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1、阻止校园欺凌中小学公共安全教育四年级龙岗区建文小学防欺凌教育深圳市龙岗区建文小学校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。阻止校园欺凌学习目标 在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。不欺负同学，不做“小霸王”；阻止校园欺凌小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。典型案例阻止校园欺凌交交 流流你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。阻止校园欺凌一、横行校园“小霸王”阻止校园欺凌 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。阻止校园欺凌收取保护费阻止校园欺凌敲诈勒索阻止校园欺凌
2、故意欺负同学阻止校园欺凌 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。阻止校园欺凌当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？交交 流流阻止校园欺凌二、对欺凌说“不”阻止校园欺凌当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时阻止校园欺凌你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。当自己受到欺凌时阻止校园欺凌有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。阻止校园欺凌为了避开欺凌者最好和他人
3、一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时阻止校园欺凌当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。当他人受到欺凌时当他人受到欺凌时阻止校园欺凌校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。应对校园暴力口诀阻止校园欺凌我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？交交 流流阻止校园欺凌三、学会善待他人阻止校园欺凌 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。阻止校园欺凌实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人
4、。阻止校园欺凌人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。阻止校园欺凌 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。小故事小故事阻止校园欺凌交交 流流请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？阻止校园欺凌当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？阻止校园欺凌提示：提示：1 1、请完成调查问卷；、请完成调查问卷；2 2、请把、请把“致家长一封信致家长一封信”带回家给家长；带回家给家长；3 3、放学后班主任整理、放学后班主任整理“问卷调查表问卷调查表”，关注反馈情况，第二天交德育处存档。关注反馈情况，第二天交德育处存档。