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2、相应对策：二十一世纪的相应对策：二十一世纪的三大显著特征：二十一世纪的三大显著特征：速度、多变、危机速度、多变、危机学习、改变、创业学习、改变、创业学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版二十一世纪马斯洛等级需求理论的变化二十一世纪马斯洛等级需求理论的变化自我价值自我价值归归 属属保保 障障生生 存存尊尊 重重自我价值自我价值归归 属属保保 障障生生 存存尊尊 重重马斯洛等级需求理论马斯洛等级需求理论二十一世纪等级需求理论二十一世纪等级需求理论一、为什么学一、为什么学学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版知识经济时代已经到来知识
3、经济时代已经到来狩猎农业工业信息精神娱乐虚拟生存生物工程几十万年前 1万年年前 200年前 50年前 至今未来一、为什么学一、为什么学学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版 国际国际2121世纪教育委员会提出：世纪教育委员会提出：21 21世纪需要在世纪需要在4 4个方面进行学习个方面进行学习 1 1、学会学习、学会学习（观念、素质、技能）（观念、素质、技能）2 2、学会做人、学会做人（态度、品格、人际关系）（态度、品格、人际关系）3 3、学会做事、学会做事（计划、组织、执行、管理）（计划、组织、执行、管理）4 4、学会相处、学会相处（与人相处、与自然相处、与
4、未知世界相处）（与人相处、与自然相处、与未知世界相处）二、学什么二、学什么学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版三、怎样学三、怎样学1 1、学习的三种方式、学习的三种方式（1）向前人学习）向前人学习（2）在实践中学习）在实践中学习（3）向成功者学习）向成功者学习学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版人生的成败，受人生的成败，受3个方面的影响个方面的影响受过什么教育，经历过什么事，遇到过什么受过什么教育，经历过什么事，遇到过什么人人2 2、与成功者为伍的三种方式、与成功者为伍的三种方式 （1 1）为成功者工作）为成功者工作 （2
5、 2）与成功者合作）与成功者合作 （3 3）让成功者为你工作）让成功者为你工作三、怎样学三、怎样学学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版3 3、学习的三种心态、学习的三种心态（1）归零的心态）归零的心态（2）投资的心态）投资的心态（3）持久的心态）持久的心态三、怎样学三、怎样学学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版四、建立学习型组织四、建立学习型组织1 1、第五项修炼第五项修炼彼德彼德圣吉圣吉 （1）自我超越）自我超越（精神基础）（精神基础）（2）心智模式）心智模式（自我反省；有效沟通和表达；心灵开放自我反省；有效沟通和表达；
6、心灵开放）（3）共同愿景）共同愿景（目标一致，利益分配合理）（目标一致，利益分配合理）（4）团队学习）团队学习（提倡：学习（提倡：学习+激励，放弃：制度激励，放弃：制度+控制）控制）（5）系统思考）系统思考学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版四、建立学习型组织四、建立学习型组织2、建立学习型组织的、建立学习型组织的6大要素大要素 （1）系统：利用系统支持终生学习的理念和机制）系统：利用系统支持终生学习的理念和机制 （2）工具：建立开放的系统工具流和信息多元反馈系统）工具：建立开放的系统工具流和信息多元反馈系统 （3）氛围：形成共享、互动的学习氛围，组织培训）
7、氛围：形成共享、互动的学习氛围，组织培训 全方位咨询、沟通和交流全方位咨询、沟通和交流 （4）愿景：使命、目标、理念、宗旨、价值观）愿景：使命、目标、理念、宗旨、价值观 （5）经常化：工作学习化，学习工作化）经常化：工作学习化，学习工作化 工作既是学习，学习既是工作工作既是学习，学习既是工作 （6）创新：不断创新，再创辉煌（个人、团队和公司）创新：不断创新，再创辉煌（个人、团队和公司）学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版四、建立学习型组织四、建立学习型组织3、学习型组织的学习型组织的5项原则项原则 (1 1）从领导人开始）从领导人开始 （2 2）步子要稳健）步子要稳健 （3 3）方向明确，步调一致）方向明确，步调一致 （4 4）集中精力迎接挑战）集中精力迎接挑战 （5 5）不硬拼，不拔苗助长）不硬拼，不拔苗助长学习是通向未来的护照学习是通向未来的护照 2005年年5月社会版月社会版SEND YOU A SUCCESSFUL SYSTEM送你一个成功的系统送你一个成功的系统 电话：电话：010-64462820 传真：传真：010-64462897 E-mail： 网址：网址：