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1、玩具柜台前的孩子玩具柜台前的孩子玩玩具具玩具玩具玩具玩具 你喜欢玩你喜欢玩具吗？说说你具吗？说说你的玩具。的玩具。玩具玩具1 1、默读课文，借助拼音认读生字，同学、默读课文，借助拼音认读生字，同学间可以相互交流认字方法。间可以相互交流认字方法。2 2、边读边体会，用横线画出文中最令你、边读边体会，用横线画出文中最令你感动的句子。感动的句子。读读 读读 认认 认认玩玩 具柜具柜 台光台光 芒售货员芒售货员药药 品品 官官 兵兵 咱咱 们抢们抢 先富先富 裕裕 j gumng shu huyobng znqing y读读 读读 想想 想想小男孩儿喜欢小汽车吗？你从哪些词可以看小男孩儿喜欢小汽车吗？
2、你从哪些词可以看出来他喜欢小汽车？出来他喜欢小汽车？你喜欢玩具柜台前的孩子吗？为什么？你还你喜欢玩具柜台前的孩子吗？为什么？你还想对他说些什么？想对他说些什么？售货员阿姨是个怎样的阿姨？售货员阿姨是个怎样的阿姨？你读懂了什么？你读懂了什么？有什么感受？说说有什么感受？说说自己的理由吧。自己的理由吧。1 1、“不，我只看看，不要妈妈买。不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。男孩抢着说。（1 1）抢在谁的）抢在谁的前前面说？面说？（2 2）为什么要抢着说？）为什么要抢着说？2 2、女儿听了，连忙从玩具里找出一辆、女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。漂亮的小汽车，请妈妈
3、带给那个男孩。这是一个什么样的小女孩？你从中读懂这是一个什么样的小女孩？你从中读懂了什么？了什么？1 1、请同学扮演男孩和妈妈、请同学扮演男孩和妈妈、售货员阿姨，分角色演读课文。售货员阿姨，分角色演读课文。2、读了课文，你想到了什么、读了课文，你想到了什么？你准备怎样做一个懂事你准备怎样做一个懂事的孩子？说一说自己的打算。的孩子？说一说自己的打算。课文中最让你感动的有课文中最让你感动的有哪些人？为什么？哪些人？为什么？对爸爸妈妈说几句心里话，对爸爸妈妈说几句心里话，表达你对他们的爱意吧！表达你对他们的爱意吧！妈妈，我爱您！爸爸，我爱妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！爸爸妈妈，我爱你们！您！爸爸妈妈，我爱你们！作业作业每天为爸爸妈妈分担一件小事。每天为爸爸妈妈分担一件小事。