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1、2022学校德育工作报告 努力开创学校德育工作新局面_学校德育工作汇报稿 学校德育工作报告 努力开创学校德育工作新局面由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校德育工作汇报稿”。 学校德育工作报告 努力开创学校德育工作新局面 一、过去几年德育工作回顾 近年来，我区中小学德育工作以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，树立和落实科学发展观，坚持“育人为本、德育为先”，将社会主义核心价值观贯穿素养教化，拓展德育工作渠道，创新德育工作模式，并通过丰富多样的主题教化，构建德育团队工作新体系，呈现喜人局面，为全面提高广阔青少年学生的思想道德水平和学校德育工作水平做出了主动贡献。 （
2、一）领导重视，统一相识，推动学校德育快速发展 我区学校德育工作在区委区政府的正确领导和市教化局的正确指导下，深化实行中心8号文精神，以“立德树人，以人为本”为根本任务，转变教化观念，统一思想，提出“立足学生、回来生活、培育素养、打造特色”的工作思路，加大人、财、物投入，主动整合和盘活德育资源，探究学校、家庭、社会三结合的模式，为推动我区德育工作的发展供应强大动力。XX年年5月，省落实中心8号文件工作督查组对我区加强和改进未成年人思想道德建设工作赐予高度评价。 （二）队伍健全，机制敏捷，保障学校德育工作扎实开展 1德育队伍健全。为保障全区学校德育工作的扎实开展，不断加大德育队伍建设力度。XX年，
3、区教化局设立群团工作办公室，负责学校德育的行政指导；区教化科学探讨培训中心设立德育部，负责学校德育的业务指导；全区各中小学设立德育处，并按规定配齐人员，负责学校德育工作的详细组织和实施。目前，全区中小学德育团队专职干部逾千人，形成有班主任、德育科任老师、心理健康老师及校外热心教化的关工委、“五老”干部等一大批兼职队伍，初步形成由单位一把手负责的一支政治坚决，业务精干，团结奋进的德育工作队伍，为全区学校德育工作的扎实开展供应了有力的人才保障。 2德育机制敏捷。主动落实“校校有特色，学生有特长”办学理念，坚持走品牌发展道路。围绕“立德树人，以人为本”根本目标，以“贴近学生、贴近生活、贴近校内”为切
4、入点，主动盘活社会、家庭、学校德育资源，不断创新德育方法、举措和模式，形成了“行政主导，科研引导，全员参加，齐抓共管”的敏捷机制，为我区德育工作的创新发展供应了既有力、又敏捷的机制保障。 （三）求真务实，强化措施，打造学校德育特色品牌 从XX年起先，区教化局联合区委组织部、区文明办、区关工委、团区委、区妇联等职能部门，每年以“民族精神代代传”系列教化为主线，贯穿学校德育团队活动，加强学生爱国、文明、诚信等传统民族精神教化。每年确定一个主题，充分利用学校、家庭、社会德育资源，营造了“齐出力、共参加、铸特色”德育氛围，着力打造我区学校德育品牌。XX年年，市关工委在全市推广了我区新安街道暑期“礼伴我
5、行”教化活动阅历；西乡街道黄麻布小学和流塘小学被评为“全国青少年文明礼仪普及活动先进单位”，并被授予“全国青少年文明礼仪教化示范基地”称号，同时区教化局分别被市委评为文明单位，被市关工委评为先进工作单位。 我们在打造我区学校德育特色品牌上，重点突出以下几个方面的工作： 一是培育学生社会责随意识。结合历届“深圳关爱行动”，各学校深化开展“一帮一”助成长、中学生社区服务、小学生做家务、家庭教化“百场讲座”、心灵关爱社区行、百名老师访千家、万张贺卡送警察等活动。主动开展与贵州纳雍、广东龙川和始兴等单位的对口扶持工作，各学校发动学生为贫困山区学校捐资捐物价值450万元，与龙川教化局胜利打造“个十百千万
6、”教化互动模式。今年初，我区广阔师生为受冰雪灾难地区捐款捐物达130多万元；5月12日，四川汶川大地震更加牵动了广阔师生的心，以交一次特别团费、队费的形式向灾区献爱心，捐款逾千万元。通过实际行动培育广阔学生的爱心和社会责随意识，涌现以张佳欢、梁臣、吕赖为代表的一大批先进典型。 二是培育学生优秀道德品质。在全区教化系统开展学习全国道德模范和李传梅同志先进事迹活动，举办李传梅先进事迹报告会，编辑李传梅画册等，充分发挥身边道德模范作用，将道德教化与课程教学相结合，并通过参观、学习、论坛、体验活动，将良好的道德品质内化为行为习惯。 三是加强学生廉洁修身教化。开展廉洁文化进校内系列活动，在全区各学校开设
7、“廉洁修身”课程，开展廉洁警句征集、征文竞赛、漫画、书法、摄影竞赛、小故事竞赛等活动，注意常规教化与专题教化相结合，全面推动廉洁文化进校内各项工作，取得了良好的教化成效。区教化局荣获市“廉洁教化进家庭”主题活动优秀组织奖。 四是加强国学教化塑造健全人格。XX年年7月，区教化局成立“宝安区国学教化探讨会”，制定宝安区推动国学教化方案，将33所中小学定为全区第一批国学教化基地，国学教化在全区全面绽开。各学校将国学教化与实行中共中心8号文相结合、与学科教学相结合、与课外活动相结合、与教化科研相结合，并领先探究“京剧进校内”活动，使“宝安京剧娃”在全国叫响，成为一大品牌。广阔学生通过诵读经典名著渐渐内
8、化为健全人格、良好品德的精神实质，形成自觉的现代文明行为和健康、奋进、向上的现代社会价值取向。 五是培育学生科技实践创新实力。与区科协、团区委等单位联合，坚持每年举办全国青少年学生科技创新大赛宝安区选拔赛，将环保教化与科技实践相结合，加强学生创新精神和实践实力培育。学生作品屡获佳绩，其中第22届全国青少年科技创新大赛我区获国家级一等奖2个二等奖2个；第23届我区获省级一等奖1个、二等奖5个、三等奖2个，进入全国大赛的项目2个。海湾中学、石岩公学、兴围小学等一批中小学的机器人项目还获邀参与国际性竞赛，并取得优异成果。目前，科技创新大赛已经成为广阔青少年学生创新精神和实践实力培育的崭新平台。 六是
9、主动创建平安文明校内。XX年年，我们结合实际，整合综治、平安、文明等项目的考核内容，制定宝安区教化系统开展“平安文明校内”创建活动工作方案，深化开展平安文明校内创建工作，形成“以考评促创建，以创建抓落实”的综合考核机制。经过考评，宝安高级中学、天骄小学被评为首批省级“平安文明校内”，宝安中学等5所学校评为首批市级“平安文明校内”，新安中学等20学校（幼儿园）被评为首批区“平安文明校内”，通过“平安文明校内”创建，进一步规范了校内平安管理、加强治安防控设施建设、加大校内周边治安隐患排查整治力度，使校内的安保工作有机融入全区社会治安大巡逻体系中，学生平安教化、法制教化得到扎实开展，校内综治工作成效
10、显著，校内文明水平跃上新台阶。 七是加强法制平安教化。高度重视青少年学生的法制平安教化，每年坚持与街道教化办（社会事务科）和直属单位签订社会维稳及综治责任书，将每年12月4日当周定为“法律伴我成长”法制宣扬教化周，普及预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等法律法规。每年组织师生参与区“124”普法游园及现场法律询问活动，与区法院联合举办中学生模拟法庭现场展示及阅历推广活动，不断增加青少年学生的法制意识，提高“学法、懂法、遵守法律、用法”水平。XX年年，编印具有区域特色的宝安区中小学法律学问读本（中、小学版）；与区公安分局联合编印校内治安法制宣扬教化案例汇编，进一步丰富了学校法制教化内容。 八是加
11、强毒品预防教化。为全面加强预防毒品及教化工作，区教化局每年与各单位学校签订禁毒工作目标管理责任书。以“626”国际禁毒日为（转载自第一范文网，请保留此标记。）契机，开展“珍爱生命远离毒品教化周”活动。各中小学运用多种宣扬手段，邀请法制副校长或法制辅导员到校开展预防毒品教化讲座，组织学生到区戒毒所参观，通过开展各项主题教化，加强学生毒品预防和教化。目前，全区拥现“深圳市中学生毒品预防教化活动示范校”17所。 九是加强环保教化。坚持以创建“绿色学校”为抓手，通过开展环保调查和体验、教科书循环运用、环保文艺表演等各种教化活动，加强青少年学生环保教化。推行部分教材循环运用，推动循环经济项目工程在校内中
12、的应用。目前，全区教化系统共有国家级3所、省级24所和市级46所“绿色学校”，被评为“区循环经济试点工程示范校”9所学校，列入节能减排改造示范校11所。区教化局被教化部、国家环保总局评为“全国绿色学校创建优秀组织单位”。 经过几年的探究和实践，打造了一批特色德育模式。区教科培中心的“家庭教化”、“宝安京剧娃”，新安、西乡等街道社区的“160假日工程”校外教化、福永街道的“感恩教化”、沙井街道的“爱心教化”、观澜街道的“环保教化”等特色；涌现了宝安中学的“生存教化”、海滨中学的“同心教化”、弘雅小学的“四雅教化”、建安小学的“养成教化”、西乡中心小学的“现代城市人教化”等一大批学校德育新模式。宝
13、安中学的“生存教化”获得广东省德育创新一等奖，教材在全国推广运用；教科培中心的“家庭教化”获广东省德育创新二等奖。 （四）整合资源，形成合力，构建学校德育的完整体系 1家庭教化蓬勃开展。全区现有家长学校327所，在校学员30多万人，家长年培训量达60多万人次，基本实现公民办、中小幼学生家长的全员培训。全区教化系统充分依托各级家长学校，结合实际，开展丰富多彩、富有成效的家庭教化活动，举办家庭教化宣扬周，开办社区家长学校、网上家长学校，创建学习型家庭，开展“万师访万家”等活动。XX年年，我区荣获“全国家庭教化工作先进区”、“全国社区教化示范区”等称号。 2校外教化绘声绘色。XX年以新安中学、新安湖
14、小学等15所为校外教化试点校，与“160假日工程”相结合，在新安湖社区启动了以“四进社区共建和谐”为主题的校外教化活动，以点带面，普及推广，将“心理询问、法律普及宣扬、义工活动广泛开展。 解放思想与时俱进努力开创学校德育工作新局面 解放思想与时俱进努力开创学校德育工作新局面解放思想与时俱进努力开创学校德育工作新局面道德是做人的根基，德育是素养教化的核心。近年来，在各级党委和政府的领导下，在有关部. 学校德育工作 在学校德育工作中，爱是基础，爱是本质，爱是师德的核心，爱是老师最基本的行为准则和道德准则。那么，在德育工作中，如何让学生在师爱中欢乐学习、健康成长、全面发展呢？我是从以下几个. 学校德
15、育工作 乐至县石佛职业中学2022年学校德育工作安排一、指导思想以中学德育大纲和中小学德育工作规程为指导，以养成教化和自主教化为主线，以班会课为主阵地，以“学会做人、学会. 学校德育工作 学校德育工作学校德育工作是贯穿于整个学校的系统工程，必需以爱国主义，集体主义和社会主义为主旋律，引导学生树立高尚的道德情怀。追求主动向上的审美情趣，以“先做人，后做事”为. 学校德育工作 学校德育工作领导小组人员名单组 长：朱萍职务：校长 副组长：成 员：成 员：成 员：成 员：成 员：成 员：成 员：成 员：施学兵职务：党支部书记邹莉 职务：德育教育虞佳职务：大队辅导员孙浩民职务：教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页