应轮番担当实习指导工作。专业课老师三年内必需有一个学期担当实习指导工作，实习指导老师的工作实绩，将作为评优及评聘职
17、称的重要依据之一。 1、对实习有正确的相识和高度的责任感，熟识实习大纲所规定的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习安排; 2、具有扎实的专业学问、肯定的实践阅历和较强的指导实习实力; 4、具有大专以上学历且本专业高技工以上技能证书，具备“双师”素养; 5、专业对口，为社会知名度较高的能工巧匠。 三、实习指导老师的任务 1、专职实习指导老师 (1)做好实习前的打算工作。指导老师应提前到实习单位了解和熟识状况，了解实习地点和他们的生产与管理等状况，结合实际制订出有关教学文件和实习实施看法并主动征得实习单位同意;做好校内各项打算工作，向实习单位相关人员介绍实习学生基本状况;做好
18、学生平安教化工作;了解实习学生的表现及业务状况。 (2)严格执行实习安排和实习大纲要求，组织好各种实习活动，教化实习学生酷爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。结合企事业单位出现的一些问题和企业技术革新项目给学生提出思索题或大作业，指导学生撰写实习总结或毕业论文设计，完成实习任务。 (3)按时到实习单位指导学生，检查实习进度和质量，全面驾驭实习学生实习状况，刚好发觉和解决实习工作中的问题。实习结束后，协同实习单位指导人员做好实习成果考核与评定工作，刚好写出实习工作的书面总结和实习学生的材料，提出有关专业培育规格等方面的看法和建议。 2.实习单位指导老师 实习单位指导老师要关切学生的生活和
19、工作，与学生常沟通、常沟通，关切他们的业务熬炼、实力培育。提示实习中留意事项，定期检查实习进度，反馈实习看法，帮助解决实习中存在的问题。 四、实习指导老师的管理 1、专职实习指导老师可以根据试验系列或工程系列评聘专业技术职务，实习指导的工作业绩将作为评优的重要依据。 2、实习指导老师参加学生实训实习指导，课时工作量按学院相关规定执行。同时有几个班实训实习时只参加一个班的实训实习，但必需全部作好上课前的打算、课后的整理工作。没有按要求完成上课前的打算、课后整理的取消本次课时，造成无法试验实习的按旷课论处。 3、各系要做好实践指导老师的聘任、管理和考核工作。要切实加强实习指导老师队伍建设，主动激励
20、老师参与实践熬炼，培育“双师型”老师，不断探究学生实习工作的新思路、新阅历。实习指导老师要提高思想相识，切实履行实习指导老师的职责。 4、外聘实践指导老师的聘任、管理和考核参照学院相关规定执行。篇3：实习指导老师评语、实习评语 1.x该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长独立思索，能够举一反三。 x*同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐性学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。 2.xx学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在
21、学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。 xx生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。 3.xx学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 该生在实习期间，工作主动仔细，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素养和实力，希望谌龙*同志接着努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 4.xx生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三
22、，具有较强地外语沟通实力和沟通技巧。 该同学能够仔细制订活动安排，主动向指导老师请教，能协作知道老师做好实习打算，有较强的协作实力，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。 5.xx生实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,学问面广,基础学问扎实,在专业技术上遇到的问题能刚好解决生活主动向上。望其再接再厉。 6.xx生实习期间，工作热忱、主动、主动。对事物保持高度的新奇与爱好，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、自我提升实力强。
23、谌龙*同学在实习期间，工作主动肯干，与同事融洽相处,擅长与领导沟通,主动主动地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中接着发扬。 7.xx生实习期间，能主动争取机会，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和谐相处，不断最求新的目标。 该生虚心谨慎，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。 8.xx生工作仔细负责，实习工作做的扎实，且学习实力较强，能常常深化工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。 该生在森宝食品公司实习期间，表现
24、出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。望再接再厉。 9.xx实习生实习期间仔细负责，能独立处理和完成各项工作，遇到问题应变实力强，并能依据不同工作要求创新技术，具备了肯定工作阅历和素养。 该生踏实肯干，吃苦耐劳，有创建性、建设性地独立开展工作的思维，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的志向和目标。望再接再厉。 10.xx生实习期间,对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋，能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导和导师交办的工作。 该同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负
25、责，在实习作中取得了较好的工作业绩。希望今后能再接再厉，接着进步! 11.xx学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 该生实习工作期间，综合素养较好，业务实力较强，听从支配听指挥，与同事友好相处，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。 12.xx同学在实习单位实习期间，工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切,能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的一样好评。 谌龙*同学于2022年7月至2022年1月之间在森宝食品股份有限公司实习
26、期间，仔细学习各种专业技能，并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 13.xx同学工作努力，能按实习导师要求去工作，敬重师长，半年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 谌龙*同学在森宝食品股份公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够主动主动的协作同事，协调完成生产任务。希望今后再接再厉。 实习指导老师评语 实习指导老师的评语如何写？下面是一些实习指导老师的评语，供大家阅读参考。实习指导老师评语(一)该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思. 实习指导老师评语 2022实习指导老师
27、评语1、该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实仔细，敬重同事，并能主动的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完. 实习指导老师评语 实务导师鉴定该同志实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。. 实习指导老师评语 本课内容是中学历史的第一课，是学生进入中学后第一次接触历史课，由复习初中所学的历史学问来引入本课，很好！有良好的教学基本功，语言流畅，语速适中，板书工整，能够运用多媒体这种教学. 实习指导老师评语 实习指导老师评语(一) 该生在实习期间，看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通实力和沟通技巧，能保质保量地完成领导. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页