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1、 义务教育课程标准义务教育课程标准实验教科书实验教科书小学数学小学数学三三年级上册年级上册学习目标:学习目标:掌握掌握两位数加两位数两位数加两位数连续进位连续进位加法的计算方法,并能正确地进行加法的计算方法,并能正确地进行计算。计算。看一看看一看:认真看课本第认真看课本第1515、1616页的内容,页的内容,重点看笔算的过程,思考:重点看笔算的过程,思考:1.1.笔算加法时个位相加满十怎笔算加法时个位相加满十怎么办,十位呢?么办,十位呢?2.2.得数的十位上为什么是得数的十位上为什么是2 2,百位上的百位上的1 1是怎么得来的?是怎么得来的?看书时,比谁看书看书时,比谁看书最认真,坐姿最端正。
2、最认真,坐姿最端正。做一做做一做:(比一比,谁做得又对又快)(比一比,谁做得又对又快)完成课本第完成课本第1616页页“做一做做一做”第第1 1题。题。两位数加两位数两位数加两位数连续进位加法的连续进位加法的计算方法计算方法:两位数加两位数的竖式计算,相两位数加两位数的竖式计算,相同数位要对齐。从个位加起,个位上同数位要对齐。从个位加起,个位上的数相加满十,向十位进的数相加满十,向十位进1 1,再加十位,再加十位上的数,十位上的数相加满十向百位上的数,十位上的数相加满十向百位进进1 1。练一练练一练:1.1.我会口答。我会口答。4+3+1=7+4+1=8+9+1=4+3+1=7+4+1=8+9+1=8+7+1=8+3+1=8+7+1=8+3+1=7+5+17+5+1 9+7+1=6+4+1=7+6+1=9+7+1=6+4+1=7+6+1=6+5+1=8+5+1=6+5+1=8+5+1=2.2.我会用竖式计算。我会用竖式计算。46+5746+57=48+84 48+84=56+5956+59=78+3778+37=3.3.我会解决问题。我会解决问题。完成课本完成课本1717页练习四第页练习四第1 1、2 2、3 3题。题。4.4.我会思考。我会思考。课本课本1717页练习四第页练习四第3 3题第题第2 2小题。小题。