科教版九年级化学上册第四章第二节饮用水1.ppt

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1、4.2 饮用水1这些水可以直接喝吗这些水可以直接喝吗2原因是:原因是:自然水含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌、浮渣,甚至可能有某些对人体有害的污染物质,一般不宜直接饮用,需要经过净化处理才能饮用,或作其他的用途。不能不能3一、水的净化一、水的净化1 1、沉淀法(静置或加入明矾静置、沉淀法(静置或加入明矾静置 )1 1)静置)静置 一段时间一段时间42 2)加入明矾静置)加入明矾静置 【实验实验4-14-1】明矾净水明矾净水思考:思考:加入明矾后静置,现象如何?加入明矾后静置,现象如何?较短时间较短时间5实验现象:实验现象:浑浊河水上层变澄清,下层有泥沙浑浊河水上层变澄清,下层有泥沙.为什么加入明矾

2、会有这样的效果为什么加入明矾会有这样的效果?明矾的作用:明矾的作用:加快水中悬浮物的沉降。加快水中悬浮物的沉降。62 2、过滤法、过滤法过滤柱过滤柱【实验实验4-2 沙层(或活性炭)净水沙层(或活性炭)净水7实验现象:有颜色且有悬浮物的水经过过滤以后变澄清。为什么会有这样的效果?活性炭的作用:可以吸附色素、异味。纱布、砂、棉花的作用:对泥沙、悬浮物进行过滤。83 3、自来水的生产、自来水的生产你知道自来水是怎样生产出来的吗?你知道自来水是怎样生产出来的吗?取水取水加絮凝剂加絮凝剂(明矾)(明矾)沉淀沉淀过滤过滤空气氧化空气氧化消毒(通适量消毒(通适量氯氯气气或或一氧化二氯一氧化二氯)水槽(清水

3、池)水槽(清水池)用户用户910二、水二、水的纯化的纯化思考:经过净化的水思考:经过净化的水是不是是不是纯水纯水?【实验【实验4-3】水的蒸发水的蒸发蒸发蒸发 分离可溶性固体与液体分离可溶性固体与液体11【实验【实验4-4】水的蒸馏水的蒸馏蒸馏蒸馏给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。原理:原理:把沸点不同的物质从液态混合物把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。中分离出来,达到分离和提纯的目的。状态变化:液状态变化:液气气液液12113三、三、硬水和软水硬水和软水硬水:

4、硬水:含有含有较多较多可溶性钙、镁化可溶性钙、镁化合物的水。合物的水。软水:软水:不含不含或含或含较少较少可溶性钙、可溶性钙、镁化合物的水。镁化合物的水。14硬水有害硬水有害!15如何来区分硬水和软水呢?如何来区分硬水和软水呢?所用物质:所用物质:肥皂水肥皂水现象:产生现象:产生泡沫较多的泡沫较多的是软水;是软水;产生泡沫较少的是硬水。产生泡沫较少的是硬水。16硬水软化的方法:硬水软化的方法:生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法的方法实验室常用实验室常用蒸馏蒸馏的方法的方法(得到蒸馏水,降低水的硬(得到蒸馏水,降低水的硬度)度)17练习 1 1、天然水分别经过下列净化操作后天然水分别经过下列净化操作后,一定能一定能得到软水的是得到软水的是()()A.A.沉淀沉淀 B.B.过滤过滤 C.C.吸附吸附 D.D.蒸馏蒸馏 2 2、下列方法能区别硬水与软水的是下列方法能区别硬水与软水的是()()A.A.观察颜色观察颜色 B.B.加入明矾加入明矾 C.C.溶解食盐溶解食盐 D.D.加入肥皂水加入肥皂水 D D 3 3、生活中降低硬水的方法生活中降低硬水的方法()()A.A.过滤过滤 B.B.吸附吸附 C.C.蒸馏蒸馏 D.D.煮沸煮沸 D184、下列各种水可视为化学中的纯净物的是()A、经过沉淀和过滤的水 B、经过淡化的海水C、硬水 D、蒸馏水 D1920

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