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1、人教版七年级数学上册人教版七年级数学上册12北斗七星的位置北斗七星的位置大熊星座大熊星座北斗七星北斗七星34567891011学习目标：学习目标：1通过对点、线、面、体的认识，使学生经历通过对点、线、面、体的认识，使学生经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现象。生活中的现象。学科网2通过通过理解点、线、面、体之间的关系理解点、线、面、体之间的关系，从不，从不同角度发现事物之间的联系。同角度发现事物之间的联系。12自主学习自主学习（5分钟）分钟）自学课本自学课本P121122。请解决以下问题。请解决以下问题 1、用、用“”划出本节的重点。划出本
2、节的重点。2、用、用“？”划出本节有疑问的地划出本节有疑问的地方。方。3、试着概括本节的主要内容。、试着概括本节的主要内容。开启智慧之门开启智慧之门1314几何体，简称体几何体，简称体体和它的面有何位置关系？体和它的面有何位置关系？观察面和面相交的地方、线观察面和面相交的地方、线和线相交的地方，你能得出什和线相交的地方，你能得出什么结论？么结论？学.科.网 思思考考15面平面平面曲面曲面返回返回16线：直的和曲的线：直的和曲的17点点点无大小点无大小18几何图形是由点、线、面、体组成的几何图形是由点、线、面、体组成的19点点 线线 面面 体体 线与线相交线与线相交形成点形成点面与面相交面与面相
3、交形成线形成线包围着体的包围着体的部分是面部分是面20活动二：活动二：思考思考zxxk1.笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？形成了什么？.汽车雨刷可以看作什么几何图形？在挡风玻汽车雨刷可以看作什么几何图形？在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？璃上运动时的路线形成什么几何图形？通过上述运动，你得出了什么结论？通过上述运动，你得出了什么结论？你能举出生活中的一些实例进一步说你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？明这一结论吗？212223点点动动成成线线2425返回26点动成点动成线动成线动成面动成面动成线线面面体体体是由面组成
4、体是由面组成面与面相交成线面与面相交成线线与线相交成点线与线相交成点27几何图形是由几何图形是由_组成的。组成的。点、线、面、体点、线、面、体点点_是组成图形的基本元素。是组成图形的基本元素。28比一比比一比,赛一赛赛一赛.看谁做得好看谁做得好,看谁做得快看谁做得快1、下列图形中只有一个面围成的是（）。A 正文形 B 圆柱 C 圆锥 D 球2、将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（）A B C D3、下雨时，司机会打开雨刷器，雨刷器在运动时会形成一个扇面，这是因为（）。A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面面相交形成线DBB29挑战自我挑战自我zxxk 4、喷气式
5、飞机飞行表演时在空中留下漂亮的“彩带”，用数学知识解释为 ；旋转的钟表指针会形成一个圆，这说明了 ；直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成了一个圆锥体，这说明了 。5、用一个平面去截一个几何体，得一圆形截面，原几何体可能是 （填上2个即可）点动成线点动成线线动成面线动成面面动成体面动成体30将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能 把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？ABCDE31 如图：一只蚂蚁从
6、正方体的一顶点A沿着棱爬向B，只能经过三条棱，共有 种走法。.AB632这节课你有那些收获?还有哪些还有哪些困惑困惑?开始上课时你想了解的都知道开始上课时你想了解的都知道了吗？了吗？33点点 线线 面面 体体点动成线点动成线面动成体面动成体线动成面线动成面 线与线相交形成线与线相交形成点点面与面相交形成面与面相交形成线线包围着体的部包围着体的部分是面分是面34布置作业布置作业:课后收集能反映点、课后收集能反映点、线、面、体之间关系的资线、面、体之间关系的资料、图片及实物模型。料、图片及实物模型。35一个人看不到自己的远方是很可怕的，一个人看不到自己的远方是很可怕的，有了远方也就有了人生追求的高度，有了远方也就有了人生追求的高度，-而人一旦有了追求，而人一旦有了追求，-远方也就不再遥远。远方也就不再遥远。与大家共勉与大家共勉36