《新课标七年级语文下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》第一课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标七年级语文下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》第一课时课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 一、预习一、预习1 1、给下列划线字、给下列划线字注音注音。l确确凿凿l攒攒l敛敛l脑脑髓髓lZolCunlLinlSul秕秕谷谷l蝉蝉蜕蜕l金金叵叵罗罗l拗拗lBlTulPlol菜畦菜畦l觅食觅食l人迹罕至人迹罕至lQQlMMlhnhn2 2、在书上找出以下词语的、在书上找出以下词语的注解注解l确凿确凿P2l轻捷轻捷P3l鉴赏鉴赏P5l敛敛P4l方正方正P7l蝉蜕蝉蜕P8l人声鼎沸人声鼎沸P9童年在你的记忆当中童年在你的记忆当中是什么样子的呢？是什么样子的呢？鲁迅：鲁迅：从百草园到三从百草园到三味书屋味书屋一代伟人的童年解读一代伟人的童年解读1 1、解题
2、、解题“百草园生活百草园生活”的内容的内容作者对百草园的总体评作者对百草园的总体评价是什么？价是什么？文章由文章由忆起忆起家的后面有一个很大的家的后面有一个很大的园叫园叫“百草园百草园”起笔，点明百草园起笔，点明百草园是是“我我”的乐园的乐园。围绕着围绕着“乐园乐园”作者选择了作者选择了哪两个内容来体现？哪两个内容来体现？1.体现在百草园的景、物描写。体现在百草园的景、物描写。2.体现在百草园体现在百草园雪天捕鸟雪天捕鸟的过程。的过程。作者是如何描写百草园的景作者是如何描写百草园的景物的？物的？朗读第朗读第1 1到到8 8自然段，找出以下内容：自然段，找出以下内容：从句式上看：从句式上看：从描
3、写的范围来看：从描写的范围来看：从描写的对象来看：从描写的对象来看：从观察的角度来看：从观察的角度来看：从修辞手法看：从修辞手法看：（从第（从第2 2自然段中找答案）自然段中找答案）“不必说不必说也不必说也不必说单是单是”用用宕开一笔，宕开一笔，为的是突出下面为的是突出下面“单是单是”既然既然“单是单是”就已趣味无穷，可见园里有趣的地方到就已趣味无穷，可见园里有趣的地方到处都是。这是处都是。这是“以一概全以一概全”的写法。的写法。dng的内容。的内容。（）写整体）写整体（）写局部）写局部l植物植物l动物动物l非生物非生物A.视觉视觉B.听觉听觉C.触觉触觉D.味觉味觉碧绿的菜畦，光滑的石井栏，
4、高大的皂荚树，紫红碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚的桑葚鸣蝉长吟鸣蝉长吟 油蛉低唱油蛉低唱 蟋蟀弹琴蟋蟀弹琴用手指按住斑蝥用手指按住斑蝥momo的脊梁，便会啪的一声，从后的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出烟雾；光滑的石井栏窍喷出烟雾；光滑的石井栏如又酸又甜的覆盆子，桑葚如又酸又甜的覆盆子，桑葚l覆盆覆盆pnpn子像个小珊瑚子像个小珊瑚珠攒珠攒cuncun成的小球成的小球l鸣蝉长吟鸣蝉长吟l蟋蟀在弹琴蟋蟀在弹琴l比喻比喻l拟人拟人l拟人拟人起起过渡（承上启下）过渡（承上启下）的作用，从百草的作用，从百草园的园的景物景物描写，过渡到关于百草园描写，过渡到关于百草园传传说说中去。中去
5、。1传说的传说的内容内容符合儿童好奇、爱惊险的心理符合儿童好奇、爱惊险的心理，这，这也是也是儿时儿时的一种的一种乐趣乐趣；2听长妈妈的故事后，听长妈妈的故事后，“长的草里长的草里”是不去的，是不去的，这就是这就是限制限制了了“我我”在百草园中在百草园中活动的范围活动的范围，极想极想得到老和尚那样的飞蜈蚣，得到老和尚那样的飞蜈蚣，“走在百草园走在百草园草丛旁边时，也常常这样想草丛旁边时，也常常这样想”，这符合，这符合儿童的儿童的猎奇、战胜邪恶的心理猎奇、战胜邪恶的心理。这为百草园蒙上一层。这为百草园蒙上一层神秘的纱，引导着儿童去了解它。神秘的纱，引导着儿童去了解它。百草园丰富的生活内容和赤链蛇的
6、传说，对儿时百草园丰富的生活内容和赤链蛇的传说，对儿时的作者有着极大的吸引力。的作者有着极大的吸引力。所以这个传说增加了百草所以这个传说增加了百草园是园是“我我”的的“乐园乐园”的因素。的因素。冬天的百草园本是无趣的，但下雪之冬天的百草园本是无趣的，但下雪之后，可就不一样了。后，可就不一样了。l请找出请找出冬天捕鸟冬天捕鸟所用的所用的动词动词动词动词并分析这些动词所表并分析这些动词所表现的现的内容内容内容内容。P5清清晰晰、准准确确地地写写出出捕捕鸟鸟的的全全过过程程这些动词表现了这些动词表现了儿童好动的性格儿童好动的性格对捕鸟的喜好对捕鸟的喜好百草园l这里能自由地观赏自然景物；这里能自由地观赏自然景物；l能听到神奇的故事，能听到神奇的故事，l可以被猎奇的心理驱使，可以被猎奇的心理驱使，l想在百草园中寻得老和尚那样的想在百草园中寻得老和尚那样的“飞蜈蚣飞蜈蚣”，l还可学到捕鸟的本领还可学到捕鸟的本领