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1、第三单元第三单元自然界的水自然界的水考点解读考点解读 一、中考命题预测一、中考命题预测分子和原子的基本性质、分子与原子的本分子和原子的基本性质、分子与原子的本质区别以及水的组成、水在自然界的分布、质区别以及水的组成、水在自然界的分布、水的污染与防治等内容是本单元考查的重点；水的污染与防治等内容是本单元考查的重点；净化水的常用方法即吸附、沉淀、过滤、蒸净化水的常用方法即吸附、沉淀、过滤、蒸馏，也是本单元考查的重点内容。馏，也是本单元考查的重点内容。有关本单元的内容多以联系现代科技成果、有关本单元的内容多以联系现代科技成果、生活生产实际的选择题、填空题等题型出现，生活生产实际的选择题、填空题等题型
2、出现，有关水资源的利用、保护、开发及分子的基有关水资源的利用、保护、开发及分子的基本性质是开放性简答题及探究题命题的热点，本性质是开放性简答题及探究题命题的热点，是考查学生的分析能力、思维能力、自学能是考查学生的分析能力、思维能力、自学能力及科学探究能力的较好题材力及科学探究能力的较好题材。二、中考高频考点解读二、中考高频考点解读考点一：水的组成考点一：水的组成例例1(2010楚雄楚雄)用右图装置电解水，一段时用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是该实验的描述错误的是()A.甲试管中收集到的是甲试管中收集到的是一种可燃性气体一种可燃性气体B.该
3、实验能证明水是由氢元素和氧元素组成该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为为81D解解析析电解水时，阳极产生的是氧气电解水时，阳极产生的是氧气(乙乙)，能使，能使带火星的木条复燃，阴极产生的是氢气带火星的木条复燃，阴极产生的是氢气(甲甲)，能燃烧，且阳极与阴极产生的气体体积，能燃烧，且阳极与阴极产生的气体体积之比为之比为12；水是由氢、氧两种元素组成；水是由氢、氧两种元素组成的，在的，在H2O中，氢、氧两种元素的质量比中，氢、氧两种元素的质量比为
4、为18，因此甲、乙两试管内收集到的氢，因此甲、乙两试管内收集到的氢气和氧气的质量比应为气和氧气的质量比应为18；加入的少量；加入的少量硫酸不会发生反应，只是增强溶液的导电硫酸不会发生反应，只是增强溶液的导电性。性。点评点评熟记熟记“正氧负氢、氢二氧一正氧负氢、氢二氧一”，可推，可推出两极所产生的气体。出两极所产生的气体。考点二：水的净化考点二：水的净化例例2(2010山西山西)下列净化水的常用方法中属于下列净化水的常用方法中属于化学变化的是化学变化的是()A.自然沉降自然沉降B.活性炭吸附活性炭吸附C.过滤过滤D.消毒剂消毒剂消毒消毒解析解析自然沉降能使不溶于水的固体沉淀下来，活性炭自然沉降能
5、使不溶于水的固体沉淀下来，活性炭能吸附水中的色素和异味，过滤能除去水中的不溶性能吸附水中的色素和异味，过滤能除去水中的不溶性杂质，杂质，A、B、C均没有新的物质生成，是物理变化；均没有新的物质生成，是物理变化；消毒剂能杀菌消毒，破坏细菌中的蛋白质，使其蛋白消毒剂能杀菌消毒，破坏细菌中的蛋白质，使其蛋白质失去活性，是化学变化。质失去活性，是化学变化。点评点评化学变化与物理变化的本质区别是变化后是否有化学变化与物理变化的本质区别是变化后是否有新的物质生成。新的物质生成。D考点三：硬水与软水考点三：硬水与软水例例3(2010张家界张家界)使用硬水会给生活和生产带使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生
6、活中通过下列哪种方法来降低水来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度的硬度()A.过滤过滤B.煮沸煮沸C.结晶结晶D.加入肥皂水加入肥皂水B解析解析过滤能除去水中的不溶性杂质，结晶是溶解在溶液过滤能除去水中的不溶性杂质，结晶是溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程，这二者均不中的溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程，这二者均不能降低水的硬度；生活用水的软化方法通常是煮沸，这个能降低水的硬度；生活用水的软化方法通常是煮沸，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙的过程；而过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙的过程；而区别软水和硬水的方法是用肥皂水。区别软水和硬水的方法是用
7、肥皂水。点评点评硬水和软水的区别是硬水中含有较多的可溶性钙、硬水和软水的区别是硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，而软水中则不含或含有较少的可溶性钙、镁化镁化合物，而软水中则不含或含有较少的可溶性钙、镁化合物，软化硬水的常见方法有煮沸和蒸馏。合物，软化硬水的常见方法有煮沸和蒸馏。考点四：水资源的保护考点四：水资源的保护例例4(2010茂名茂名)下列行为不会对环境造成下列行为不会对环境造成污染的是污染的是()A.将生活垃圾就地焚烧将生活垃圾就地焚烧B.大量使用农大量使用农药防治病虫害药防治病虫害C.生活污水直接排入江河生活污水直接排入江河D.工业废水经工业废水经处理后循环再利用处理后循环再利用解
8、析解析焚烧垃圾产生大量的烟尘和有害气体会污染空气；焚烧垃圾产生大量的烟尘和有害气体会污染空气；过量使用农药会造成果实、土壤及水的污染；生活污水直过量使用农药会造成果实、土壤及水的污染；生活污水直接排入江河中会造成水污染；工业废水经处理后循环使用接排入江河中会造成水污染；工业废水经处理后循环使用既减少了水污染又节约了水资源。既减少了水污染又节约了水资源。点评点评防止水体污染的主要措施：一是工业废水处理达标防止水体污染的主要措施：一是工业废水处理达标后再排放，二是合理使用农药和化肥，三是集中处理生活后再排放，二是合理使用农药和化肥，三是集中处理生活污水和垃圾。污水和垃圾。D考点五：分子和原子考点五
9、：分子和原子例例5(2010哈尔滨哈尔滨).对下列事实解释不正确的是对下列事实解释不正确的是()21A事事实实解解释释A体温计中的水银体温计中的水银(汞汞)热胀冷热胀冷缩缩原子的体积热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有一滴水中大约有1.6710个水分子个水分子分子很小分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的分子是不断运动的D炎热的夏天自行车车胎容易炎热的夏天自行车车胎容易爆裂爆裂夏天温度高夏天温度高,分子间间隔分子间间隔变大变大解析解析温度计内水银的热胀冷缩是因为原子温度计内水银的热胀冷缩是因为原子间有间隔，而原子的大小是不变的；一滴间有间隔，而原子的大
10、小是不变的；一滴水本身就很小，但其中还有水本身就很小，但其中还有1.6710个个水分子，说明了分子很小；酒精易挥发是水分子，说明了分子很小；酒精易挥发是因为酒精分子的不断运动；夏天气温高，因为酒精分子的不断运动；夏天气温高，分子间间隔变大，气体的体积膨胀，从而分子间间隔变大，气体的体积膨胀，从而造成了车胎爆裂。造成了车胎爆裂。点评点评分子的基本性质有：分子很小、分子分子的基本性质有：分子很小、分子不断运动、分子间有间隔，对生活中的不不断运动、分子间有间隔，对生活中的不同现象解释的范围是不同的。同现象解释的范围是不同的。21考点六：物质的分类考点六：物质的分类例例6(2010天津天津)下列物质中
11、，属于纯净物下列物质中，属于纯净物的是的是()A.蒸馏水蒸馏水B.空气空气C.海水海水D.生铁生铁A解析解析蒸馏水只有水一种物质，是纯净物；空气中蒸馏水只有水一种物质，是纯净物；空气中有有N2和和O2等，海水中有水和溶解的盐，如等，海水中有水和溶解的盐，如NaCl、MgCl2等，生铁的主要成分是铁，还含有碳、磷等等，生铁的主要成分是铁，还含有碳、磷等物质，以上三种物质中都含有多种物质，属于混合物质，以上三种物质中都含有多种物质，属于混合物。物。点评点评判断纯净物和混合物的依据是该物质是由一判断纯净物和混合物的依据是该物质是由一种物质还是多种物质组成的。种物质还是多种物质组成的。三、变式训练三、
12、变式训练 1.(2010佛山佛山)右图为电解水的实验，电解右图为电解水的实验，电解产物有氢气和氧气，反应方程式为产物有氢气和氧气，反应方程式为2H2O=2H2+O2.下列有关说法错误的下列有关说法错误的是是()A.氢气和氧气的体积比为氢气和氧气的体积比为2:1B.氢气和氧气的分子个数比为氢气和氧气的分子个数比为2:1C.氢气和氧气的质量比为氢气和氧气的质量比为1:8D.氢气和氧气的密度比为氢气和氧气的密度比为2:1通电通电D2.(2010桂林桂林)水电解的过程可用下列图示水电解的过程可用下列图示表示，表示，微粒运动变化的先后顺序是微粒运动变化的先后顺序是()A.B.C.D.3.(2010成都成
13、都)今年今年4月初，成都发生柏木河月初，成都发生柏木河轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是()A.去除异味去除异味B.消毒杀菌消毒杀菌C.沉降杂质沉降杂质D.降低水的硬度降低水的硬度AA4.(2010广东广东)下列净化天然水的操作中，下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是净化程度最高的是()A.蒸馏蒸馏B.过滤过滤C.静置沉淀静置沉淀D.吸附沉淀吸附沉淀5.(2010达州达州)经过近两年的城乡环境综合治经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善。下列理，达州的环境
14、得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是做法仍会导致环境污染的是()A.工业废水、生活污水经处理达标后再排入工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中河中B.农业上合理使用了农药、化肥农业上合理使用了农药、化肥C.对垃圾进行了分类回收处理对垃圾进行了分类回收处理D.大量使用煤作燃料大量使用煤作燃料AD6.(2010烟台烟台)A、B、C三只小烧杯内依次三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是的结论是()A.氨分子是不断运动的氨分子是不断运动的B.碱能使酚酞溶液变红碱
15、能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红空气不能使酚酞溶液变红D.氨分子溶于水，氨分子溶于水，形成的氨水使酚形成的氨水使酚酞溶液变红酞溶液变红B7.(2010宁德宁德)根据物质分类知识判断，下列物质根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是属于纯净物的是()A.汽水汽水B.矿泉水矿泉水C.自来水自来水D.冰水混合物冰水混合物D8、【08广东广东】用右图的简易净水器处理河用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（水，下面对该净水器分析正确的是（）A能杀菌消毒能杀菌消毒B能把硬水变为软水能把硬水变为软水C能得到纯净水能得到纯净水D活性炭主要起吸附活性炭主要起吸附杂质的作用杂质的作
16、用D9、【08福建福建】下列物质中，属于纯净物的下列物质中，属于纯净物的是是()A汽水汽水B液氧液氧C碘酒碘酒D食醋食醋10、【08湖北湖北】从水分子分解示意图中我们从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是能获得许多信息，其中描述错误的是（）A这是一个化合反应这是一个化合反应B水分解时元素的种类不变水分解时元素的种类不变C在化学变化中原子是最小的粒子在化学变化中原子是最小的粒子D氢分子能保持氢气的化学性质氢分子能保持氢气的化学性质BA11、【08徐州徐州】由解放军某研究所研制的小由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用分子团水是航天员专用水。一次饮用125mL小
17、分子团水可维持小分子团水可维持6小时正常需水量，小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为如果是普通水，一昼夜正常需水量为23L。下列说法正确的是。下列说法正确的是（）A小分子团水的物理性质和普通水不同小分子团水的物理性质和普通水不同B小分子团水中的水分子停止了运动小分子团水中的水分子停止了运动C小分子团水的组成元素和普通水不同小分子团水的组成元素和普通水不同D小分子团水中的水分子间没有空隙小分子团水中的水分子间没有空隙A12、【08南昌南昌】2008年年5月月11日，南昌市日，南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错
18、误的出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是是（）A洗澡擦肥皂时不关喷头洗澡擦肥皂时不关喷头B刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水C选用节水型器具选用节水型器具D发现水管漏水及时向物业管理或供水发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映部门反映A13、【08烟台烟台】科学家发现在特殊条件下，科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称水结成冰，俗称“热冰热冰”，下图为其模拟，下图为其模拟图。下列说法正确的（图。下列说法正确的（）(A)水结
19、成水结成“热冰热冰”的过程中原子个数发生变的过程中原子个数发生变化化(B)上述变化过程中分子间间隔没有发生变化上述变化过程中分子间间隔没有发生变化(C)在弱电场下，水分子在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序运动从无序转变为有序(D)利用该性质，人们在利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场常温常压下可建成溜冰场CD14.（07重庆长寿区）生活中的下列现象，可用分重庆长寿区）生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（子的知识加以解释，其中正确的是（）A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B、蔗糖溶解是因为分子很小、蔗糖溶解是因为分子很小C、墙内
20、开花墙外香是因为分子在不断运动、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小15.（07常州）吸烟有害健康。在公共场所，非吸常州）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（为（）A分子很小分子很小B分子之间有间隙分子之间有间隙C分子在分子在不断运动不断运动D分子是可分的分子是可分的C C16.(07成都成都)下列现象或事实能说明分子之间下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是。（有间隔的是。（）A用手捏气球，可以使气球变瘪。用手捏气球，可以使气球变瘪。B墙内
21、开花墙外香。墙内开花墙外香。C100ml的水与的水与100ml的酒精混合，所得溶的酒精混合，所得溶液的体积小于液的体积小于200ml。D将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡。将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡。17.(07济南济南)泉城济南，景色秀美；保护环境，泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是（不相符的是（）污水排入大明湖污水排入大明湖随随意丢弃方便袋意丢弃方便袋植树种花搞绿化植树种花搞绿化禁用含禁用含磷洗衣粉磷洗衣粉护城河旁烧垃圾护城河旁烧垃圾A、只有、只有B、只有、只有C、只有、只有D、只有、只有CCC18.(07上
22、海上海)下列关于分子、原子的叙述错误的是下列关于分子、原子的叙述错误的是（）A、分子是不断运动的、分子是不断运动的B、分子和原子都可以构成物质、分子和原子都可以构成物质C、分子是化学变化中的最小微粒、分子是化学变化中的最小微粒D、原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变、原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变19.(07苏州苏州)水是宝贵的自然资源，下列有关电解水是宝贵的自然资源，下列有关电解水的说法错误的是水的说法错误的是（）A水发生了化学变化水发生了化学变化B水分子运动速率增大水分子运动速率增大C水变成了氢气和氧气水变成了氢气和氧气D水分子分裂成氢原水分子分裂成氢原子和氧原子子和氧原子C
23、 B20.(07河北河北)下列事实不能用分子动理论解释的是下列事实不能用分子动理论解释的是（）A刮风时尘土飞扬刮风时尘土飞扬B进入花园闻到花香进入花园闻到花香C将将25m3的石油气装入的石油气装入0.024m3的钢瓶中的钢瓶中D50mL酒精和酒精和50mL水混合后的体积小于水混合后的体积小于100mL21.关于电解水实验的叙述错误的是（关于电解水实验的叙述错误的是（）A、试管、试管a中的气体是中的气体是H2B、试管、试管b中的气体能使带火星的木条复燃中的气体能使带火星的木条复燃C、产生的、产生的H2和和O2的质量比为的质量比为2:1D、发生反应的化学方程式为、发生反应的化学方程式为-+abAC
24、22.(07山东山东)20世纪世纪26年代，就有人预言可年代，就有人预言可能存在由能存在由4个氧原子组成的氧分子个氧原子组成的氧分子(O4)，但，但一直没有得到证实。最近，意大利一所大一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（是（）AO4是一种新型的化合物是一种新型的化合物B一个一个O4分子中含有分子中含有2个个O2分子分子CO4和和O2的性质完全相同的性质完全相同DO4和和O2混合
25、形成的是混合物混合形成的是混合物 D23.(07山东山东)下列对一些事实的微观解释错误的是下列对一些事实的微观解释错误的是（）D事事实实解解释释A食盐溶于水不溶于油食盐溶于水不溶于油微粒间相互作用不同微粒间相互作用不同B炎热的夏天自行车胎容炎热的夏天自行车胎容易爆裂易爆裂分子运动加快分子运动加快C水电解产生氢气和氧气水电解产生氢气和氧气 分子是可以再分的分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变架在高处的电线夏季变得比冬季长得比冬季长原子的体积热胀冷缩原子的体积热胀冷缩24.(07自贡自贡)某同学为探究分子的特性，设计了如下四个某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的
26、是（实验，其中能说明分子在不断运动的是（）A、100mL酒精和酒精和100mL水混合在一起体积小于水混合在一起体积小于200mLB、品红放入水中，整杯水逐渐变红、品红放入水中，整杯水逐渐变红C、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气D、两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后、两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩者容易压缩25.(07重庆重庆)下列叙述错误的是（下列叙述错误的是（）A原子由原子核和电子构成原子由原子核和电子构成B分子总是在不分子总是在不断运动断运动C干冰中的分子间有间隔干冰中的分子间有间隔D原子失去电子后原子失去电子后变成阴离子变成阴离子B D26.（07威海）下列现象或事实，用分子的相关威海）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（知识加以解释，其中不正确的是（）A现象或事实现象或事实解解释释A热胀冷缩热胀冷缩分子大小随温度改变而分子大小随温度改变而改变改变B酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深分子不断地运动分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒氧化碳有毒构成物质的分子不同，构成物质的分子不同，物质的性质不同物质的性质不同D水通电后生成氢气和水通电后生成氢气和氧气氧气在化学变化中分子可以在化学变化中分子可以再分再分