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1、9.2铝和铝合金铝和铝合金 执执教教毛毛东东海海1一、铝的发现一、铝的发现 年，年，丹麦科学家奥丹麦科学家奥斯特斯特发表文章说，他提炼出一块发表文章说，他提炼出一块金属，颜色和光泽有点象锡。金属，颜色和光泽有点象锡。因刊登文章的杂志不出名，因刊登文章的杂志不出名，奥斯特又忙于自己的电磁现象研奥斯特又忙于自己的电磁现象研究，这个实验就被忽视了。究，这个实验就被忽视了。木炭和铝土（氧化铝）木炭和铝土（氧化铝）氯气氯气氯化铝氯化铝钾钾汞齐汞齐铝汞齐铝汞齐隔绝空气蒸发隔绝空气蒸发一种金属一种金属丹麦科学家奥斯特丹麦科学家奥斯特(HansHansChristianChristianOerstedOers
2、ted，177717771851)1851)2德国化学家维勒德国化学家维勒（Wohler.F.1800-1882）丹麦科学家奥斯特丹麦科学家奥斯特(HansHansChristianChristianOerstedOersted，177717771851)1851)3二、铝的物理性质二、铝的物理性质银银白白色色导导电电性性导导热热性性延延展展性性铝合金：铝合金：轻金属、耐高温、轻金属、耐高温、硬度大、强度高硬度大、强度高4三、铝的化学性质三、铝的化学性质1铝与氯气反应铝与氯气反应点燃点燃2Al+3Cl2 2 2AlCl3结果：结果：现象：现象：发出耀眼的光芒，放出大量的热发出耀眼的光芒，放出大
3、量的热铝是比较活泼的金属铝是比较活泼的金属52铝与氧化铁反应铝与氧化铁反应现象：现象：(1)(1)放出大量的热放出大量的热(2)(2)发出耀眼的光芒发出耀眼的光芒(3)(3)生成火红的熔融物生成火红的熔融物 点燃点燃2Al+Fe2O32Fe+Al2O3结果：结果：铝热剂铝热剂铝热反应铝热反应6三、铝的化学性质三、铝的化学性质2铝与氧化铁反应铝与氧化铁反应定向爆破定向爆破修补钢轨修补钢轨7铝热反应用于冶炼难熔金属：铝热反应用于冶炼难熔金属：点燃点燃10Al+3V2O56V+5Al2O3铝热剂铝热剂点燃点燃2Al+Cr2O32Cr+Al2O3铝热剂铝热剂点燃点燃4Al+3MnO23Mn+2Al2O
4、3铝热剂铝热剂8三、铝的化学性质三、铝的化学性质3铝与氧气反应铝与氧气反应现象：现象：有火星生成有火星生成结果：结果：4Al+3O22Al2O3点燃点燃问题问题1：铝粉能否在空气中燃烧呢？：铝粉能否在空气中燃烧呢？关关注注实实验验的的统统筹筹问问题题9问题问题2：为何铝罐车可以储存、运输为何铝罐车可以储存、运输浓硫酸、浓硝酸？浓硫酸、浓硝酸？原因：原因：铝在冷的浓硫酸、浓硝酸铝在冷的浓硫酸、浓硝酸中发生钝化现象。中发生钝化现象。浓硫酸罐车浓硫酸罐车浓硝酸罐车浓硝酸罐车10现象：现象：铝的表面长出铝的表面长出“毛刷毛刷”一样的白一样的白毛毛问题问题3：有没有办法，不让铝表面生成有没有办法，不让铝
5、表面生成致密的氧化膜，让铝长时间地与空气致密的氧化膜，让铝长时间地与空气接触，那样又会发生的反应现象呢？接触，那样又会发生的反应现象呢？为什么会有这样的现象？为什么会有这样的现象？11铝铝氧化铝氧化铝铝铝汞汞齐齐氧化铝氧化铝毛刷现象毛刷现象124Al+3O22Al2O3结果：结果：结论结论：同一个化学反应，在不同的条件和环同一个化学反应，在不同的条件和环境下，其反应的过程、现象可以是不一样的。境下，其反应的过程、现象可以是不一样的。现象：现象：铝的表面长出铝的表面长出“毛刷毛刷”一样的白一样的白毛毛问题问题3：有没有办法，不让铝表面生成有没有办法，不让铝表面生成致密的氧化膜，让铝长时间地与空气
6、致密的氧化膜，让铝长时间地与空气接触，那样又会发生的反应现象呢？接触，那样又会发生的反应现象呢？13三、铝的化学性质三、铝的化学性质4铝与水反应铝与水反应2Al+6H2O2Al（OH）3+3H2结果：结果：现象：现象：放出气泡放出气泡 思考：思考：为何反应比较慢？反应速度跟什么因素有关？为何反应比较慢？反应速度跟什么因素有关？重要外因：重要外因：2Al（OH）3的的难溶性，影响了反应速度。难溶性，影响了反应速度。14问题问题4：铝和热水能反应，为什么铝和热水能反应，为什么在日常生活中，人们常用铝制在日常生活中，人们常用铝制品制炊具？但铝制品却不能用品制炊具？但铝制品却不能用来盛放酸性和碱性物质
7、？来盛放酸性和碱性物质？原因：原因：1、铝在空气中可以生成致密的、铝在空气中可以生成致密的氧化层，保护内层的铝。氧化层，保护内层的铝。2、氧化层能与酸性、碱性物质、氧化层能与酸性、碱性物质反应。反应。15三、铝的化学性质三、铝的化学性质5铝与碱反应铝与碱反应2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2结果：结果：现象：现象：放出气泡放出气泡 铝与氢氧化钠反应是多步反应的结果：铝与氢氧化钠反应是多步反应的结果：2Al(OH)3+2NaOH=2NaAlO2+4H2O2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H216课堂总结课堂总结知识与技能知识与技能1、2、3、5、4、6、17课堂总结课堂总结过
8、程与方法过程与方法化学思维：化学思维：结构决定性质结构决定性质学习方法：学习方法：利用化学实验探究化学知识利用化学实验探究化学知识化学反应的分析：化学反应的分析：内因、外因结合内因、外因结合18课堂总结课堂总结情感、态度与价值观情感、态度与价值观不畏艰难，持之以恒不畏艰难，持之以恒要站在巨人的肩膀上要站在巨人的肩膀上团队合作，实事求是团队合作，实事求是19德国化学家维勒德国化学家维勒（Wohler.F.1800-1882）维勒维勒将热的碳酸钾与沸腾的明矾溶液将热的碳酸钾与沸腾的明矾溶液作用，将所得到的氢氧化铝经过洗涤和干作用，将所得到的氢氧化铝经过洗涤和干燥以后，与木炭粉、糖、油等混合，并调燥
9、以后，与木炭粉、糖、油等混合，并调成糊状，然后放在密闭的坩埚中加热，得成糊状，然后放在密闭的坩埚中加热，得到了氧化铝和木炭的烧结物。将这种烧结到了氧化铝和木炭的烧结物。将这种烧结物加热到红热的程度，通入干燥的氯气，物加热到红热的程度，通入干燥的氯气，就得到了无水氯化铝。然后将少量金属钾就得到了无水氯化铝。然后将少量金属钾放在铂坩埚中，在它的上面覆盖一层过量放在铂坩埚中，在它的上面覆盖一层过量的无水氯化铝，并用坩埚盖将反应物盖住。的无水氯化铝，并用坩埚盖将反应物盖住。当坩埚加热后，很快就达到了白热的程度，当坩埚加热后，很快就达到了白热的程度，等反应完成后，让坩埚冷却，把坩埚放入等反应完成后，让坩埚冷却，把坩埚放入水中，就发现坩埚中的混合物并不与水发水中，就发现坩埚中的混合物并不与水发生反应，水溶液也不显碱性，可见坩埚中生反应，水溶液也不显碱性，可见坩埚中的反应物之一的反应物之一金属钾已经完全作用完金属钾已经完全作用完了。剩下的混合物乃是一种灰色粉末，它了。剩下的混合物乃是一种灰色粉末，它就是金属铝。就是金属铝。布置作业布置作业20欢迎提出欢迎提出宝贵意见宝贵意见21