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1、精选公文范文一株紫丁香教学 反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一株紫丁香教学反思上课前，我就担心，这篇小诗这么 有诗意，恐怕学生很难理解，也很难融 入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们 上课听得很认真。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，学完字词之后，我在黑板上画了一棵盛 开的紫丁香，帮助孩子们理解小诗。上第三小节时，我提问：老师在什 么时候会疲倦？孩子们都纷纷想到了老 师的辛劳，最后，我小结，只要小朋友 们上课专心，认真完成老师布置的作业，遵守学校的各项规章制度，老师就不觉 得疲倦了。孩子们似乎听懂了，上课都 格外地专心。学习第五小节时，我
2、提问：老师做精选公文范文-精选公文范文了一个什么样的又香又甜的梦？孩子们 都纷纷猜想，一位学生说：“老师一定梦 到了我们长大以后的样子。”我接话：“对呀，老师梦到你们长大后成了科学家、医生等等对社会有用的人。”还有一位学 生说：“老师梦到了我们班成了文明班级。”孩子们的想象是丰富的，又是 纯真的。如果我能建议孩子们让老师做一个又香又甜的梦，读第五小节，我闭 上眼睛，做一睡觉姿势，我想孩子们也 许能读得更专注，更真诚。但是，在指导学生朗读的时候要注、八 意：一、重视学生的自主性和积极性 我觉得以后可以采用这种方式：你喜欢哪一段，就站起来表演朗读给大家看，其他同学欣赏，提醒学生读的时候 要有快慢、有轻重、有节奏，像音乐那 种朗读。二、重视老师的率先示范老师率先范读时，好像听音乐一样，请学生欣赏。然后请学生当我的小老师，精选公文范文-精选公文范文说说老师是怎么读的？哪里读得好？为 什么要这样读？让学生感到是一种享 受，是一种乐趣，一种荣誉，在老师入 情入境的朗读中接受语知和语感。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢精选公文范文3