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1、小学英语课本剧社团活动记录小学英语课本剧社团活动记录小学英语课本剧社团活动记录篇一小学英语课本剧社团活动记录篇一一、社团名称：一、社团名称：英语口语、书法社团二、活动目的：二、活动目的：1、学生会写正确、规范、美观的英语书法2、学生能掌握英语自然拼读方法三、活动意义：三、活动意义：1、学生能养成良好的书写习惯，不仅能对英语学习有益，还能陶冶情操，增强审美能力。2、改变学生学习英语死记硬背的现象，是学生掌握拼读规律，见词能读，听词能写。四、活动要求：四、活动要求：1、社团成员人手一本英语软皮本。2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。3、白色卡纸若干。4、点读机。五、活动内容安排：五、活动内容安
2、排：3、单词规范书写、五个元音字母的认识4、单词规范书写、开闭音节区分5、简易手抄报制作、元音字母 A 在开闭音节的读音规律6、简易手抄报制作、元音字母 E 在开闭音节的读音规律7、句子规范书写、元音字母 I 在开闭音节的读音规律8、句子规范书写、元音字母 0 在开闭音节的读音规律9、句子规范书写、元音字母 U 在开闭音节的读音规律小学英语课本剧社团活动记录篇二小学英语课本剧社团活动记录篇二一、指导思想一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的二
3、、活动目的1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。四、活动安排四、活动安排1 英语自我介绍培养口语和语言组织能力。2 英语视听培养学生英语视听能力 3 朗读表演培养语言朗读能力4 西方节日集锦培养信息收集及交流能力 5 英语绕口令训练语音 6 英语词语竞技考察词汇 7 制作 Family Album手工制作 8 英语演讲培养英语演讲能力 9 故事表演培养语言表演能力10 情景剧合作表演训练语言表达能力和合作精神