《2022学前班美术教案_学前班美术教案免费_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学前班美术教案_学前班美术教案免费_3.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学前班美术教案_学前班美术教案免费 学前班美术教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学前班美术教案免费”。 学前班美术教案 我喜爱的公园 活动目标】 1、通过观赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简洁的线条体表现桥的基本形态。 2、引导幼儿合理布局画面，发展幼儿的想象力和创建力。 【活动重点】画出自己喜爱的公园，感受美丽环境带来的愉悦。 【活动难点】画出桥的外型。 【活动打算】 带有桥的公园图片、水粉颜料、水粉笔、调色盒、调色盘、洗笔小桶、抹布等。 【活动过程】 一、以“逛公园”为情节，引起幼儿爱好。 1、“小挚友你们去过公园吗？你望见了什么？听到了什么？有什么感觉？
2、”激励幼儿说说公园什么地方很漂亮。 2、今日老师也要带你们去逛公园。 二、通过观赏，了解桥的一些基本形态和特征，引导幼儿大胆想象。 1、你觉得这些公园美吗？哪里很美？ 引导幼儿视察每幅图片上的桥，公园的色调。 老师小结：每幅图片上都有桥和树，些桥有的再树的前面，拦住了树， 有的在树的后面，被树挡掉了。 2、今日老师请小挚友们也来画一画好吗？ 你想画一个什么样的公园？幼儿绽开想象 三、学习用线条表现桥的基本作画步骤。 1、弧线画出桥身和桥洞。 2、短竖线画桥栏杆。 3、长横线和短竖线画桥身花纹。 4、先画近近处再画远处。 四、幼儿作画。 1、画出你看到的漂亮的公园。 2、设计你想象中的公园。 3
3、、跟旁边的小挚友画得不一样。 老师巡回指导，提示幼儿遵守作画常规要求，并帮助幼儿丰富画面。 五、作品评价。 把幼儿作品进行展示和评价。 画房子 活动目标： 1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培育幼儿线描的爱好。 2、初步尝试运用线条的粗细改变进行装饰，初步培育幼儿仔细做事的习惯。 活动重难点：尝试运用线条的粗细改变进行装饰。 活动打算：粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、老师的范例活动过程： 一、导入 1、近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他确定把最简洁的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小挚友，有什么好方法把最简洁的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的美丽
4、点、可以是各种形态的门和窗。） 2、今日我们画高楼大厦的时候要和线条一起做嬉戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线） 二、出示范例图片、视察观赏 1、这个漂亮的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好方法画出来的？（粗细的改变）老师逐一出示相应的图片进行讲解。 2、小结：原来我们可以用线条粗细的改变画出许多漂亮的图案，这些漂亮的图案还可以装饰我们的房子呢？ 3、出示范例视察，看潘老师为小猪设计的房子。 你喜爱哪撞房子？最喜爱它什么地方？为什么？（要求幼儿把话说明白。）小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子装扮的很美丽。 三、引导创作及指导 1、提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。装
5、扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好方法来装扮小猪的房子？ 2、介绍有创意的图案，激励大家学一学。 3、激励绘画中仔细作画的幼儿，激励幼儿向他们学习。同时要学习小猪一样不怕困难。 四、延长活动：今日我们为小猪设计了美丽的房子，接下来请小挚友把走廊上的“娃娃新城”也设计的美丽一点。 汽车 教学目标 ： 显性目标：通过对汽车的视察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。 隐性目标：培育学生的创新精神，提高学生的学习爱好，发展特性。 教学重、难点： 不同种类汽车的外形特点及表现。 教学过程 ： 一、创设情境，导入 新课 1. 同学们请看，老师刚在黑板上设计了一幅山城交通图（空立交桥），你们
6、帮老师看看，还缺少些什么？ （立交桥上没有汽车） 2. 老师正打算画呢，画什么样的汽车好呢？我们一起来看看？ （展示汽车图片，识别汽车种类） 3. 这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道画什么汽车好了？干脆请同学们帮老师设计汽车好吗？ （揭示课题：画汽车） 二、分析探讨，探究学习 1. 反问：你们会画汽车吗？ 2. 考一考：从汽车的外表看，汽车有哪些部分组成？ （车轮、车灯、车厢、驾驶室等） 3. 演示画法：车轮车身装饰 4. 师生共同分析课本上的学生作业 ： 那些是学生自己创建的汽车，有什么本事？ 你喜爱那辆汽车，为什么？ 三、引导学生，拓展创新 1. 我们山城的地形特殊，什么样的汽车更能适应有
7、山有水的地形呢？ 2. 你打算画什么样的汽车？ 3. 老师将从同学们画的汽车中选择适当的汽车贴在山城交通图中。 四、学生作业 ，老师辅导 1. 刚好订正学生画幅过小的问题； 2. 刚好展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特征； 3. 刚好展示功能创新的学生作品，引导学生大胆创新设计； 五、展示、观赏与评价 1. 邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能； 2. 学生将画的汽车作品剪下来，依据汽车的功能贴在交通图中相应的位置，组成一幅完整的山城交通图。 六、课堂小结，课后延长 通过这节课的学习，同学们不但帮老师完成了山城交通图，而且还都成了很棒的“汽车造型设计师”。 树
8、叶变变 活动目 1.通过介绍、沟通启发幼儿依据树叶的形态进行想象。 2.能以自己喜爱的方式对树叶进行美术创建活动。 重点难点：幼儿依据树叶的形态进行想象。 活动打算： 1.收集的不同树木的叶子若干。 2.固体胶、彩色纸等。 3.范画。 一、从颜色、形态、大小等方面进行视察，引导幼儿发觉树叶的多样性。 1老师：今日小挚友带来了许多树叶，都很美丽，那王老师也带来了许多的树叶，我们来观赏一下。（边观赏边问小挚友叶子是什么形态的）。 2小结：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形态也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。 二、老师讲解并描述树叶拼贴画的方法。 1.老师：看到叶子这么美丽，王老师想用这些叶子
9、来为大家变魔术，看看王老师是怎么变的。（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上）2.老师：原来把各种形态的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。3.老师：老师这里还变了很多的动物，我们一起看看。 三、幼儿分组操作，老师赐予详细指导。 四、互评互赏作品，体验胜利的喜悦。修改建议本次活动我没有把重点放在拼凑组合树叶的方法，重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶之间可以有许多的组合方式，可以改变出许多不同的东西。幼儿的爱好特别深厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起观赏，假如有很多拼凑的方法，就请幼儿进行展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探究空间，充分发挥幼儿的
10、自主性，孩子们带着各自的爱好须要和已有阅历去探究发觉、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以依据自己的实力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起观赏。 漂亮的衣服 教学目标】 1、能用印章画印花纹，装饰物品。 2、不乱抹颜色。 【教学打算】 1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的“汽车”，请一名老师扮演服装厂的阿姨，在教学过程的第一个环节适时介入。 2、用不同材料制作的印章，如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。 3、调好的水粉颜料。 4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服，躲在隐藏的地方，在教学过程的其次个环节适时介入。 【教学过程】
11、（一）阿姨送服装。 1、“嘀嘀，嘀嘀”，汽车响，谁来了？（来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。）“我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小挚友帮帮忙，让小挚友把衣服装饰的美丽一点。” 2、引导幼儿视察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。老师小结：我们的衣服有美丽的颜色、美丽的图案，服装厂的衣服什么都没有。 （二）欣赏小姐姐的衣服。 1、我们怎样来装饰这些衣服呢？正在发愁时，“笃、笃、笃”有人敲门，来了一位小姐姐，她穿着印章花纹衣服，老师引导小挚友视察她的衣服，引起幼儿的爱好。 2、小姐姐，你能告知弟弟、妹妹们，你的衣服是怎样装饰的吗？（小姐 姐示范，幼儿欣赏。） 3、老师小结：“哦，我看到小
12、姐姐怎样装饰了，拿一块印章，蘸一点颜料，稍稍用力印在衣服上，再换一块印章，再蘸一点颜料，再印一个花纹。”老师边说边示范印两个花纹。 （三）幼儿装饰衣服，老师巡回指导。 （四）进行作品展示。 依据幼儿的作品，评价谁的作品好，好在哪里。 （五）活动结束： 小挚友，衣服装饰好了，让我们一起去告知服装厂的阿姨，让她拿走吧！ 水果宫殿 教学目标： 1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征，能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。 2、发挥幼儿的想象力，能奇妙地利用水果装饰门窗、屋顶等。 3、培育幼儿的扩散性思维及良好的绘画习惯。 教学打算： 1、宫殿图片，课前幼儿了解有关宫殿学问。 2、绘画工具：记号笔、水彩笔、绘
13、画纸等。 教学过程： 1、引入课题。 -老师：小挚友，你们会画房子吗？（会）-请一名幼儿到黑板前示范画房子。（这时幼儿画的房子很简洁）-老师：刚才小挚友黑板上的房子画得很好，但是比较简洁。今日老师想请小挚友来设计又大又美丽的房子。从而引出课题-宫殿。 2、了解宫殿。 -引导幼儿依据自己的阅历说出宫殿的样子。 -出示宫殿图片，引导幼儿视察、了解其结构、形态、特征等。 3、激发幼儿的创作欲望。 -你想设计怎样的宫殿？它的门、窗、屋顶、围墙有什么特殊之处？引导幼儿进行扩散性思维。（幼儿的回答是各种各样的，也有不少的幼儿会说到利用水果。）-好，今日就请小挚友设计水果宫殿。 4、幼儿按要求作画，老师巡回
14、指导。 -能奇妙地利用水果来设计宫殿。 -用不同的线条、图案装饰宫殿。 -激励大胆想象，仔细作画。 -老师重点指导实力较弱的幼儿。 5、观赏与评价。 -相互观赏，自由介绍自己的作品。 -老师重点评价几份有代表性的作品。 各种各样的鱼 活动目标 1、培育幼儿丰富的想象力及表现美的实力； 2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教化； 3、学习用线条的形态疏密排列改变装饰各种各样的鱼。 活动重点 重点：培育幼儿丰富的想象力和表现美的实力。 难点：学习用线条的改变画各种各样的鱼。 活动打算 1环境布置：布置“海底世界”墙饰； 2各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干； 3“海底世界”影碟
15、、彩笔、白纸若干。 活动过程 (一)播放海底世界影碟，激发幼儿相识海底世界的爱好，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。 1提出问题：海底有什么鱼? (幼儿自由沟通回答) 2提出要求：视察鱼的形态，回答鱼身上的花纹有什么不同? (幼儿自由沟通回答) (二)情景导入 1讲解并描述故事：大海妈妈和鱼宝宝。 小挚友都知道海底世界特别美，今日，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。 2在海洋背景图上出示范例，观赏探讨。 探讨： (1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样? (幼儿探讨沟通) (2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样? (自由探讨) 小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在
16、电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色调艳丽而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有很多线条、图案，有疏有密地排列着。 3提出要求，续编故事 (1)师：有一天，很多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下很多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮可爱的鱼宝宝，大海妈妈难过极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢? (2)启发幼儿画个美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。 (二)幼儿创建性地画线描画：各种各样的鱼。 (1)老师提出要求 大海妈妈说：她最喜爱个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，假如是她从没见过的鱼宝宝就会更喜爱。 (2)幼儿作画，老师巡回启发引导 a、启发幼儿先画出自己喜爱的鱼的形态，要
17、画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。 b、激励幼儿发挥想像力、创建力，画出与别人不一样的鱼的花纹。 重点提示：画出线描的黑、白、灰效果。 c、帮助实力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。 d、启发实力强的幼儿多画几条不同的鱼。 (3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并相互评价作品。 (四)结束部分： 做“小鱼游”律动，结束活动。 学前班美术教案 健康领域小炮兵（学前班）观桥幼儿园 活动名称：小炮兵活动目标：1、练习肩上挥臂投物2、发展幼儿投掷的实力（精确度）、跳动的实力。3、培育幼儿坚毅英勇，遵守纪律的意志品质。活动. 学前班美术教案 斑马【活动目标】1、通过视察、探讨斑马的图片，
18、进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。2、探究和学习运用炭铅笔绘画的技巧和留意事项。【活动打算】1、斑马的图片。2. 学前班美术教案 学前班美术教案：春天的色调教学目标：1、尝试运用丰富的色调，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。2、感受春季自然界的各种改变及五彩缤纷的色调，积累和丰富美感阅历。3、培育. 学前班美术教案 学前班美术活动教案 给我的藏服涂色主 讲祁洪静 活动目标：1、幼儿收集了解藏族的生活风俗和服饰的特征。2、请幼儿按自己的意愿学习画和给自己的藏服涂上美丽的颜色。3、. 学前班美术教案：瓶子变身 学前班美术教案：瓶子变身百手整理 起驾为您教学内容：瓶子变身教学目标：1、尝试用固体胶在瓶子上作画，并用面粉粘贴完成作品。2、知道只要动手制作，很多东西都可以变废为宝。3、体. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页