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1、二年级 语文 下册北京版北京版1 古诗二首资料宝袋资料宝袋 杜甫（杜甫（712770712770），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称称“李杜李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜小李杜”区区别，杜甫与李白又合称别，杜甫与李白又合称“大李杜大李杜”，杜甫也常被称为，杜甫也常被称为“老杜老杜”。贺知章贺知章(659744)(659744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州会稽永兴州会稽永
2、兴(今浙江杭州市萧山区今浙江杭州市萧山区)人，贺知章诗文以绝句见人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的清新潇洒，著名的咏柳咏柳回乡偶书回乡偶书两首脍炙人口，千两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入古传诵，今尚存录入全唐诗全唐诗共共1919首。首。预习检查预习检查 1.1.认识认识1212个生字，会写个生字，会写8 8个生字。个生字。正确读写正确读写“细叶、黄鹂、翠柳、白鹭、细叶、黄鹂、翠柳、白鹭、青天青天”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读古正确、流利、有感情地朗读古诗。诗。字词乐
3、园字词乐园鹂鹂 行行 鹭鹭 含含泊泊 咏咏 章章 碧碧 妆妆 垂垂 绦绦 似似字词乐园字词乐园 j组词：句子 语句字义：由词组成的能表示出 一个完整意思的话。句句我会写含含字义：藏在里面，包容在里面。组词：包含 含义hn字词乐园字词乐园 ln组词：山岭 八达岭字义：山，山脉。岭岭丝丝字义：像丝的东西。组词：铁丝 丝巾s字词乐园字词乐园 x组词：粗细 细沙字义：颗粒小的，与“粗”相对。细细裁裁字义：用剪子剪布或用刀子割纸。组词：裁剪 裁衣ci字词乐园字词乐园 s组词：相似 似乎字义：相类，像。似似剪剪字义：一种铰东西的用具。组词：剪刀 裁剪jin字词乐园字词乐园近义词：鸣-叫叫反义词：细-粗粗字
4、词乐园字词乐园词语解释鸣：指叫。翠：嫩绿、翠绿。青天：蔚蓝的天空。白鹭：又名小白鹭，是白鹭属的一种鸟类。泊：停船靠岸。课文详解课文详解导入新课导入新课 春天来了，同学们高兴吗？唐代大诗人杜甫的心情和你们一样，也很高兴。有一天，他坐在屋里，透过门窗，看见两只黄鹂鸟在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。放眼望去，远处的高山上，竟还有千年没化的积雪。多美的景色呀！杜甫高兴地写下了这首绝句。这节课，我们就一起来学习这首古诗。“绝句”是古诗的一种体裁。请同学们齐读题目。课文详解课文详解绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣两个黄鹂鸣翠柳，翠柳，一行白鹭上一行白鹭上青天。青天。窗含西岭千窗含西
5、岭千秋雪，秋雪，门泊东吴万门泊东吴万里船。里船。两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳 课文详解课文详解两个黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地两个黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。歌唱。也叫黄莺，是一种益鸟。也叫黄莺，是一种益鸟。通过这句诗你知道描写的是通过这句诗你知道描写的是什么什么季节吗？季节吗？春季。春季。这句诗表达了什么意思？这句诗表达了什么意思？“黄鹂黄鹂”是一种什么鸟？是一种什么鸟？一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。课文详解课文详解蔚蓝色的天空。蔚蓝色的天空。一行白鹭在晴朗的天一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。空中自由飞翔。“青天青天”指什指什么？么？这句诗怎么理解？这句诗怎么理解？窗含西岭千秋雪窗含西岭
6、千秋雪课文详解课文详解透过窗户看得见西岭透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。千年不化的积雪。怎样理解这句诗？怎样理解这句诗？“门泊东吴万里船门泊东吴万里船”这句诗的意思是什么？这句诗的意思是什么？课文详解课文详解门外江面上停泊着即将门外江面上停泊着即将驶往万里外东吴的客船。驶往万里外东吴的客船。课文详解课文详解绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。描写颜色的词语有：描写颜色的词语有：黄、翠、白、青描写动作的词语有描写动作的词语有：鸣、上 课文详解课文详解绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白
7、鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。对偶。对偶。这首诗运用了什么修辞这首诗运用了什么修辞方法？方法？表达了作者怎样的情感？表达了作者怎样的情感？表达了作者对春天的喜爱之情和对大自然的热爱。表达了作者对春天的喜爱之情和对大自然的热爱。图解结构图解结构黄鹂翠柳白鹭青天绝句千秋雪万里船春光明媚心情愉悦课文详解课文详解导入新课导入新课 现在是春暖花开现在是春暖花开的季节，历代诗人留下了的季节，历代诗人留下了许多赞美春天的诗篇，谁许多赞美春天的诗篇，谁能背给大家听能背给大家听?同学们背得很好，同学们背得很好，今天我们再来学一首描写今天我们再来学一首描
8、写春天的古诗春天的古诗咏柳咏柳。课文详解课文详解咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。课文详解课文详解意思是用诗词的形式意思是用诗词的形式描述，在本课是歌颂、描述，在本课是歌颂、赞美的意思。赞美的意思。“咏咏”字是什么意思？字是什么意思？课文详解课文详解碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。，万条垂下绿丝绦。一树：满树。一树：满树。碧玉：把柳树的枝叶比作碧玉。碧玉：把柳树的枝叶比作碧玉。妆：打扮。妆：打扮。“碧玉、妆、一树碧玉、妆、一树”的意思是什么？的意思是什么？课文详解课文详解高高的柳树，长满了翠绿高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好
9、像用碧的新叶，看上去好像用碧玉装扮成的一样。从树上玉装扮成的一样。从树上垂下来无数像绿色丝带一垂下来无数像绿色丝带一样的柳条。样的柳条。你怎么了解这两句诗的你怎么了解这两句诗的诗意？诗意？课文详解课文详解不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。，二月春风似剪刀。细叶：柳树新萌发、滋生的又细又嫩的细叶：柳树新萌发、滋生的又细又嫩的叶子。叶子。裁：裁剪。裁：裁剪。似：还像。似：还像。你是怎么理解你是怎么理解“细叶、裁、似细叶、裁、似”这三个这三个词语的？词语的？课文详解课文详解这细细的嫩叶是谁的巧手剪这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的裁出来的?原来是二月春风原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊这把
10、剪刀裁出来的啊!这两句诗的意思是什么这两句诗的意思是什么？课文详解课文详解诗人运用了什么方法写柳树特点？诗人运用了什么方法写柳树特点？比喻、设问。比喻、设问。诗人把对柳树的赞美，引向对春天的赞诗人把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。美。再读古诗，想一想诗人写出了柳树哪几再读古诗，想一想诗人写出了柳树哪几个方面的特点？个方面的特点？高、绿、细。高、绿、细。概括主题概括主题 咏柳咏柳前两句用比喻的修辞手法，描绘前两句用比喻的修辞手法，描绘了静态中的柳树，却使人感到了柳树内在的了静态中的柳树，却使人感到了柳树内在的生命力。后两句用自问自答的形式，赋予巧生命力。后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把
11、对柳树的赞美，引向对春天的妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。赞美。绝句绝句这首小诗对仗工整，朴实自然，这首小诗对仗工整，朴实自然，一句一景，动静结合，有声有色，为我们展现一句一景，动静结合，有声有色，为我们展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观。同时，诗人愉悦的心情也蕴含于写景之中。观。同时，诗人愉悦的心情也蕴含于写景之中。图解结构图解结构咏柳柳树柳条柳叶高绿细二月春风拓展提升拓展提升随堂练习随堂练习1.给形近字组词。裁裁 （）栽栽 （）裁剪裁剪 栽树栽树岭岭 （）玲玲 （）山岭山岭 玲珑玲珑剪剪 （）前前 （）似似 （）以以 （）剪刀剪刀 以前以前相似相似 以后以后 随堂练习随堂练习（1）二月春风似剪刀。）二月春风似剪刀。2.仿写句子仿写句子（2）我们一起去上学好吗？好的。）我们一起去上学好吗？好的。飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶。飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶。你作业写完了吗？写完了。你作业写完了吗？写完了。作业布置作业布置1抄写生字。2背诵绝句咏柳。