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1、培训目标了解教育信息化十年发展规划等文件精神,明确“教学点数字教育资源全覆盖”项目的背景、目的、意义和技术方案,了解信息技术环境下的教学新理念;掌握“教学点数字教育资源全覆盖”项目和其他多媒体教学设备的操作使用,掌握优质数字教育资源的获取方式及筛选应用;掌握基于数字教育资源的教学设计与课堂教学实施相关知识和技能,能够有效的处理和应对基于数字教育资源的课堂教学问题;了解远程培训的组织与管理方式,为开展所在地区学科教师的远程培训做好准备。培训内容序号序号专题专题学时学时简介简介1 1“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述4教育信息化十年发展规划解读,“教学点数字教育资源全覆盖”项目的背景、目的、意义
2、、技术方案,信息化环境下的教学新理念,远程培训平台的使用等。2 2“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的操作和使用8“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备操作及使用、常见多媒体教学设备介绍、多媒体教学设备的操作与使用等。3 3教学点数字教育资源介绍及应用8教学设计的一般过程与方法、基于数字教 育资源的教学设计技巧、基于数字教育资源的课堂教学实施策略、基于数字教育资源的课堂教学问题及处理、典型教学案例示范等。4 4优质数字教育资源的检索与获取6优质数字教育资源的检索与获取、常见问题解决等。5 5农村学校教研的组织与开展4农村学校教研与校本培训的组织和管理等。考核与评价序序号号考核项目考核项目考核要
3、求考核要求分值分值1学习时间此次培训共5个专题。每个专题规定学时数为此专题中涵盖的专家讲座、自主研修、集中研修三部分学时数总和。学习进度90%,既得满分50。若最终学习进度不足90%,则该分数=(实际学习进度/0.9)*50。502作业共需提交作业2份,每份满分为7.5分;其中如果该份作业被辅导教师批阅为“优秀”则得7.5分;被批阅为“合格”则得5分;若学员不提交作业,那么作业项最终得分为0分。153培训总结共需提交培训总结1份,满分10分。其中如果该份总结被辅导教师批阅为“优秀”则得10分;被批阅为“合格”则得7分;若学员不提交总结,那么该项最终得分为0分。104研修日志共需发表2篇研修日志
4、,满分15分;其中发表1篇研修日志,得到“精华贴”推荐的可得7.5分,一般发帖可得5分。155论坛研讨共发表2个贴子,满分为10分,各占5分,得到“优秀”推荐的可得5分,一般发帖可得3分。10平台功能简介四川省在线培训平台采用集中式部署,分主管单位、讲师、班主任、学员和管理员等用户,主管单位用户负责开设在线学习课程,将班级与课程进行关联,将不同用户角色进行关联。讲师用户可维护课程信息,并实时录入学员修习评价信息,学员用户登录平台可自主选择课程,进行课程学习、完成课程作业和考核,各级管理员可对课程开设情况、学员修习情况等进行统计,并适时调整。教学点的参训教师入学准备(上报信息注册)入学准备(登录
5、进入学习)入学准备(修改密码)学习流程(查看通知通告)学习流程(查看通知通告)学习流程(观看授课内容)点点击击出出现现不同内容不同内容学习流程(观看授课内容)学习流程(观看授课内容)学习流程(参与论坛交流)学习流程(完成作业任务)学习流程(完成作业任务)学习流程(完成作业任务)学习流程(查看作业批阅)学习流程(发表学习日志)本次培训共需发表3篇研修日志,满分15分,完成日志则考核结果为合格,其中推优学员日志论述全面、深刻、细致,能够反映学员所思所想和成长进步,考核结论为优秀。学习流程(参与集中研修)根据培训时不同地区的特点,采用QQ在线交流和线下收集问题平台集中答疑的方式呈现,具体内容待定。学习流程(完成培训总结)学习流程(完成培训总结)学习流程(查看学习成绩)学习内容总结1.学习进度满额2.论坛交流2贴3.培训作业2份4.研修日志2个5.集中研修1次6.考核总结1项培训总体要求各尽其职,一年内在教学点开齐开好一门课程!