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1、成长的足迹成长的足迹成长的足迹（一）成长的足迹（一）纯真的童年是美好的，锦色的少年是美好的，生活中处处留下了我成长的足迹。书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。皮皮鲁系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵，鲁宾逊漂流记使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，假如给我三天光明让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。无论
2、是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒乓球真是一举多得呀！充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天，我们到草丛中去发现新生命；夏天，大家约好到游泳池去游泳；秋天，老师带领同学们去采摘果实；冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园中，热闹非凡的街道边我成长的足迹无处不在。成长的足迹（二）成长的足迹（二）成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
3、每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。七八岁的时候，盖上一年级了。很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现
4、在想想好幼稚。现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了
5、我们的足迹。成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨成长的足迹（三）成长的足迹（三）一路走来，我总是习惯着把走过的印记一个个小心地拾起，慢慢地拼接起来，串成一段成长的足迹，把它珍藏在记忆的最深处。每当回眸，总会有一种别样的心情涌上心头。童年，一段与书的奇妙邂逅。我本不爱看书，每当看见书上密密麻麻的字，我就感觉一阵眩晕。后来一次偶然的机会，一位与我初识便相见恨晚的友人送了我一本书。带着对友人的责任，我翻开了这本书。这是一本有着美丽插图的书，我看了欣喜万分。就这样，我依靠着图画，用童年的心去品味那些深入浅出的文字。
6、渐渐地，我出乎意料地爱上了书。一本西游记翻了 3、4 遍，惊叹于孙悟空的神通广大，无奈于唐三藏的肉眼凡胎，气愤于猪八戒的好吃懒做，感动于他沙悟净的与世无争。总之，成长的足迹从童年这一站停下时，满面扑来的尽是书香。少年，一段与社区活动的美丽相遇。走入年少的我，以一种超凡的速度摆脱了懵懂，走向了成熟。也许大家无法理解，时常被长辈夸奖为“乖孩子”的我，心里却总感到一阵莫名的空虚。无奈，如今的学业如山一样朝我压来，让我感觉自己只是一台学习的机器，幸好现在还没生锈，还不至于被人们淘汰。每每想到这里，总会有一丝淡淡的伤感涌上心头，所以我总是不愿意打开心扉与人交流。后来，一次偶然的机会，我接触了社区活动。那
7、里丰富的活动，打开了我的心扉。特别是一次在社区组织的演讲比赛中得到一等奖后，更是使我对美好生活充满了憧憬。当摆脱沉闷的心情，以一种较为开朗、乐观的心态去面对生活时，我发现，学习上所遇到的重重困难，与伟大而又漫长的人生之路相比是微不足道的。我应该接受，接受这奋斗的岁月所带给我的种种困难，这样才能继续追寻我的梦想。正值年少的我，勇敢承受了青春的考验，且在社区活动中收获了一份美好的心情。成长的足迹永远保留着童年的纯真，少年的追梦，不过成长的足迹也不会永远停滞于此，它也会继续沿着我的足迹成长。我应该要走好每一步，这样的话，生命中才不会有遗憾。成长的足迹（四）成长的足迹（四）成长的道路是漫长的，成长的足
8、迹像是漫天的星星，数也数不清。书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。皮皮鲁系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵，鲁宾逊漂流记使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，假如给我三天光明让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。无论是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒
9、乓球真是一举多得呀!充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天，我们到草丛中去发现新生命;夏天，大家约好到游泳池去游泳;秋天，老师带领同学们去采摘果实;冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。静谧的树林中，清澈的小河旁，美丽的公园里，明亮的教师中，成长的足迹无处不在。成长的足迹（五）成长的足迹（五）成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐;成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。做任何事情，都不能半途而废，就像我
10、一样。有一次，我去姐姐家做客，看见了她那崭新的自行车，突然心血来潮想学骑自行车，我想如果学会了，就能在同学面前炫耀一把。于是便让妈妈和奶奶教教我。在我的万般请求下，她俩终于答应了，就把我带到了附近的院子里练习。我跨上自行车，握紧扶手，将一只脚踩到踏板上，踩了下去，可速度过快，另一只脚不但没踩上去，还重重的摔了一跤，我忍痛不哭，再爬上去，但又摔了一跤，又爬上去，这次算进步了，第二只脚踏了上去，却重心不稳，又摔一跤，手上都擦破了皮。慢慢爬上车，骑着骑着，终于能踏个两三步。经过我的努力，能踏三到六步。渐渐的，渐渐的，我能绕院子一圈啦!还能快速转弯，真是太棒了!可因为我的粗心大意，在急转弯时，地上正有
11、一滩沙子，使我的自行车前轮打了滑，害我摔了个狗啃泥。我转了个身，坐在地上，看着自己的伤，默默地流下了眼泪，心想：为什么自己总是学不好，总是摔跤，总是这样，我不学了!一旁的妈妈看到了，忙走过来安慰我：“你不要伤心，只要坚持，你肯定会成功。别忘了，失败乃是成功之母呀!”听了这样鼓舞的话，我立马站起来，一抹眼泪，说：“我一定会再坚持下去的!”于是，经过一次次的摔跤，经过一次次的努力，我终于骑会了自行车。我抖了抖满是汗水的衣服，觉得这一天好开心。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形;当你遇到灾难时，应
12、该企盼阳光。成长的足迹（六）成长的足迹（六）人生就是一段旅途，起点和终点都已定下，但中间的路我们要自己走。每踏出的一步都在成长。小学时，我在老师的带领下第一次走进了敬老院。刚踏入大门，只见两排高大挺拔的松树屹立在道路两旁，只是枝干上的叶子都已经枯黄了远远望去，一位老人正坐在摇椅上，苍白的头发都被秋风吹乱了。看到这幅场景，不知为何我那小小的心灵竟起了波澜。在老师的引导下，我喊了一声“奶奶好！”虽然脆生生的，但她开心地笑了老人给我讲了许多有趣的故事，我也渐渐喜欢上了这位慈祥的老奶奶。从这以后，我就时常去敬老院中探望这位孤独的老人。成长，送给了我一块名叫关爱的瑰宝。昨晚，我正在专心写作业，忽然听见身
13、后传来刺耳的响声。猛地回头一看，愕然发现两岁的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原来他摔碎了我最喜欢的玻璃瓶！我顿时火冒三丈，正想厉声责骂他时，忽然想起他还只是一个孩子，什么都不懂啊！我一下子打消了责骂他的念头。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清扫干净了。成长，送了我一块名叫理解的瑰宝。期中考试时我的成绩很不理想，老师严肃地找我谈话，我耷拉着脑袋小心翼翼地听着。家长却并没有责怪我，但我还是从他们的眼神里读出了浓浓的失望。无声的责骂比打骂更敲击着我的心。从那以后我便用功读书，成绩也比从前明显进步了，在期末考试中提高了二十六个名次。成长，送给了我一块名叫努力的瑰宝.成长送给了我多少
14、美丽的瑰宝呀，我定会好好保存着它们，它们将会永远在我的人生中熠熠生辉，照亮着我前进的道路。成长的足迹（七）成长的足迹（七）打开我的相册，里面有许许多多的照片，那些照片意义深刻地为它们记载了我的成长足迹。这些照片中充满了喜怒哀乐。但是在这些照片中，我印象最深的还要属那张去动物园骑马的照片。记得那时候我才六岁左右，我和妈妈去动物园游玩，在看过庞大的大象，巨大的蟒蛇以及美丽的孔雀开屏之后，我正思量着下一个要去哪里玩，忽然看到在不远处的一片郁郁葱葱的森林中，两匹形态可掬的马跳入我的眼中。我兴奋的跳起来，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要骑马。”等我来到马前，我不由有些发憷。我感叹道：“这马好高呀！”我不禁打
15、起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小脸，对妈妈说：“妈妈，我不骑了。”妈妈安慰我道：“囡囡不用害怕，边上有马手牵着，马不会伤害你的。再说，马是我们的好朋友，只要你对它友好，它也不会伤害你的，”听了妈妈的安慰，在马手的帮助下上了马。马可真高啊，幸好我没有恐高症，不然的话可是要被吓个半死。我挪了挪屁股，总感觉到坐不稳又感到颠的厉害。总觉得没什么安全感。甚至有些害怕，这马会不会把我甩下来，如果把我踩扁怎么办？心里就像有十五只吊桶七上八下一样。这时，妈妈举起照相机对我说：“囡囡，笑一笑，我们拍一下照片。”还没等我笑起来，妈妈已经按下快门键。只听“咔擦”一声，我那似笑非笑的表情就被妈妈拍了下来。照片上的我，脸上
16、却既像在笑，又像在哭，妈妈看那照片，笑得眼泪都出来了，一边的我嘟着小嘴满脸的不高兴。我长大以后，每次看到这张照片时都会觉得那时候的我真的是又好笑又胆小。一张照片，足足可以勾起我们美好童年的种种趣事。成长的足迹（八）成长的足迹（八）童年是多美好啊！在我们的生活里，有爸爸，妈妈的亲切关怀；有老师的谆谆教诲；有同学之间的深厚友情；有快乐和烦恼.记忆里，在一个乌云密布的早上，我背起书包，迈着轻快的步伐，向校园走去。到了学校的教室里，我才想起：今天好像忘了什么事情似的。原来我没带雨具，别的同学，心比较细都带上了，只有我这个“马大哈”给忘了。顿时我的心碎了，像跌入万丈深渊，又如倾盆大雨在淋湿我的心田。“叮
17、铃铃叮铃铃”下课了。与此同时，老天爷也不甘示弱地“天打雷劈，”“轰隆隆”。好像在跟我们学校的铃声较劲。看看是你们的铃声响，还是我的雷声大。不一会儿，下起了雨来了，雨儿哗啦啦地唱着歌，落在花儿上，像给花儿缀上一颗珍珠；落在树叶上，“咯嗒”雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了，而我还在那发呆。我看见雨儿抽打着窗户上的玻璃，无顺序地在那儿使劲抽打着。正当我两眼发呆，不知所措时，突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上，“小妹妹，这支伞你拿去用吧！”我惊讶地一回头，一个可爱的，比我要年长的姐姐站在我的身后，我高兴地站起来，“大姐姐，这怎么可以呢？如果我用了你的伞，那么你。”没
18、等我说完，大姐姐抿着嘴笑着说“没事，我会魔法，看我七十二变。”还没等我反应过来，她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来，“这样你不用担心我自己没得用了吧！”我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了，那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落！虽然，我与这个素未谋面的大姐姐只是“萍水相逢”，但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭！成长的足迹（九）成长的足迹（九）辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们吧。随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校，上课没有掌握好老师所讲的知识，我很着急，所以烦恼；下课后，没有处理好与同学
19、的关系，我也烦恼。在家里，时不时就要受父母的一顿良苦用心的教育。但自从七年级上学期的第二次段考后，我就变了。那次段考，我的成绩比起第一次那是大打折扣，滑下到了全班二十多名，当我得知我的成绩时，我有一种想晕的感觉，如果成绩还像这样一直下降，那我的初中生涯也就可以说是失败了。星期五回到家里，我果断地向爸爸承认错误，分析了近段时间我的学习态度和学习方法，我知道爸爸一定又会给我上教育课，我已经做好了准备，迎接这场暴风雨的来临。但是，我错了，爸爸并没有像以前大发雷霆，长篇大论，他说，“既然你已经知道了自己错在了哪里，那么就由你自己去改正错误，你已经上初中了，我不想再和你讲道理，我承诺，这是最后一次。”我
20、记得，在那时，我心中仿佛打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，个个都有，在那一刻，我仿佛瞬间长大了，在那一刻我明白了父母和老师的良苦用心，我明白了学习是自己的事。也许是从那时起，我才将学习当作自己的事，而且从那时候起，我发现我生活中的烦恼大部分好像都迎刃而解了，我发现我的生活中好像都充满了阳光，充满了活力。我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟吧！成长的足迹（十）成长的足迹（十）雪中，一片
21、粉妆玉砌的世界。柔软的雪地上，时有几个脚印，忽浅，忽深;时而停止，时而前进。那些脚印就记录着我们成长的足迹。那脚印中有着我们轻快的步伐，沉稳的脚步，犹豫的驻足-逐渐走向成熟，稳重与坚毅，向着那美好的未来前进。成长如足迹，印在那白雪上，有着稳健的步伐。稚童时，我常因那些容易的题而丢分，而原因则是我的浮躁。它一直是我在学习和生活方面的“敌人”。在期末考试前几天，老师多次安排的模拟考试成绩总是忽高忽低，真可用“变化莫测”来形容，十分不稳定。可那都是因为我那孩童时的性格和情绪所造成。在一天的晚上，我认真地思考了这个问题，想出了办法。经过我的一番调整，我也告别了浮躁，逐渐稳重起来。这是我在成长的过程中受
22、到了极大的启发。正如在雪中那轻浮而肤浅的足迹，而现在却是如此的踏实和稳重。那一点点深而又重的足迹印在那洁白的雪上，星星点点，衬托出成长的含义和魅力。成长如足迹，映衬在那雪中，有着坚定的步伐。年幼时，总是在前进的道路上遇到些“绊脚石”，或时常遇到“暴风雨”，而我就下意识地停下脚步，甚至于有退缩的念头。小时候，弹钢琴，是我每天必修的课。但到了小升初的时候，我竟然借口要忙着复习，练习钢琴的时间缩短，停止了我对钢琴的学习与热爱。可现在想起来又后悔万分。虽然在原来的练习过程十分艰苦，可那又怎样。难道我听到这美妙的乐曲从我的指尖滑出，自己不感到一种自豪和与愉快的心情吗?那是多么的快乐!我缺少的就是一种不懈坚持努力的精神，而这种信念却伴随着我走向接下来的漫漫长路。现在，我明白了坚持的重要性，而我会坚定地迎着困难而行，毫不退缩，留下一段无悔的足迹。雪渐渐小了，那脚印在这洁白安静的世界更显得清晰可见。时常驻足回望，看见那雪中成长的足迹，每走一步都是一种体验，都值得我们回味。从此，我稳重而坚定地走着，走向那长远的成长道路，向着美好的未来