《2022学校计划生育工作自查报告（精选8篇）_计划生育工作自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校计划生育工作自查报告（精选8篇）_计划生育工作自查报告.docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学校计划生育工作自查报告（精选8篇）_计划生育工作自查报告 学校安排生育工作自查报告（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“安排生育工作自查报告”。 第1篇：学校工作自查报告 学校工作自查报告范文 范文一： 敬重的督导组各位领导： 首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热情的欢迎和诚心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报： 一、学校基本状况： 先锋学区卢马中心小学占地面积5000平方米，校舍建筑面积1160平方米，服务于先锋乡卢马村2147人，现任校长郭爱林。 学校现有10个教学班，在校学生310人，其中女
2、生129人，本学年适龄生入学率为100%，上学年度毕业率为100%，15周岁完成率为100%，巩固率为100%，辍学率为0。学校现有教职工24人，女老师14，专任老师22人，具有大专以上学历18人，中师学历1人，中学学历5人。其中小学高级老师5人，小学一级老师14人，小学二级老师1人，未评级老师4人，老师合格率达100%，xx年学校通过省上“普九”验收。如今，学校配备设施完善，现有一间45的仪器室，10个仪器柜，可摆放各种教学仪器，语文、数学、自然、电教仪器及挂图等设备共102种1643件。另外学校还有一间图书室、总面积43，学校藏书3229册，生均册，一间试验室面积45，6组学生可进行分组试
3、验。学校还配备有一个45微机室，装备电脑25台，可供50人的班级进行信息技术的授课。同时，学校主动筹措资金投资近4万元，努力加强校内“四化”建设，先后硬化路面150，配备了一套多媒体音响设备，为提高学校的教化教学质量供应更加有利的条件，为学生的学习创建出了更加和谐的环境。 近两年来，学校主动推行素养教化，本着“以人为本，和谐发展”的教化理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的看法，努力打造具有先锋特色的精品教化。信任在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，卢马中心小学各项工作肯定会取得更加辉煌的成果。 二、学生表现： 全校310名学生，大多数学生都能主动向上，思想健康，酷爱学校、团结同
4、学、敬重师长，能根据中小学生日常行为规范严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言主动大胆，能主动参加各项课外爱好活动，充分发扬了特性。近年来各年级学生考试成果正在稳步提高，尤其是xx年年六年级升学检测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成果。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强，学习不仔细，作业马虎，作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能主动主动的融入到学习中来。 三、教与学 (一)实行的措施和取得的成效 1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数老师教学看法端正，教学仔细，能充分发挥出老师的主导作
5、用，能引导学生主动主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习主动性，大胆尝试参加式教学，使学生在一个开心轻松的环境中欢乐的学习。 2、依据小学义务教化阶段开设的科目，要求各科任老师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要依据要求按安排备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，根据不同程度弱智学生的实际状况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照看智力缺损的弱智学生，为其供应协助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不
6、让一个学生掉队。 共2页，当前第1页 12 3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对老师的培训力度，截至目前为止已经有4名老师参与了专项培训，并收到了很好的效果。在今后的三年中安排全体老师都要接受相关的培训，接受先进的教化教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。 4、学校为了拓宽老师的视野，驾驭好的教学方法和阅历，加大了校际间的沟通活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价值的教研活动2次，沟通了思想，阅历、找出了不足和差距，为今后进一步提高教化教学质量打下了良好的基础。 (二)存在的问题和不足 1、课堂教学方法不够新奇，教学改革力度还不够大。 2、对骨干老
7、师的培育工作还不到位，老师的师德建设还需加强。 3、教学资源还没有得到充分利用，课堂教学还缺少多美的教学手段。 四、学校管理 (一)实行的措施和取得的成效 1、狠抓老师的思想政治工作，及学校的德育工作。依据县文教体局的有关支配，并结合本学区的实际制定了先锋学区师德教化活动实施方案政治学习安排及支配，充分利用周一的政治学习及业务学时间仔细学习有关的法律法规和文件精神，通过深化扎实的学习，极大的提高了全体老师的思想道德素养，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教化和养成教化，促使其身心全面健康的成长。 2、对平安工作群防群控，常抓不懈。学校先后制定了卢马中心小学平安管理制度、
8、卢马中心小学平安应急预案，并且充分利用一切时间对学生进行平安教化，提高平安意识和自我防护意识，对学生进行食品平安教化，讲授饮食卫生常识，并且教给学生平安自救方法，加强学生自我爱护实力。 范文二： 年我校仔细贯彻关于加强基层党组织建设工作的看法(以下简称看法)，坚持在“继承中求发展、探究中求深化、改革中求创新、实践中求突破”的工作方针，精彩完成了年初制定的目标任务。最近，我们比照看法，对过去一年来的工作进行了仔细的自查，现自查状况汇报如下： 一、基本状况： 我校党支部现有党员4名，都是男党员。中级以上职称4名。党员占老师总数的11.4%。现有入党主动分子2名，2022年拟发展党员1名。 二、存在
9、的问题： 学校党员人数少，几乎全部都是男性党员，这对发展党员和开展相关工作带来很大不困难。 第2篇：学校工作自查报告 学校工作自查报告 工作总结 为了全面实行义务教化阶段减负万里行的通知精神，深化推动素养教化，全面提升教化质量，切实减轻义务教化阶段学生过重课业负担，促动学生生动活泼学习，健康欢乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满足的教化，现我镇围绕相关内容仔细绽开自查，现将自查状况汇报如下： 一、主要做法： （一）、增加领导，落实责任。我镇成立以校长xxxx为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、
10、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作第一责任人，增加对“减负”工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议探讨相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教化工作目标和任务。 （二）、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，仔细学习、传达市教化局的相关会议精神，并要求各校召开老师会，深化学习“减负”的相关政策规定，充分理解过重课业负担对中小学生健康成长的严峻危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。 （三）、建立考评奖惩制度。各校把“减负”工作纳入教职工年度工作绩效考
11、核的重要内容，并将考核结果作为老师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严峻、整改不力的，实行一票推翻。 （四）、接受各方监督。充分利用校内网、板报等开拓“减负提质”专栏。争取家庭、社会的主动协作，营造有利于减负提质的社会氛围。也将“减负”的详细要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教化共识。为增加舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。 （五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”，转变老师教学方式和学生
12、学习方式，提倡启发式、探讨式教学，激励学生自主学习、合作学习、探究学习。持续深化课堂教学改革，切实提升课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”。 （六）、严格执行课程安排。 1.中小学每周3节体育课。合理支配大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有许多于一小时的体育熬炼时间，当天没有体育课的，下午支配1课时学生体育活动时间。 2.一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。 3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。 4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程安排上足课时。丰富课余实践活动，培育学生创新精神和实践水平。增加试验实作教学。组织
13、学生参与体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等爱好小组、社团活动及社会实践活动。 5.未增减课程和课时，未提前结束新课。 6.主动推动课程改革和课堂教学改革。 （七）、合理支配作息时间。 1.教室张贴科学合理的作息时辰表； 2.学生上午上课时间，小学不早于8：30，中学不早于8：00；学生下午上课时间不早于14：00。 3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天许多于10小时、初中生许多于9小时的睡眠时间。 （八）、出台硬措施，杜绝违规补课。 1.全镇未一例老师组织学生集体补课行为。 2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
14、3.在职教职工未举办或者参加学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。 （九）、严格限制作业总量。 各校”减负”督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推动学生作业改革，仔细贯彻执行教化部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增加了学生的学习爱好，使学生作业的有效性大大增加。 1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则限制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则限制在1.5小时以内。 2.提倡布置口头性、差异性作业，注意作业的实践性、探究性。 3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩处学生做作业。 4.未将教辅材料
15、作为作业统一布置。 （十）、切实增加考试测试管理，严格限制学生考试次数和难度。 1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。 2.小学毕业考试由学校自主命题，自行实行。 3.未实行或变相实行入学考试和测试。 （十一）、增加教辅资料管理。 中心初中减负领导小组要求各学校老师切实做到：不滥订复习资料、不向学生举荐各种用书。在未经上级教化行政主管部门批准的状况下，不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动，不参加任何的以赛促销，以赛代销的活动。 1.一、二年级未运用教辅材料，三至六年级提倡不运用教辅材料，七至九年级主要学科坚持“一教一辅”，其他
16、学科一律未运用教辅材料。2.未组织学生统一购买教辅材料。 （十二）、严格限制学科竞赛及其结果应用。1.学校未组织学生参与学科奥林匹克竞赛。2.学生参与各类学科竞赛、考级的成果，未作为入学、分班和评优评先的依据。 （十三）、评价导向科学合理。1.未对老师下达升学人数、升学率等与升学相关的目标任务，未炒作、宣扬升学状况。2.未公布或变相公布学生的考试成果，未按考试成果对学生排名。3.未以升学率、学科考试成果作为评价老师和学生的标准。4.小学学期、学年成果实行“等级+评语”评价，初中学业成果实行“等级+综合素养”评价。 二、存有的不足 1、部分学校部分老师对减负工作理解不够，减负的尺度把握的不够精确
17、，没有在提升课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。 2、部分老师水平不够，不能很好的引导学生去发展自己的爱好特长。 三、今后准备 1、接着抓好老师培训，提升老师自身素养，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作供应有力的保障。 2、接着绽开好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提升课堂教学质量，提升学生乐学的华蜜指数。 第3篇：学校工作自查报告 学校工作自查报告 学校工作自查报告 工作总结 为了全面实行义务教化阶段减负万里行的通知精神，深化推动素养教化，全面提高教化质量，切实减轻义务教化阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康欢乐成长，为学
18、生终身学习与发展奠定基础，办人民满足的教化，现我镇围绕相关内容仔细开展自查，现将自查状况汇报如下： 一、主要做法： （一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长xxxx为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作 定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严峻、整改不力的，实行一票推翻。 （四）、接受各方监督。充分利用校内网、板报等开拓“减负提质”专栏。争取家庭、社会的主动协作，营造有利于减负提质的社
19、会氛围。也将“减负”的详细要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教化共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。 （五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”，转变老师教学方式和学生学习方式，提倡启发式、探讨式教学，激励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”。 （六）、严格执行课程安排。1.中小学每周3节体育课。合理支配大课间体育活动。各年级都
20、保证让学生每天有不少于一小时的体育熬炼时间，当天没有体育课的，下午支配1课时学生体育活动时间。2.一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程安排上足课时。丰富课余实践活动，培育学生创新精神和实践实力。加强试验实作教学。组织学生参与体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等爱好小组、社团活动及社会实践活动。5.未增减课程和课时，未提前结束新课。6.主动推动课程改革和课堂教学改革。 （七）、合理支配作息时间。1.教室张贴科学合理的作息时辰表；2.学生上午上课时间，小学不早于
21、8:30，中学不早于8:00；学生下午上课时间不早于14:00。3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。 （八）、出台硬措施，杜绝违规补课。1.全镇未一例老师组织学生集体补课行为。2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。3.在职教职工未举办或者参加学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。 （九）、严格限制作业总量。各校”减负”督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推动学生作业改革，仔细贯彻执行教化部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显
22、著增加了学生的学习爱好，使学生作业的有效性大大加强。1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则限制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则限制在1.5小时以内。2.提倡布置口头性、差异性作业，注意作业的实践性、探究性。3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩处学生做作业。4.未将教辅材料作为作业统一布置。 （十）、切实加强考试测试管理，严格限制学生考试次数和难度。1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。2.小学毕业考试由学校自主命题，自行实行。3.未实行或变相实行入学考试和测试。（十一）、加强教
23、辅资料管理。中心初中减负领导小组要求各学校老师切实做到： 不滥订复习资料、不向学生举荐各种用书。在未经上级教化行政主管部门批准的状况下，不组织学生参与各种竞赛活动、读书活动，不参加任何的以赛促销，以赛代销的活动。1.一、二年级未运用教辅材料，三至六年级提倡不运用教辅材料，七至九年级主要学科坚持“一教一辅”，其他学科一律未运用教辅材料。2.未组织学生统一购买教辅材料。（十二）、严格限制学科竞赛及其结果应用。1.学校未组织学生参与学科奥林匹克竞赛。2.学生参与各类学科竞赛、考级的成果，未作为入学、分班和评优评先的依据。（十三）、评价导向科学合理。1.未对老师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任
24、务，未炒作、宣扬升学状况。2.未公布或变相公布学生的考试成果，未按考试成果对学生排名。3.未以升学率、学科考试成果作为评价老师和学生的唯一标准。4.小学学期、学年成果实行“等级+评语”评价，初中学业成果实行“等级+综合素养”评价。 二、存在的不足 1、部分学校部分老师对减负工作相识不够，减负的尺度把握的不够精确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。 2、部分老师实力不够，不能很好的引导学生去发展自己的爱好特长。 三、今后准备 1、接着抓好老师培训，提高老师自身素养，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作供应有力的保障。 2、接着开展好各种形式的课
25、堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的华蜜指数。 附送： 学校工作安排纲要 学校工作安排纲要 为了深化实行党的十六大和十六届四中全会精神，建立健全教化、制度、监督并重的惩防工作体系，不断提高党员领导干部的思想政治素养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，依据中发201X3号文件要求，制定本学习安排。 一、指导思想以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，仔细学习贯彻建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要，紧密联系学校作实际，深刻领悟实施纲要的精神实质，牢牢把握实施纲要的基本要求、主要内容和战略方针，坚持教化、制度、监督并重的方针，正确处理惩治与
26、预防的关系，用改革和发展的方法治理腐-败，把实施纲要的要求贯彻到推动学校发展的各项工作中去，不断开创华侨中学工作新局面。 二、学习内容201X年7月20日至25日，召开动员大会，并印发学习材料： 建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要、建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要辅导读本。 三、学习形式 1、201X年7月20日集中学习。 2、201X年7月25日个人自学。 3、201X年7月28日实行专题讲座和辅导。 4、201X年8月8日分组探讨并集中沟通学习心得。 5、201X年8月25日观看惠州市公安局长吴华立走向坠落的电教片。四、方法步骤学习活动可分
27、两个阶段进行。 1、7月20日至28日为学习阶段。由党支部集中组织全校干部仔细地学习实施纲要，特殊是对其的精神实质要反复研读，做到融会贯穿，将党员干部的思想统一到实施纲要精神上来，领导班子成员要集中进行探讨学习，在集中学习教化活动中起模范带头作用。 2、8月8日至25日为总结阶段。在仔细学习的基础上，党员干部要仔细总结、反思，仔细组织党员开展座谈探讨，特殊在理论学习、工作方法、思想观念、勤政为民、廉洁自律等方面，要联系本职工作，进行仔细总结，按要求撰写学习心得体会。五、学习要求 1、要站在实行“三个代表”重要思想的高度，充分相识开展本次活动的重大意义，把学习贯彻实施纲要作为一项当前和今后一个时
28、期重要政治任务摆上学习日程，要把开展实施纲要学习活动作为加强机关党建工作的重要组成部分仔细抓实抓好。党员干部要领先垂范，主动投身于实施纲要的学习之中，力求把实施纲要的精神学深、学透，真正取得成效。 2、在学习活动中，要大力弘扬理论联系实际的学风，要把学习实施纲要与本职工作有机的结合起来，要联系学校工作的实际，把解放思想，提高相识作为一条主线贯穿于学习的全过程，以与时俱 进、主动进取的精神状态，自觉地学习实施纲要的精髓，注意解决工作中的实际问题，不断开创学校工作新局面。 3、集中学习与自学都要做好学习笔记。学习结束，每人要结合思想、工作实际写一篇学习体会。 物理教研组工作安排本学期我校物理教研组
29、工作，将接着以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻基础教化课程改革纲要(试行)，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1.仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。 本学期
30、教学探讨内容主要是： 优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学;构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学?quot;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和 上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 3.组织学习教材教法，
31、熟识教材体系及教学要求。 三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平本学期接着加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习 课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培育学生学习实力的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来1.接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年
32、老师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。 六、其它工作1.主动参与溧阳市教化学会物理专业探讨会的 第4篇：学校工作自查报告 2022年学校工作自查报告 乌海市第十五中学 2022年12月28日 0 2022年学校工作自查报告 乌海市第十五中学在2022年能够仔细实行市教化局
33、关于学校管理的有关规定，紧紧围绕“管理增效”这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培育，以及和谐高效课堂的构建等一系列工作。学校呈现良好的发展态势。 一、抓管理，求实效。 我校接着推行精细化的管理理念，学习OEC管理模式。我们把学校各方面工作重新进行了梳理，仔细查找不足，找寻阻碍学校发展的瓶颈问题，针对问题我们仔细探讨、思索解决问题的途径和方法。重新修订了乌海市第十五中学中、短期发展目标，重新完善了校内的各种规章制度，重新起草了十五中学老师考核细则，重新制定了十五中学校本研训实施方案，确定了工
34、作的侧重点，调整了我们的工作思路和管理的方式和方法。我们在管理中突出了民主化、制度化、精细化和精致化。学校里每一项政策的出台，每一个制度的建立，都广泛征求广阔老师的看法。做到相识上的统一，行动上的一样。要求我们每一位老师把每项工作做细做好，力争做到尽善尽美。要求我们每一位领导都要遵循“以人为本”的原则，树立服务理念，一心一意为广阔师生服务，要求老师做到的首先自己必需做到，领导要深化教学第一线，走进师生中，了解状况，驾驭状况，以便有针对性地进行管理。现在的乌海市第十五中学已经渐渐步入了科学发展的轨道。 二、抓学习，求提高。 教化发展对老师的要求标准越来越高，这就要求广阔老师必需树立学习意识，树立
35、终身学习的观念。但是，现在普遍存在一个问题，老师不情愿学习，缺乏危机感、责任感，所以我校为了建立一个良好的学习氛围，实行了相应的措施： （一）、校领导引领。学校领导带头读书，带头学习，每月都有安排地阅读一些好书，撰写专题讲座稿，利用业务学习时间跟老师进行沟通。 （二）、规定老师每月必读一本好书，撰写一篇心得体会。 （三）、每学期学校实行一次读书汇报会。 （四）、评比校中的书香老师、书香学生。 （五）、学校每学期都购买一些书，供广阔师生阅读须要。 （六）、提倡老师回家上网学习。 通过学习，使全校师生的精神面貌发生了改变，学习风气悄然兴起，提升了校内文化品位，提高了广阔老师的文化素养。 三、抓师德
36、，求正气。 弘扬为师正气，崇尚表率师风，这是我们办学的须要。我们结合廉政文化进校内活动，结合老师公开承诺活动，结合校内师德标兵的评比活动，严格规范广阔老师的从教行为，针对个别违规违纪的老师决不手软，按规定肃穆处理，告诫广阔老师为师要有师德，要时刻以老师职业道德规范检查自己，警示自己，做到廉洁从教，规范从教。 四、抓改革，求发展。 我们醒悟地相识到：教化要发展，改革必当先。为了创建高效课堂，构建阳光课堂，彰显真实的生态课堂，我们注意了四种课型的建设，即调研课促进教学；推门课规范教学；教研课引领教学；示范课激励教学。加强了对青年老师的培训，为他们搭建学习和展示的平台，我们注意了校内小课题的探讨，让
37、每位老师都确立一个小专题，在平常的工作中仔细探究，仔细探讨，试验期满，要向学校交一份阅历材料。 在教学改革中，我们要求广阔老师不能偏离教化发展的规律，不能脱离学校和师生的实际状况，不能丢弃原有的好的做法，要注意实效，要脚踏实地把教改工作向前推动。 五、抓养成，求习惯。 2 良好习惯不能确定一个人的一生，但可以影响到一个人的一生。为了对学生负责，必需注意对学生良好习惯的培育。这里涵盖了学生的学习习惯和行为习惯的培育。 （一）、对于学习习惯方面，我们着重抓了视察的习惯、思索的习惯、读书的习惯、自学的习惯、预复习的习惯、提问质疑的习惯，现在初见成效。 （二）、对于行为习惯，我们着重抓生活习惯、文明习
38、惯和健身习惯，分三个层面（即学校、家庭、社会），对学生进行“十个主动”的要求： 1、见到客人主动行礼问好； 2、见到杂物主动捡起来； 3、主动完成各科学习任务； 4、在走廊主动地站成一排行走； 5、有不会的问题主动问老师同学； 6、诚恳自信，有错主动改正； 7、主动帮助父母做力所能及的事； 8、自觉主动支配好学习和休息； 9、在社会上主动帮助有困难的人； 10、主动做一个遵守社会公德的人； 六、抓特色，求魅力。 我们在学校工作中，寻求特色，找寻发展之路，彰显特色的魅力和功效。在全面推动整体工作的前提下，力求班班有特色，老师人人有特点，学生个个有特长，达到扬特性，展优势，促发展。 （一）、特色德
39、育： 1、充分发挥课堂教学主渠道作用，发掘教材中潜在的思想教化因素，对学生进行教化。 2、注意对单亲生、留守生、贫困生、学困生的教化。 3、活动主题显明，每一次教化活动做到细心设计，目的明确，达到实效。 （二）、特色教学： 1、阳光课堂的建设，让学生在轻松、激励、自信中学习学问。 2、高效课堂的建设，课堂45分钟讲、练、思的比例安排是3：4：1，即老师讲授不超过15分钟，学生练习必保20分钟，课堂结束时学生反思自结要有10分钟。 3、主体课堂的建设，在课堂上要突出学生的主体性，要让学生主动参加到教学活动中，课堂上师生互动面达到100%，学生能解决的要让学生解决。 （三）、特色学习： 我校的业务
40、学习从学校的实际动身，汇合大量的教化教学的专题，让每个人选择不同的专题撰稿对全体老师进行辅导。从校长副校长年级组长班主任科任老师，无一人例外，起到共同提高的效果，达到了双赢的目的。 七、抓平安，求和谐。 平安工作重于泰山，我校从没放松过，一把手亲自抓，学校政教科能够履行职责，全体老师具有平安意识。从学生的平安教化到平安防范，事无巨细，一丝不苟，为创建平安、和谐校内而努力着。 八、抓成效，求卓越。 经过一年的努力乌海市第十五中学取得了肯定成果，2022年中考600分以上有7人，500分以上有34人，语文优秀率乌海市第 二、乌达区第一。计算机操作考试乌达区均分、优秀率第 一、及格率其次；“希望杯”
41、全国数学联赛中有一名学生获得铜牌；全国化学素养和实力竞赛自治区一等奖一人，二等奖三人；全国生物竞赛自治区一等奖三人、二等奖五人；全国应用物理学问竞赛中获全国三等奖一人、自治区二等奖一人。 2022年4月份，在乌达区中小学团体操、鼓号队竞赛中我校获得一等奖； 2022年4月学校荣获乌达区彤阳杯和谐天空放飞希望喜迎十二运风筝竞赛优秀组织奖; 4 2022年5月被评为乌海市未成年人思想道德建设先进单位； 2022年5月份我校在乌达区中小学田径运动会上获得中学组团体总分第一名; 2022年5月我校在迎十二运乌海市中小学生运动会上获得优秀组织奖； 2022年5月份我校在乌海市中小学田径运动会上获得中学组
42、团体总分第一名； 2022年6月学校在迎十二运创文明城乌达区首届合唱节乌达之歌学唱活动中获得三等奖； 2022年7月被评为乌达区先进基层党组织；2022年7月被评为乌达区“依法治理示范校”；2022年7月被评为乌达区“零犯罪校内”试点学校。2022年我校工会被评为乌达区校务公开先进单位； 当然了，在成果的后面，我们还有许多不足，比如： 1、教改的意识不强，步伐不大，没有成熟的阅历； 2、老师的素养不高； 3、学习的气氛不浓； 4、教学设施相对落后； 5、校长的理论水平和管理实力不强等。还需在今后的工作中不断地努力。 最终，用一句话来结束我的述职：今日的我和我校还不够优秀，但是我们正努力地行走在
43、通往优秀的道路。 乌海市第十五中学 2022年12月28日 第5篇：学校工作自查报告 范家小学20222022年度工作自查 报 告 奉节县教化委员会： 在各级领导的正确指导下，在全体教职工的主动协作下，在广阔家长和学生的支持下，我校20222022年的教化教学工作，随着2022年6月21日学校工作总结会的召开，也圆满、顺当的结束了。依据奉节教发20223号文件要求，结合我校实际工作状况，对我校各方面工作作了仔细细致的自查，现将自查状况报告如下： 一、办学方向： 本年度，我校严格依法办学，严格执行教化法律、法规及有关政策规定，做到依法办学，按教化规律办事；坚持教化方针，制定实施素养教化近中期发展
44、规划，学校各科室有落实规划的年度工作安排，目标明确，措施得力；树立正确的人才观和质量观，有科学合理的老师、学生评价方法；面对全体学生，坚持因材施教，主动创建条件，促进学生特性和特长的全面发展。 二、队伍建设： 我们深知，社会的发展靠科学，科学的进步靠教化，教化的发展靠老师，所以建设一支高素养的老师队伍是搞好教化教学工作的有力保障。本年度，校级干部和老师有轮番学习培训的安排，定期开班子会和民主生活会；师德师风建设有安排、制度、措施、效果，按时开展活动，活动材料记录完整；有系统的老师业务培训安排或方案，仔细组织课改系列校本培训，而且效果较好；培育了一支爱岗敬业，遵守劳动纪律，工作仔细负责，和谐育人
45、的老师队伍。 三、学校管理： 在学校管理方面，有系统、规范、科学的岗位设置，各项制度、考评细则和实施方法齐全，学校制度具有科学性、可操作性，各项制度的执行和检查记录客观具体，落实效果较好；学校有兼职档案工作人员，有档案工作制度并签定责任书，有文件运行记录，档案管理规范；学校有兼职信息宣扬工作人员，有信息宣扬考评措施，信息报送精确刚好，宣扬氛围深厚；平安管理方面，学校无任何治安和刑事案件发生，无平安责任事故，完善和推动领导的包案责任制，加强协调解决冲突纠纷，无影响学校稳定的冲突纠纷和集体上访事务；学校有兼职平安保卫工作人员，制定师生平安管理制度，有平安法制教化安排、制度、记录、总结，学校逐层签订平安责任书；制订平安预案，组织演练，落实平安工作检查，记录详实，制订平安隐患整改方案并落实整改。后勤工作有安排、总结；各类统计上报刚好；财务管理规范，无新增债务；选购和修理按规定程序实施。做好校内规划，并按规划建设；建立固定资产管理台帐，增减固定资产按程序办理；严格基本建设程序，加强基本建设管理；校内绿化、美化、净化好。工会、教代会组织健全，有活动安排、有实施方案、有记录，校务公开落实。 完成片区教管中心支配的任务，主动参与片区