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1、幼儿园小班班务计划（十五）在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：班级基本情景分析:本学期，我班有幼儿共10人，男生5人，女生5人，经过个别家访、以及在 幼儿园里的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢 幼儿园的团体生活，基本上能进取参加教师组织的各项活动，在生活上，除了个 别本事弱的幼儿需要帮忙外，大部分的幼儿基本上能自我的事情自我做。一、日常生活习惯方面:1学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。2进一步做到礼貌进餐，能自觉地进行餐后整理。3.学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4小朋友之间应当团结友爱、互相
2、谦让、礼貌待人，不惹事生非。3遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。二、幼儿重点本事的培养（一）培养幼儿的职责心职责心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将经过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去 培养。比如，能够让幼儿整理自我的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还 能够让幼儿帮忙教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。（二）培养幼儿良好的学习习惯1引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2培养幼儿要有较强的时间观念。3.要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力、记忆力
3、和口语表达本事，同时也增进了家 长与孩子之间情感的交流。（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的本事1我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每一天都能接 触一些汉字，潜移默化地得到知识。2以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3将识字与各科教学相结合。比如语言教学，经过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以 熟带生，使幼儿很快掌握。三、建立民主、平等的新型师生互动关系（一）热爱关心幼儿，使孩子感到教师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到教师是朋友。（二）教师要关注到每个幼儿的点滴提高，给予肯定，使幼儿感到自我的提高,从而培养自信心
4、。我们将开展每一天一句话的活动，有意识的鼓励和要求孩子每一天至少和教师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的 交流和沟通。四、家长工作家长是教师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作:（一）定期召开家长座谈会。（二）认真并及时填写家园联系手册。（三）每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情景，提岀自我的意见和提议。五、安全工作:1.教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育。增强幼儿的安全防范意识和自护自救本事。2发现各类事故隐患，应及时向办公室报告，以防止任何事故的再发生。3加强幼儿团体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心 组织，确保安全。4日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。5加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，应在教师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。6加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，进取地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创立出富有特色的教学新 路子。