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1、 太阳落向一些白桦林的后面，白桦林太阳落向一些白桦林的后面，白桦林却向春天呈积云状的白云中伸展。树林却向春天呈积云状的白云中伸展。树林里一棵老松树被太阳涂上一块紫红色的里一棵老松树被太阳涂上一块紫红色的斑点。太阳正在下落，斑点却渐渐升高，斑点。太阳正在下落，斑点却渐渐升高，渐渐熄灭了。我望着这块紫红色的斑点，渐渐熄灭了。我望着这块紫红色的斑点，同时想着我自己，我也应该这样同时想着我自己，我也应该这样有有朝一日是要熄灭的，不过，一定要在上朝一日是要熄灭的，不过，一定要在上升的时候。升的时候。老师心语老师心语高考专题复习高考专题复习社会科学类文本阅读社会科学类文本阅读教学目标：教学目标：1、“小阅
2、读小阅读”选择题中选择题中干扰干扰（错误）（错误）项设置方法。项设置方法。2、“小阅读小阅读”正确项设置正确项设置方法。方法。v论述类文本阅读的选择题，在论述类文本阅读的选择题，在设置错设置错误选项误选项时，往往运用时，往往运用“似是而非似是而非”的的手法，即在语言手法，即在语言形式上靠近文本原句，形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。而在表达意义上与原句悖离。v综观高考试卷，我们可以发现，命题综观高考试卷，我们可以发现，命题者将选项的干扰点基本设置在如下者将选项的干扰点基本设置在如下十十大大“雷区雷区”只要只要充分了解充分了解这这些些“雷区雷区”的特点，巧妙避开它的特点，巧妙避开它们
3、们，就能大大提，就能大大提高得分率。高得分率。1 1、部分与整体。、部分与整体。n命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。【有效阅读信息有效阅读信息】图腾制度产生于氏图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。去形成的图腾制度。所以在氏族社会，所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。制度。【试题试题】下列表述不符合原文意思的下列表述不符合原文意思的一项是（一项是（）（）（0808山东卷山东卷8 8题）题）C.氏
4、族形成后，继续沿用图腾制度，氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。所以在氏族社会全都实行图腾制度。整体 部分 2、已然与未然。“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现即将出现的情况”表述或推断为“已经产生已经产生的情况”。2 2、已然与未然。、已然与未然。【有效阅读信息有效阅读信息】诚然，弦论是一种尚未被诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论，实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论，实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的居住宇宙的“岛屿岛屿
5、”上，确定基本物理学和上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。宙有很大差别。如果真是这样，那可居如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就十分巨大。间的差别也就十分巨大。【试题试题】从原文看，下列对从原文看，下列对“实际上里斯走实际上里斯走得比这更远得比这更远”这句话的理解，正确的一项是这句话的理解，正确的一项是（）（）（08安徽卷安徽卷6题）题）C里里斯斯已已为为“人人择择原原理理”和和可可居居住住宇宇宙宙找找到了更多的物理常数的证据。到了更多的物理常数的证
6、据。未未 然然已 然3 3、或然与必然。、或然与必然。o事物从发展的趋势来看，有事物从发展的趋势来看，有两种情形：一种是两种情形：一种是“或然或然”，即，即“有可能而不一定发生有可能而不一定发生”；另一种是；另一种是“必然必然”，即，即“事理上必定发生事理上必定发生”。命题。命题者设计干扰项时，常将者设计干扰项时，常将“或或然然”的趋势表述成的趋势表述成“必然必然”的趋势。的趋势。3、或然与必然。【有效阅读信息有效阅读信息】随着我国经济的快速发展，随着我国经济的快速发展，国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中东
7、政进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中东政局变化等因素，都会对我国石油能源安全构成局变化等因素，都会对我国石油能源安全构成潜潜在危险在危险。【试题试题】下列关于我国下列关于我国“煤变石油煤变石油”工程实施原工程实施原因的表述，不正确的一项是（因的表述，不正确的一项是（）（四川卷）（四川卷5 5题）题）A我我国国石石油油消消费费依依赖赖进进口口，需需求求量量不不断断增增大大，导致石油能源供给导致石油能源供给出现危机出现危机。或然或然必然必然4、先期与后期。n命题命题者在事物、现象产生、出者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有现的时间上设置干扰，他们有时时将先期表述为后期将先期表述为后
8、期，有时，有时将将后期表述为先期后期表述为先期，有时，有时将先期将先期或。或。后期表述为后期表述为“先期先期和和后期后期”。4 4、先期与后期。、先期与后期。v【有效阅读信息有效阅读信息】盖天说是中国一种古老盖天说是中国一种古老的天文学理论，的天文学理论，传说出自周人之手的传说出自周人之手的 周髀算经周髀算经 说：说：“天象盖笠，地法覆盘。天象盖笠，地法覆盘。”v【试题试题】下列理解和分析，不符合原文意下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（思的一项是（）（）（08全国全国卷卷6题）题）vA.A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早，作为天文学理论的盖天说诞生甚早，在在春秋时代周朝人所著的春秋时代周
9、朝人所著的 周髀算经周髀算经中中就有就有“天象盖笠，地法覆盘天象盖笠，地法覆盘”的说法。的说法。可推断，可推断，“盖天说盖天说”诞生时间的上限诞生时间的上限不早于不早于周髀算经周髀算经一书的成书。一书的成书。此推断时间正好相反。此推断时间正好相反。5 5、主要与次要、主要与次要。事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。o【有效阅读信息有效阅读信息】人类生活在一个近似对称的人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但世界之中，人体就呈明显的两侧
10、对称。但这种这种对称又不时会被打破，对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如分布就呈现某种不对称，如因而科学家对因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。须打破的恰恰是这种原始的对称性。o【试题试题】本文谈论的核心问题是（本文谈论的核心问题是（D ）（）（0808湖南卷湖南卷6 6题）题）A.人类大脑的特征人类大脑的特征 B.对称性对称性 C.分辨左右的意义分辨左右的意义 D.不对称性不对称
11、性o【剖析剖析】设题点新，整体把握语段说明的核心设题点新，整体把握语段说明的核心问题，不难发现本文谈论的问题，不难发现本文谈论的核心问题核心问题不是不是“对对称性称性”，而是，而是“不对称性不对称性”。6 6、原因与结果。、原因与结果。n命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒，或强加因果关系。【有效阅读信息有效阅读信息】此时，此时，一方面明朝国家一方面明朝国家财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。民都有对于白银的大量需求。在国内白银在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，开采和供应远远不能满足要求的情况下，
12、人们开始将寻求的目光投向海外。人们开始将寻求的目光投向海外。【试题试题】下列理解和分析，不符合原文意下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（思的一项是（）（）（全国卷全国卷6 6题）题）A明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，财政困难，最终形成了白银入不敷出的局最终形成了白银入不敷出的局面。面。因因果果关关系系颠颠倒倒 7 7、言此与言彼。、言此与言彼。n命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。v【有效阅读信息有效阅读信息】在日本四年，他（杨守在日本四年，他（杨守敬）搜访阙佚，爬罗剔抉，敬）搜访阙佚，爬罗剔抉，
13、收集到我国大收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为留留真谱真谱。v【试题试题】下列关于杨守敬日本之行的解说，下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（不正确的一项是（）（）（08江苏卷江苏卷16题）题）vD.杨守敬搜访阙佚，杨守敬搜访阙佚，收集到我国的古籍珍收集到我国的古籍珍本本留真谱留真谱，并将它影印摹刻。，并将它影印摹刻。此此彼彼8 8、言多与言少。、言多与言少。命题者设计选项时在事命题者设计选项时在事物的物的数量上数量上设置干扰，设置干扰，故意将阅读材料中故意将阅读材料中少的少的事物事物表述成表述成多的事物多的事物，或将或将多的事物多的事物表述成
14、表述成少少的事物。的事物。8 8、言多与言少。、言多与言少。n【有效阅读信息有效阅读信息】纸袋比同样大小的纸袋比同样大小的塑料袋重塑料袋重4倍，倍，这意味着运输过程中这意味着运输过程中纸袋耗能更高。纸袋耗能更高。n【试题试题】下列说法符合文意的一项是下列说法符合文意的一项是（）（北京卷）（北京卷1414题）题）nD.同同样样大大小小的的纸纸袋袋与与塑塑料料袋袋相相比比，前前者的运输成本比后者低很多。者的运输成本比后者低很多。成本高成本高成本低成本低9 9、客观与夸大（或缩小）。、客观与夸大（或缩小）。l命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效
15、用等。9、客观与夸大（或缩小）。v【有效阅读信息有效阅读信息】绿色经济不仅包含生态文明和绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容，循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益，得到最大的经济效益，在绿色、健康的基础上在绿色、健康的基础上使使自然资源和生态环境得到最大限度的自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用可持续利用和保护，实现利润的最大化。和保护，实现利润的最大化。绿色绿色经济以人为经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发展本，其主旨是服务于人的需要和发展，它兼，它兼顾了个人利益和社会利益，当代人利益与子孙后顾了个人利益和社会利益，当代人利益与
16、子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。v【试题试题】根据本文提供的信息，下列推断不合理根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（的一项是（）（天津卷）（天津卷7 7题）题）vC绿色经济绿色经济既可最大限度地利用自然资源既可最大限度地利用自然资源，又又可更好地实现个人利益，实现双赢。可更好地实现个人利益，实现双赢。夸大事夸大事实实 有前提有前提 10 10、有据与凭空。、有据与凭空。n阅读材料中本无此意，而阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中命题者却在设计的选项中故意凭空臆造故意凭空臆造出这种说法。出这种说法。v【有效阅读信息有效阅读信息
17、】目前，我国的这种目前，我国的这种“煤变石油煤变石油”技术达到了国际先进水平，技术达到了国际先进水平，大约每四吨煤可产出一吨油。大约每四吨煤可产出一吨油。v【试题试题】下列对煤的下列对煤的“间接液化技术间接液化技术”的分析和概括中，不正确的一项是（的分析和概括中，不正确的一项是（）（）（0808四川卷四川卷7 7题）题）v D在在目目前前我我国国的的技技术术条条件件下下，煤煤在在变变成成石石油油的的过过程程中中，其其自自身身的的损损耗耗实实际际上上大约有四分之三。大约有四分之三。“大约每四吨煤可产出一吨油大约每四吨煤可产出一吨油”并不表明并不表明“煤变成石油煤变成石油”的的“损耗实际上大约四分
18、之三损耗实际上大约四分之三”，煤和石油并不等价，煤和石油并不等价，“损耗损耗”之说没有之说没有可比性。可比性。此推断犯了凭空臆造的错误。此推断犯了凭空臆造的错误。“小阅读小阅读”干扰项设置方法：干扰项设置方法：1、部分与整体；、部分与整体；2、已然与未然；、已然与未然；3、或然与必然；、或然与必然；4、先期与后期；、先期与后期；5、主要与次要；、主要与次要；6、原因与结果；、原因与结果；7、言此与言彼；、言此与言彼；8、言多与言少；、言多与言少；9、客观与夸大（或缩小）；、客观与夸大（或缩小）；10、有据与凭空。、有据与凭空。其他：其他：v【有效阅读信息】图腾制度在形成之后，随着图腾制度在形成
19、之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。的衰亡而为其他社会组织制度所代替。v【试题试题】下列表述符合原文意思的一项是（下列表述符合原文意思的一项是（）（山东卷）（山东卷8题）题）vD、图图腾腾制制度度形形成成之之后后，随随着着图图腾腾文文化化的的发发展展而而日臻完善，日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。但随即为其他社会组织制度所代替。“随着随着”变成变成“随即随即”，一字之，一字之差，差，表达的意思不一样。表达的意思不一样。总结总结 一、要有强烈的文本意识：一、要有强烈的文本意识：社社科文阅读的所有单项选
20、择题的科文阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本，选项都源自提供的文本，文本与选项文本与选项的不同点只在于内容的表述的不同点只在于内容的表述，当然，当然，这其中也包含有内容的概括、筛选和这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。为此，同学们整合。为此，同学们做题的第一要旨做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本就在于准确地找出选项所对应的文本信息信息，诸多优秀考生的临场经验告诉，诸多优秀考生的临场经验告诉我们：我们：谁找准了对位的文本信息，谁谁找准了对位的文本信息，谁就已经成功了一半。就已经成功了一半。二、要有敏锐的识别能力：二、要有敏锐的识别能力：做做对对科科技技文文阅阅读读题题的的另
21、另一一半半成成功功要要旨旨来来自自“对对位位的的文文本本信信息息”与与“选选项项内内容容”的的比比照照。在在“文文本本”与与“选选项项”的的比比照照上上，不不仅仅需需要要精精确确的的逻逻辑辑思思维维，同同时时也也需需要要敏敏锐锐的的识识别别力力。同同学学们们在在平平时时的的备备考考复复习习中中，要要通通过过到到位位的的指指导导和和严严实实的的训训练，练就出这双练，练就出这双“火眼金睛火眼金睛”。高考语文高考语文“小阅读小阅读”正确选项设置方正确选项设置方法法需要补充提醒的是需要补充提醒的是与此相反，现代文阅读的选择题，在设与此相反，现代文阅读的选择题，在设置置正确选项正确选项时，往往运用时，往
22、往运用“似非而是似非而是”的手法，即的手法，即在语言形式上在语言形式上“远离远离”文本文本原句原句，而在表达意义上与原句相符。为而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果，往往达到相应的效果，往往在变换句式时运在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散纳或发散。高考语文高考语文“小阅读小阅读”正确项设置方法正确项设置方法v例例1：【试题试题】6题题A给海洋施肥给海洋施肥是为是为了遏制全球气候变暖而提出的一个应对了遏制全球气候变暖而提出的一个应对计划，计划，它是由美国学者约翰它是由美国学者约翰马丁首先马丁首先提出来的。提出来的。v【有效阅读信息有效阅读信息】美国海洋学家约翰美国海洋学家约翰马丁首先提出了马丁首先提出了“海洋施肥海洋施肥”计划，计划，以以遏制二氧化碳增加所造成的全球气候变遏制二氧化碳增加所造成的全球气候变暖。暖。给大海施肥哈佛名言哈佛名言 赢家和失败者的区别是，赢家和失败者的区别是，赢家总拿他们的成就和他们的赢家总拿他们的成就和他们的目标比，失败者总是拿他们的目标比，失败者总是拿他们的成就和其他人比。成就和其他人比。赢家永远说：我能，我来赢家永远说：我能，我来做。失败者永远说：我不能，做。失败者永远说：我不能，这不是我的事。这不是我的事。