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1、庆祝六一活动总结迎着 6 月明丽的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一具六一国际儿童节。为了让孩子们度过一具愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把六一节还给孩子，特组织了以庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐为主题的一系列活动，现将活动总结如下：一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜亮，有创意。为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列故意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了家庭智力大比拼活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让
2、父母在活动中感觉到了陪孩子参加集体游戏，别仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感觉到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动算是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感觉了节日的欢乐。我们经过六一快乐绘，长卷画童心和废旧材料手工大比拼活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动基本上幼儿自己寻觅素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己中意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了
3、幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫别费力，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。利用孩子们的余热，我们紧继续又开展了结对子游园活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时刻，孩子们能够带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔别绝，从自己怎么样搜集的材料，怎么样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。关于性格内向、别爱表达的孩子，在其他1 1/2 2孩子的带动下，也变得爽朗起来，看别人说的那么起劲，自己也毫别逊色的说起了自己作品的历史。
4、那个活动别久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还幸免了孩子在活动过后有一种失降感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为未来的活动奠定了良好的基础。三、表演活动组织严谨，有秩序。在最后的文艺汇演中，由于参与的人员多，节目多，时刻长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。如今又正值手脚口流行阶段，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了庆六一活动领导小组，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了精密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。今年我们的庆六一系列活动在别知别觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一如何这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还别小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是不管是孩子、家长依然老师都感觉到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园 2014 年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。2 2/2 2