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1、草堰二小草堰二小 六六（1）班班家长座谈会家长座谈会一切为了孩子一切为了孩子为了一切孩子为了一切孩子为了孩子的一切为了孩子的一切杨进龙各位家长，大家好！首先，作为班主任，对各位能在百忙中抽时间准时参加家长会表示衷心的感谢！时间过的真快，转眼六年级上学期已经过半，从上次的家长会以后，学校、老师、孩子的各方面情况都是家长们急于想知道的。这也正是我们召开这次家长会的目的之一。近一年来，在我们全体老师的努力下，在近一年来，在我们全体老师的努力下，在各位家长的大力支持下，我们六各位家长的大力支持下，我们六1 1班的全体同班的全体同学团结协作，天天向上，在各方面都有非常出学团结协作，天天向上，在各方面都有
2、非常出色的表现。在学习方面，各个科目的整体成绩色的表现。在学习方面，各个科目的整体成绩如今都已经远远地甩掉了以前落后的帽子，稳如今都已经远远地甩掉了以前落后的帽子，稳步上升。多数同学的成绩现在都是优秀的，平步上升。多数同学的成绩现在都是优秀的，平时的课堂上，绝大多数同学发言积极踊跃，所时的课堂上，绝大多数同学发言积极踊跃，所有同学上课时都不同程度地举过手，这是很难有同学上课时都不同程度地举过手，这是很难得的可喜局面！尤其是得的可喜局面！尤其是骆海华、杨溢、丁礼婷、骆明星 等同学，等同学，课堂上的状态非常积极、投入；平时的作业中，绝大多数同学都能认真做好每一次作业，尤其是骆丁霞、臧洁、杨洁、潘雨
3、洁 等同学；不少同学的进步非常明显，如景浩、朱红稳 等同学。袁弢、杨涛、许文清 等同学，非常聪明，成绩也都很好，如果能再积极、主动、专心些，一定会非常的优秀！在各种集体活动中，所有同学都能以高度的集体荣誉感，团结协作，创造了一个又一个优异成绩！表现突出的如杨珊珊、陈伟、陶邵英、杨莉 等同学。班级各项工作卓有成效的开展，离不开我们许许多多的小主人：如班长丁礼婷、副班长单阳、杨珊珊、王景进、陶邵英 等。可以说，我们六1班的孩子拉得出，打得响，个个都是好样的！望子成龙，望女成凤，是为人父母者最大的心愿！孩子送到草堰二小来，这已经说明，在你们心中，草堰二小是大丰小学教育的金牌学校。从孩子进入草堰二小的
4、第一天起，你们就充满着期待和希望，希望孩子受到优质的教育，更加健康、茁壮成长。作为草堰二小的一名教师，同样是身为人父，我时刻感受到自己身上担子的重量，因此，不管是教学工作，还是教育工作，丝毫不敢懈怠！教学工作是学校的中心工作。学生的学习成绩也始终是许多家长关心的焦点。因此，学校对教学工作一直非常重视。我们六年级数学教研组，每周五下午，用一节课的时间，专门用于教学研讨，所有的数学老师针对下一周教学的内容，探讨好的教学方法，寻求突破重点、难点的最佳途径，目的只有一个，打造更加高效的课堂！我在平时的教学工作中，从来不会因为有多年的教学经历而自居，每一节课，不经过精心打磨和深入研读教材教参，绝不草率进
5、行新课的教学。向课堂四十分钟要质量，是我及所有老师矢志不渝的追求。对作业的布置，按照上面的要求，在不加大孩子课业负担的前提下，紧密结合所学知识，精选精练，达到巩固强化拓展新知识的目的。作为班主任我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：周末上网吧，还有打架，这都是需要家长与我配合的。我将班级孩子大体分为四类第一类：品
6、学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是丁礼婷、骆海华、杨溢、王景进、骆明星、骆明龙等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有
7、家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，这些学生有（姓名省略），我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从
8、心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的
9、，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。在精心做好教学工作的同时，我更重视对孩子的教育管理工作。习惯决定性格，性格决定命运，态度决定高度！这是经典的至理名言！作为老师和家长，要永远牢记：小学阶段的教育，就是习惯的养成教育！从上学期起，我便明确了育人方向：所有孩子都能具有认真做事，诚信做人的品质，懂得感恩，具有强烈的责任感，以积极向上的精神面貌过好每一天！从上学期至今，我在做好学校布置的各项工作的同时，我非常重视一件事
10、情，那就是校信通的信息。校信通的信息。从上学期我就坚持，经常性地给各位的手机上发一些有关孩子的信息，有共性的，也有个性的。凡是我发的信息都有我的署名，这里告诉大家知道一下。我之所以重视这项工作，目的是想通过校信通这个非常好的平台，更有效地使我们家校之间实现沟通。1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是
11、和家长的真诚交流。3、往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子
12、攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？4、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。5、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。6、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩
13、子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。7、家长、老师都要重视孩子的表现和校信通的信息。我重视，你重视，孩子就一定会重视，形成习惯，你可以从这里了解许多
14、孩子的信息，如学习上的，活动中的，心理上的等等，发现什么问题，你可以及时地引导，以书面留言的方式甚至打电话，一定会有非常好的效果，从而使孩子始终保持一种积极向上的精神面貌。重视校信通信息，这样我们老师家长在教育上就能保持一致，家校同心，双管齐下，孩子没有不优秀的道理！但是如果得不到您的支持那我们的这项工作就毫无意义。8、教育管理过程中，家长一定要树立的威信，原则问题不妥协。比如部分孩子的作业马虎潦草，其实你星期天在家完全有时间给孩子纠正，但是我们有少数家长很不当一回事。说实在话，老师在学校有时是力不从心，想纠正根本没有这部分时间，有的家长说，老师你只管跟我管严一点，你说老师又能怎么严呢？体罚和
15、变相体罚都是领导常说的高压线！你自己的孩子，怎么着都行。但是有一点要明确，教育孩子鼓励为主，惩罚为辅，这是原则。9、家长要有意识地让孩子多做些力所能及的事情。中央电视台有一句公益广告“劳动创造美好未来！”这句话值得我们每一个人去用心品读。为什么“穷人的孩子早当家”？因为他们很小就能从劳动中感受快乐，体验成功，懂得幸福生活得来是多么不容易。我们班有许多家长其实平时这方面做的非常好。10、请铭记：六1班是你的，我的，是我们大家的。六1班的历史由你由我由我们大家一起写成。别忘了你有一个响亮的名字六1班！别忘了你有一个温馨的家庭六1班！别忘了你的身份既是六1班的学生，更是六1班的主人！别忘了六1班因为有你的爱而自豪；你也应该自豪，因为你生活在爱你的六1班！