《教育专题：匈奴的兴起与汉朝I的和战.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：匈奴的兴起与汉朝I的和战.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、及v1 走近历史，整体感知；走近历史，整体感知；v2 追问历史，寻根求源；追问历史，寻根求源；v3 感悟历史，放眼未来。感悟历史，放眼未来。秦汉之际秦汉之际匈奴的兴起匈奴的兴起冒顿单于冒顿单于统一对匈奴的发展产生了什么影响？统一对匈奴的发展产生了什么影响？一、冒顿统一蒙古草原有战有和，以和为主流有战有和，以和为主流（快速阅读课本（快速阅读课本78页页79页，填写表格：）页，填写表格：）时间时间时间时间汉匈关系汉匈关系汉匈关系汉匈关系西汉初年西汉初年西汉初年西汉初年汉武帝时期汉武帝时期汉武帝时期汉武帝时期汉元帝时期汉元帝时期汉元帝时期汉元帝时期和亲和亲战争战争昭君和亲昭君和亲西汉初年西汉初年采取
2、和亲采取和亲政策的原政策的原因因 西汉国力不西汉国力不足，相对匈足，相对匈奴处于劣势奴处于劣势 被迫被迫采取采取和亲政策和亲政策 和亲政策效和亲政策效果如何？果如何？没没从从根根本本上上解解除除匈匈奴奴的的威威胁胁。但但大大的的冲冲突突暂暂时时避避免免，为为西西汉汉争争取取了了发发展展生生产产的的时间。时间。二、二、反击反击卫青、霍去病卫青、霍去病破破 匈奴匈奴汉武帝时反击匈奴的条件：汉武帝时反击匈奴的条件：西汉王朝经过六十多年的休养生息西汉王朝经过六十多年的休养生息,经济繁经济繁荣荣,国力强盛。到汉武帝时国力强盛。到汉武帝时,进入鼎盛时期。进入鼎盛时期。西西汉汉和和匈匈奴奴战战争争示示意意图
3、图 前前119前前119前前127 前前121霍去病墓霍去病墓匈匈奴奴不不灭灭，何何以以家家为为？董董必必武武胡胡汉汉和和亲亲识识见见高高昭昭君君自自有有千千秋秋在在呼韩邪单于和昭君呼韩邪单于和昭君 昭昭君君出出塞塞为为什什么么会会得得到到人人们们的的肯肯定定和和赞赞扬扬？变变“血染沙场血染沙场”为为“和睦相处和睦相处”合则两利、分则两伤合则两利、分则两伤西汉初年的和亲与昭君出塞西汉初年的和亲与昭君出塞的和亲有什么不同？的和亲有什么不同？匈奴逼迫匈奴逼迫 屈辱的和亲屈辱的和亲 匈奴请求匈奴请求 光荣的和亲光荣的和亲2011年感动中国十年感动中国十大人物之一：大人物之一：胡忠、谢晓君夫妇胡忠、谢
4、晓君夫妇 2000年，胡忠抛妻离女，不要公职，来年，胡忠抛妻离女，不要公职，来到四川定康县塔公乡一所福利性质的寄宿制到四川定康县塔公乡一所福利性质的寄宿制学校，担当起这里汉、藏、彝、羌四个民族学校，担当起这里汉、藏、彝、羌四个民族的的143名孤儿的老师及家长。三年后，妻子名孤儿的老师及家长。三年后，妻子谢晓军带着三岁的女儿也来到这里支教。他谢晓军带着三岁的女儿也来到这里支教。他们许诺们许诺“一辈子待在这儿一辈子待在这儿”。民族友好民族友好 共同繁荣共同繁荣第第14课课 匈奴匈奴的兴起及与的兴起及与汉朝汉朝的和战的和战 第第14课课 匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴（冒顿单于
5、）匈奴（冒顿单于）匈奴匈奴 匈奴（呼韩邪单于）匈奴（呼韩邪单于）匈奴匈奴 西汉初期西汉初期西汉鼎盛时期西汉鼎盛时期（汉武帝）（汉武帝）西汉后期西汉后期（汉元帝）（汉元帝）无力反击无力反击卫卫青青霍霍去去病病出出击击请请求求和和亲亲昭昭君君出出塞塞 和亲和亲 （屈辱的）（屈辱的）战争战争 和亲和亲（光荣的）（光荣的）西汉西汉南匈奴南匈奴北匈奴北匈奴内内迁迁称称臣臣窦窦固固窦窦宪宪 东汉东汉西西迁迁1 1、第一次统一蒙古草原的是（、第一次统一蒙古草原的是（）族的杰出首领（）族的杰出首领（）。）。2 2、西汉时期的（、西汉时期的（）皇帝，开）皇帝，开始大规模反击匈奴。始大规模反击匈奴。3 3、公元前
6、、公元前119119年，汉武帝派大将年，汉武帝派大将()、（、（）出击匈奴，经过（）出击匈奴，经过（）战役，匈奴再也无力与西汉对抗。）战役，匈奴再也无力与西汉对抗。冒顿单于冒顿单于匈奴匈奴汉武帝汉武帝卫青卫青霍去病霍去病漠北漠北4 4、把首领称为、把首领称为“单于单于”的少数民族是（的少数民族是（)A A、鲜卑、鲜卑 B B、蒙古、蒙古 C C、氐、氐 D D、匈奴、匈奴5 5、下列关于昭君出塞背景表述不对的是、下列关于昭君出塞背景表述不对的是（）A A、发生在西汉时期、发生在西汉时期 B B、是汉匈友好的体现、是汉匈友好的体现C C、是迫于匈奴强大的压力、是迫于匈奴强大的压力 D D、是匈奴
7、主动求亲、是匈奴主动求亲D DC C一个主流：一个主流：民族友好民族友好两种政策：两种政策：和与战和与战三个时期：三个时期：西汉初期西汉初期 西汉鼎盛时期西汉鼎盛时期 西汉后期西汉后期四个事件：四个事件：统一草原、漠北之战、呼韩耶单于统一草原、漠北之战、呼韩耶单于归汉、昭君出塞归汉、昭君出塞五个人物：五个人物：冒顿单于、卫青、霍去病、呼韩邪单于、冒顿单于、卫青、霍去病、呼韩邪单于、王昭君王昭君 汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策从汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策从和和到到战战，发生这种变化的原因是什么？，发生这种变化的原因是什么？汉武帝以前：被迫采取和亲政策汉武帝以前：被迫采取和
8、亲政策汉武帝时期：主动反击匈奴汉武帝时期：主动反击匈奴变化原因：国力是否强盛变化原因：国力是否强盛西西 汉汉汉高祖汉高祖汉元帝汉元帝白登白登之围之围汉武帝汉武帝卫卫 霍霍青青 去去 病病匈匈 奴奴漠北漠北之战之战和亲和亲请请求求和和亲亲昭昭君君出出塞塞（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一。）第一次实现了蒙古草原的统一。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国文化宝库。）他们创造的匈奴文化丰富了祖国文化宝库。汉、匈人民共同缔造着祖国历史。汉、匈人民共同缔造着祖国历史。讨论：匈奴对中国历史的贡献讨论：匈奴对中国历史的贡献各族人民用自己的勤劳和智慧，共同缔造了各族人民用自己的勤劳和智慧，共同缔造了祖国灿烂而悠久的历史。祖国灿烂而悠久的历史。民族友好，民族友好，共同繁荣共同繁荣