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1、写雪景的作文六篇写雪景的作文六篇写雪景的作文 篇 1总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的。，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。写雪景的作文 篇 2美好的一天即将开始，我揉揉惺忪的睡眼，向窗外望去。看！一片白茫茫的，好像是路上铺上了棉花。我定睛一看，啊！下雪了！下雪了！雪是美好的，它带给孩子们快乐。我们这些小孩可以尽情玩耍，尽情的享受雪的快乐。打雪仗、堆雪人、溜冰，好多好多有趣的活动。还记得小时候我和弟弟一起
2、堆雪人，滚两个雪球，叠在一起。拿根胡萝卜插在上面，两个黄瓜片当眼睛。最后拿两根木棍差在它的两旁，一个活生生的小雪人就诞生了。我捧着雪，好像如获至宝。看着那软绵绵的雪，好像棉花糖，又好像一把白色的沙。弟弟抓起一把雪，就往嘴里塞。看他的样子，好像味道不错嘛！从远处遥望覆盖在草地上的雪，白茫茫一片，好像大地穿上了白色的衣服，覆盖了大地上的花花绿绿；又好像粉笔涂满了黑板，黑色的衣服，变成了白色的衣服；也好像橡皮在纸上擦来擦去，擦得洁白无瑕。可爱的雪“精灵”啊！我喜欢你，喜欢和你一起玩耍，一起堆雪人；可爱的雪“精灵”啊！我赞美你，赞美你那美丽可爱的样子。写雪景的作文 篇 3这天早晨，我和往常一样按时醒来
3、。咦，怎么天比平时发亮呢？我趴在窗户上一看，“啊，下雪了！”窗户的玻璃上结了一层冰花，构成了各种各样的花纹，就像一幅幅神秘而有趣的图画：有的像六角形的花朵，有的像高耸的山峰，有的像巨大的恐龙，有的像肥胖的北极熊。那外边的景色一定更美呢！我急忙收拾完毕跑到院子里。外面一片银白，我仿佛置身于一个童话的世界。无数洁白晶莹的雪花如天使般纷纷飘落下来，一眼望去，就像天女散花一般，使人目不暇接。树木换上了白外套，路灯带上了白礼貌，草地盖上了厚厚的白被子。整个大地变得白茫茫的。午后，雪停了，太阳露出了笑脸。阳光普照大地，是这个银白的世界变得晶莹剔透，异常美丽。写雪景的作文 篇 4美丽的秋天刚刚向我们招手告别
4、，我们又迎来了寒冷的冬天，那大朵大朵白色的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬飘向大地，就像树林中飞舞的落叶令人心旷神怡。这些美景让我深深陶醉。雪妈妈给大地盖上了一层层厚厚的棉被。大树穿上了白色的礼服，就像一位优雅的公主，小草在一层层棉被下做着快乐的梦，有许多小动物已经进入了甜美的梦乡。这真是一个闪光透亮的世界，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌呀!雪越下越大，公园里传来一片片的笑声，人群沸腾起来了，原来是小朋友们在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧!他们玩得多开心呀!雪花，你在我心中是纯洁的，雪花，你在我眼中是晶莹的，你是我眼中最美丽的公主。雪花让农民伯伯获得丰收，雪花给孩子们带了无穷的快乐，雪花把世
5、界点缀得格外美丽。雪花，我永远喜欢你!写雪景的作文 篇 5黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了睡乡。或近或远的山谷、平川、树林、村落。在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆。这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，了无生气。突然，从远处传来一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静。那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听着令人毛骨悚然！喔，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀鸣；是在哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？漫无涯际的旷野平畴，在白雪的覆压下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的萋萋芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得无迹可寻。只有那几
6、棵百，年老树，依旧伸展着槎牙的秃枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。茫茫太空，默然无语地注视着下界，越发显出它的莫测高深。雪层背后，月亮露出了灰白色的脸庞，把冷冷的光洒向人间，使人更感到寒气袭人，和月亮做伴的，惟有寥寥的几点寒星，致使她也不免感叹这寒夜的落寞和凄冷。看，她的眼神是那样忧伤，她的步履又是那样迟缓！渐渐地，月儿终于到达她行程的终点，悄然隐没在旷野的边沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾。少顷，又见那神秘的鱼白色开始从东方蔓延，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地，寒意更浓了。枝头的积雪都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如画的夜晚，却是小鸟
7、们恐怖战栗、备受煎熬的时光！它们的羽毛沾湿了，小脚冻僵了；刺骨的寒风在林间往来驰突，肆虐逞威，把它们可怜的窝巢刮得左摇右晃；困倦的双眼刚刚合上，一阵阵寒冷又把它们惊醒，它们只得瑟瑟缩缩地颤着身子，打着寒噤，忧郁地注视着漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的长夜早到尽头，换来一个充满希望之光的黎明。写雪景的作文 篇 61、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。