高考补写续写题技巧(技巧+练习+答案)课件.ppt

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1、1、陈情表陈情表用用“,。”两两句表现他孤独的长大成人。句表现他孤独的长大成人。2、陈情表陈情表用用“,。”两两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。句表现他的家门不兴旺缺少幸福。3、陈情表陈情表用用“,。”两两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。4、陈情表陈情表用用“,。”两两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。5、陈情表陈情表中作者用中作者用“,。”四句写出他的进退四句写出他的进退两两难。难。6、陈情表陈情表中李密用中李密用“,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。7、

2、陈情表陈情表中李密从年龄的角度说明可以中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是暂时不应命的原因的两句是“,。”8、用典故写明人因尽孝心的两句是、用典故写明人因尽孝心的两句是“,。”9、陈、陈情情表表中中李李密密向向晋晋武武帝帝表表达达他他将将不不惜惜为为国国出出力力和和报报答皇答皇帝帝大大恩恩德德俩俩句句是是“,。10、陈、陈情情表表中中李李密密向向晋晋武武帝帝说说明明了了在在前前朝朝任任职职的的目目的的而而打打消消晋晋武武帝帝疑疑虑虑的的两两句句是是“,。”1、陈情表陈情表用用“,。”两句表现他孤独的长大成人。两句表现他孤独的长大成人。零丁孤苦,至于成立。零丁孤苦,至于成立。2、陈

3、情表陈情表用用“,。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。门衰祚薄,晚有儿息。门衰祚薄,晚有儿息。3.陈情表陈情表用用“,。”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。4、陈情表陈情表用用“,。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。茕茕孑立,形影相吊。茕茕孑立,形影相吊。5、陈情表陈情表中作者用中作者用“,。”四句写出他的进退两四句写出他的进退两难。难。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告臣欲奉诏奔驰,则

4、刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许诉不许6、陈情表陈情表.中李密用中李密用“,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。母孙二更相为命,是以区区不能废远母孙二更相为命,是以区区不能废远7、陈情表陈情表中李密从年龄的角度说明可以暂时中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是不应命的原因的两句是“,。”是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。8、用典故写明人因尽孝心的两句是、用典故写明人因尽孝心的两句是“,。”乌鸟私情,愿乞终养乌鸟私情,愿乞终养9、陈、陈情情表表中中李李密密向向晋晋武武帝帝表表达达他他将将不不惜惜

5、为为国国出出力力和和报报答皇答皇帝帝大大恩恩德德俩俩句句是是“,。臣生当陨首,死当结草臣生当陨首,死当结草10、陈、陈情情表表中中李李密密向向晋晋武武帝帝说说明明了了在在前前朝朝任任职职的的目目的的而而打打消消晋晋武武帝帝疑疑虑虑的的两两句句是是“,。”本图宦达,不矜名节。本图宦达,不矜名节。考点2补写句子方法方法1阅读阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看其首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段

6、语脉,理清前后句之间的逻辑关系理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等件等),要特别注意关联词语。,要特别注意关联词语。2推导推导要从两个角度推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。及形式上的衔接语,做到形式上接得

7、上。3检查检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。反复练习,总结方法反复练习,总结方法。一、一、下面是关于下面是关于下面是关于下面是关于“匠人与大师匠人与大师匠人与大师匠人与大师”的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下文,

8、请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过1212个子。个子。个子。个子。在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人为为“大大大大师师”,有,有,有,有时时是尊敬,有是尊敬,有是尊敬,有是尊敬,有时时是是是是。又常不。又常不。又常不。又常不满满于某件作品,于某件作品,于某件作品,于某件作品,说说有有有有“匠气匠气匠气匠气”。?

9、匠人在重复,大匠人在重复,大匠人在重复,大匠人在重复,大师师在在在在创创造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他总总在重复做着一种式在重复做着一种式在重复做着一种式在重复做着一种式样样的家的家的家的家具,高下之分只在具,高下之分只在具,高下之分只在具,高下之分只在。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,

10、合合合合缝缝更更更更严严等等。但就算一天做到等等。但就算一天做到等等。但就算一天做到等等。但就算一天做到100100把也把也把也把也还还是一个木匠。是一个木匠。是一个木匠。是一个木匠。,他,他,他,他设计设计了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一个新个新个新个新样样子。判断他的高下是子。判断他的高下是子。判断他的高下是子。判断他的高下是。匠人。匠人。匠人。匠人总总在想怎在想怎在想怎在想怎么把手里的玩么把手里的玩么把手里的玩么把手里的玩艺艺儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更绝绝

11、;大;大;大;大师则师则早就不早就不早就不早就不稀罕稀罕稀罕稀罕这这玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新东东西。西。西。西。吹捧吹捧匠人和大师到底有何区别匠人和大师到底有何区别熟练程度和技术精度熟练程度和技术精度大师则绝不重复大师则绝不重复有没有创新和突破有没有创新和突破反复练习,总结方法反复练习,总结方法。一、一、下面是关于下面是关于下面是关于下面是关于“匠人与大师匠人与大师匠人与大师匠人与大师”的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线

12、处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过表达明确,每处不超过1212个字。个字。个字。个字。在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人在社会上常听到叫某人为为“大大大大师师”,有,有,有,有时时是尊敬,有是尊敬,有是尊敬,有是尊敬,有时时是是是是。又常不。又常不。又常不。又常不满满于某件作品,于某件作品,于某件作品,于某件作品,说说有有有有“匠气匠气匠气匠气”。?匠人在重复,大匠人在重复,大匠人在重复,大匠人在重复,大师师在

13、在在在创创造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他造。一个匠人比如木匠,他总总在重复做着一种式在重复做着一种式在重复做着一种式在重复做着一种式样样的家的家的家的家具,高下之分只在具,高下之分只在具,高下之分只在具,高下之分只在。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合合合合缝缝更更更更严严等等。但就算一天做到等等。但就算一天做

14、到等等。但就算一天做到等等。但就算一天做到100100把也把也把也把也还还是一个木匠。是一个木匠。是一个木匠。是一个木匠。,他,他,他,他设计设计了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一了一种家具,下一个肯定又是一个新个新个新个新样样子。判断他的高下是子。判断他的高下是子。判断他的高下是子。判断他的高下是。匠人。匠人。匠人。匠人总总在想怎在想怎在想怎在想怎么把手里的玩么把手里的玩么把手里的玩么把手里的玩艺艺儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更儿做得更多、更快、更绝绝;大;大;大;大师则师则早就不早就不早就不早就不稀罕稀罕稀罕稀

15、罕这这玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新玩意,而在不断构思新东东西。西。西。西。吹捧吹捧匠人和大师到底有何区别匠人和大师到底有何区别熟练程度和技术精度熟练程度和技术精度大师则绝不重复大师则绝不重复有没有创新和突破有没有创新和突破句前面是句前面是“尊敬尊敬”,后面应该与之相对,后面应该与之相对,“吹捧吹捧”句要求写问句,后面是关于匠人和大师区别句要求写问句,后面是关于匠人和大师区别-句要求写开头句,要根据前后的语境,或者关键词句要求写开头句,要根据前后的语境,或者关键词第一层到第一层到“匠气匠气”:社会对大师的反应。:社会对大师的反应。分分3小层,小层,1、匠人和大师的

16、区别。、匠人和大师的区别。2、区别之一、区别之一技术。技术。3、区别之二是大师不重复做、区别之二是大师不重复做4、区别之三、区别之三有没有创新有没有创新方法方法1 1:分清层次。分清层次。瞻前顾后,理清逻辑关系,瞻前顾后,理清逻辑关系,把握关键词。把握关键词。再看是否与前后文相关词语再看是否与前后文相关词语相对或者相近的词。相对或者相近的词。老人倒地无人扶,旁老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离是一群保持安全距离围观的的路人有人想伸手路人有人想伸手搀扶,又有人出言阻止扶,又有人出言阻止面面对这种情景,无数人在种情景,无数人在发问,-?对社会道德滑坡社会道德滑坡现象痛心疾首的人象痛心疾首的人们

17、,立即会想到,立即会想到南京南京“彭宇案彭宇案”、天津、天津“许云云鹤案案”等案例。的确,等案例。的确,经过舆论不断不断发酵,酵,-,大众的第一反,大众的第一反应应该就是就是“彭宇案彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍今仍为人人诟病。病。“彭宇案彭宇案”判决判决书使用了使用了“从常理分析从常理分析”、“跟符合跟符合实际的做法的做法”、“与情理相悖与情理相悖”之之类的措的措辞来判断彭宇之辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄候,局外人妄断是非都是断是非都是轻率和不率和不负责的行的行为。如果被告真的撞到老。如果被告真的撞到老人却

18、不肯承人却不肯承认,还要要编造造动听的助人听的助人为乐借口,是借口,是-;如果老人;如果老人-,同,同样极不极不诚信,并且信,并且在媒体与网在媒体与网络的放大效的放大效应下,下,对社会的向善之心造成极社会的向善之心造成极大大伤害。害。二、阅读下面关于二、阅读下面关于“老人摔倒无人敢扶老人摔倒无人敢扶”的评论,请根据上下文,的评论,请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过每处不超过12个子。个子。我们的社会道德呢我们的社会道德呢面对老人倒地无人敢扶的问题面对老人倒地无人敢扶的问题不诚信不道德的不诚信不

19、道德的不是被被告撞倒却反诬被告不是被被告撞倒却反诬被告句的主干是句的主干是“大众的第一反应应该是大众的第一反应应该是带带来的恐惧感来的恐惧感”,前面应该是状语,前面应该是状语“面对面对的的问题问题”方法方法2:先看分析句子成分看缺什么成分,其次还要把握中心。把握中心。三三根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填根据所给材料,把下面的句子补充完整。要求所填语句是对材料内容的概括。语句是对材料内容的概括。语句是对材料内容的概括。语句是对材料内容的概括。狗因狗因狗因狗因为为擅离擅离擅离擅离职职守,守,守,守,

20、导导致主人的致主人的致主人的致主人的财财物被盗,受到了主人物被盗,受到了主人物被盗,受到了主人物被盗,受到了主人的的的的严厉责罚严厉责罚。而黄牛却因。而黄牛却因。而黄牛却因。而黄牛却因为为任任任任劳劳任怨,任怨,任怨,任怨,经经常受到主人的常受到主人的常受到主人的常受到主人的奖奖赏赏。这让这让心中心中心中心中窝窝火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在火的狗感到很不爽快。于是,它便开始在其它其它其它其它动动物之物之物之物之间对间对黄牛黄牛黄牛黄牛进进行行行行恶恶意意意意诋毁诋毁,继继而又当着黄牛的面而又当着黄牛的面而又当着黄牛

21、的面而又当着黄牛的面指桑指桑指桑指桑骂骂槐,最后竟然随便找了理由槐,最后竟然随便找了理由槐,最后竟然随便找了理由槐,最后竟然随便找了理由对对黄牛破口大黄牛破口大黄牛破口大黄牛破口大骂骂。黄牛。黄牛。黄牛。黄牛听之听之听之听之闻闻之,不言不之,不言不之,不言不之,不言不语语,依如故我。,依如故我。,依如故我。,依如故我。树树上的喜上的喜上的喜上的喜鹊鹊看不下去了,看不下去了,看不下去了,看不下去了,对对黄牛黄牛黄牛黄牛说说:“狗那狗那狗那狗那样污样污辱你,你辱你,你辱你,你辱你,你为为什么不反唇相什么不反唇相什么不反唇相什么不反唇相讥讥,和它,和它,和它,和它理理理理论论一番?一番?一番?一番?

22、”黄牛黄牛黄牛黄牛说说:“如果那如果那如果那如果那样样的的的的话话,我,我,我,我岂岂不是也成了一条狗?不是也成了一条狗?不是也成了一条狗?不是也成了一条狗?”不要因不要因不要因不要因为为,这这是是是是许许多有修养的多有修养的多有修养的多有修养的人人人人。他人的嫉妒和辱骂而丧失应他人的嫉妒和辱骂而丧失应有的品行风度和道德立场有的品行风度和道德立场特有的智慧特有的智慧方法方法3:压缩信息压缩信息 概括语段概括语段地震是人类遭遇的在时间和空间上交发性最强,损失最严重的自地震是人类遭遇的在时间和空间上交发性最强,损失最严重的自然灾害,地震预测、预报一直备受关注。地震预报是政府以减少然灾害,地震预测、

23、预报一直备受关注。地震预报是政府以减少公民生命财产损失为目标,向社会公众提供信息的责任行为。因公民生命财产损失为目标,向社会公众提供信息的责任行为。因此,此,_。在各省市,发布地震预报的权限是省政府,在北京,发布地震预在各省市,发布地震预报的权限是省政府,在北京,发布地震预报的权限是国务院。报的权限是国务院。如果把地震看成地球上物质和能量运动的过程,如果把地震看成地球上物质和能量运动的过程,既然有规律,就应该能够被认识,但是对这种规律的认识,要经既然有规律,就应该能够被认识,但是对这种规律的认识,要经过若干阶段,目前还不能从整体上预测、预报地震。过若干阶段,目前还不能从整体上预测、预报地震。因

24、此,可以这样问答:人类何时能够预测、预报地震?因此,可以这样问答:人类何时能够预测、预报地震?_。地震预报是有发布地震预报是有发布权限权限的的(或或“地震预报的主体只地震预报的主体只能是权威的政府部门能是权威的政府部门”)那么那么地震就应该遵循物质和能量的运动规律地震就应该遵循物质和能量的运动规律(或或“而物质和能量运动的过程是有规律的而物质和能量运动的过程是有规律的”)这一天虽然还遥远,但非无期这一天虽然还遥远,但非无期(或或“应该是在将来应该是在将来的某一天,但现在还无法做到的某一天,但现在还无法做到”)根据前后内容,是根据前后内容,是“物质和能量物质和能量”规规律律”根据后面的内容,应是

25、根据后面的内容,应是“地震预报的权限地震预报的权限”方法4注意关联词的搭配,抓关键词确定主语常见关联词可分为以下几类复句:常见关联词可分为以下几类复句:1、并列关系中的关联词有:、并列关系中的关联词有:有的有的有的、一方面有的、一方面一方面、有时候一方面、有时候有时候、有时候、那么那么那么、既然那么、既然(又、也、还)(又、也、还)2、选择关系中的关联词有:、选择关系中的关联词有:是是还是、或者还是、或者或者、不是或者、不是就是、要么就是、要么要要么么、与其、与其不如、宁可不如、宁可也也(决决)不。不。3、转折关系中的关联词有:、转折关系中的关联词有:(但是、虽然)(但是、虽然)可是、虽然可是

26、、虽然但是、尽管但是、尽管还、还、(虽是、虽说、尽管、固然虽是、虽说、尽管、固然)但是但是(但、可是、然而、却但、可是、然而、却)4、因果关系中的关联词有:、因果关系中的关联词有:(因此、因为)(因此、因为)所以、既然所以、既然就、因为就、因为(由於由於)所所以以(因此、因而因此、因而)、之所以、之所以是因为、既然是因为、既然就就(便、则、便、则、那么那么)。5、条件关系中的关联词有:、条件关系中的关联词有:只要只要就、只有就、只有才、凡是才、凡是都、不管都、不管总、除总、除非非才、只要才、只要就、无论就、无论(不论、不管、任凭不论、不管、任凭)都都(也、还(也、还)。6、递进关系中的关联词有

27、:、递进关系中的关联词有:不但不但还、不仅还、不仅还、除了还、除了还有、不但还有、不但而而且、不但且、不但(不仅、不光不仅、不光)而且而且(并且并且)、不但、不但还还(也、也、又、更又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。、何况、而且、况且、尤其、甚至。7、假设关系中的关联词有:、假设关系中的关联词有:如果如果就、要是就、要是就、即使就、即使也、哪怕也、哪怕也、也、如果如果(假使、假如、要是、倘若、要是假使、假如、要是、倘若、要是)那么那么(就就)、即使即使(就算、就是、哪怕、纵使就算、就是、哪怕、纵使)也(仍然、还是也(仍然、还是)。8、取舍关系中的关联词有:、取舍关系中的关联词有:宁可宁可

28、也不、与其也不、与其不如。不如。9、并列、并列:又又又又、有时有时有时有时、一一会儿会儿一会儿一会儿、既既又又、.也也.也也.、.不是不是.不是不是.、.不是不是.而是而是.10、承接、承接:一一就就、首先首先然后然后、便便、于是于是、才才接着接着11、递进、递进:不但不但而且而且、不仅不仅还还、不但不不但不反而反而、连连也也、何况何况、甚至甚至、.更不要说更不要说.12、选择、选择:不是不是就是就是、或是或是或是或是、宁可宁可也不也不、还是还是、.或者或者.或者或者.、.要么要么.要么要么.、.与其与其.不如不如.13、转折、转折:尽管尽管可是可是、虽然、虽然但是但是、却却、然而然而14、假

29、设、假设:如果如果就就、假使、假使便便、要是、要是那么那么、倘若、倘若.就就.15、条件、条件:只要只要就就、只有、只有才才、无论、无论都都、不管、不管也也16、因果、因果因为因为所以所以、由于、由于因此因此、既然、既然那那么么、之所以、之所以.是因为是因为.练习练习1 1:中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,:中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是,常节约土地才是。可是,_(1)(1)_。为什么?因为土地。为什么?因为土地太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府太

30、廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。_(2)(2)_?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。“物以稀为贵物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在这一原理

31、作用的前提是市场机制的存在和发生作用。和发生作用。【答案答案】(1)大量浪费土地资源的现象随处可见。大量浪费土地资源的现象随处可见。(2)为什为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢?么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢?第一句前的第一句前的“可是可是”表转折关系,所以填的内容应该和节约的内表转折关系,所以填的内容应该和节约的内容相反。第二句前面说土地廉价,后面分析原因,所以填的句子容相反。第二句前面说土地廉价,后面分析原因,所以填的句子应包含应包含“土地廉价土地廉价”,另外还应注意到最后一句的,另外还应注意到最后一句的“物以稀为贵物以稀为贵”。2请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词。请在

32、下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词。近年来,近年来,网络文化的强势流行,诸如网络文化的强势流行,诸如“雷人雷人”“给力给力”“吐槽吐槽”等众多网络新词层出不穷。最等众多网络新词层出不穷。最近近“十动然拒十动然拒”“人艰不拆人艰不拆”“喜大普奔喜大普奔”“不明不明觉厉觉厉”等一批所谓网络新成语又在青年群体中快速等一批所谓网络新成语又在青年群体中快速传播广泛使用。传播广泛使用。这种现象,专家表示尽可淡这种现象,专家表示尽可淡然处之,然处之,造词热并非网络时代独有的现像,造词热并非网络时代独有的现像,每当社会处于发展活跃期,新词新语就会大量涌现。每当社会处于发展活跃期,新词新语就会大量涌现。这些新

33、生词语要融入社会语言系统并长期存在,这些新生词语要融入社会语言系统并长期存在,必须能填补人们表达上的空白,且富于表现力,易必须能填补人们表达上的空白,且富于表现力,易于传播。于传播。,其生命力将不会长久,据统计每年,其生命力将不会长久,据统计每年出现的新词有三分之一在第二年就销声匿迹了。出现的新词有三分之一在第二年就销声匿迹了。【答案答案】随着(伴随着),随着(伴随着),对于(对、针对)对于(对、针对)因为(事实上)因为(事实上)而(如果),而(如果),否则(不然)。否则(不然)。【解析】后面是“网络新词层出不穷”,前面是状语3、补写恰当的语句,使整个文段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处

34、不超过15个字。(6分)铝是和铜齐名的一种金属,在生产、生活中运用广泛。,在这方面仅次于金和银,在100150时可使之延展做成薄于0.01毫米的铝箔,这些铝箔广泛地用于香烟、糖果等商品的包装。,因此工业上常用铝制造各种热交换器、散热材料等,家庭中使用的许多炊具也由铝制成。但是,。人食用含铝的食物后,铝就会在人体内慢慢蓄积起来,且不易察觉,直到引起病变。人体每天摄铝量应控制在0.004克以下,如果铝的摄入量太多,就会影响脑细胞功能。据研究,老年痴呆症患者脑中铝含量约为正常人的5倍。铝有较好的铝有较好的延展性延展性铝的铝的导热能力导热能力很强很强铝的铝的不当使用也会产生一些不当使用也会产生一些副作

35、用副作用根据后面的内容确定答案根据后面的内容确定答案4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过10个字(个字(6分)分)礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。:一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然:一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人,性的人,。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,范,那么剩下的只是自然属性,。这个道理,早在。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。人具有双重属性人具有双重属性必须受礼仪的规范必须受礼仪的规范这就与禽兽这就与禽兽无异了无异了试题分析:从冒号来看,第一空应是后文的总起句;试题分析:从冒号来看,第一空应是后文的总起句;第二空可以从后文第二空可以从后文“一个人的行为,如果脱离了礼一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范仪的规范”得出来;第三空可以从前文得出来;第三空可以从前文“作为自然作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已”得得出来。出来。

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