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1、Welcome to my English class!Nice to see all of you!Miss Li小升初衔接小升初衔接英语教学英语教学 李静李静一部声势浩大的灾难大片一部声势浩大的灾难大片将于将于9月月1日在全国各大城市放映，日在全国各大城市放映，敬请收看（敬请收看（PS：不看也得看。）：不看也得看。）收拾行李准备开学。学习热情，决心学习热情，决心和斗志。和斗志。学费学费自我调节自我调节自我安慰自我安慰1.为什么学习英语？Why do we study English?The importance of learning English:学习英语的重要性1.世界上使用最广泛的
2、语言2.60%的广播节目使用英语3.70%以上的网页用英语制作4.随着我国经济的发展，科技的进步，WTO的加入，奥运申办的成功，2010年世博会的举办等等，迫切需要人们用英语区了解整个世界。2.初中英语学什么？初中英语学什么？What will we learn？一、一、养习惯养习惯1.有良好的有良好的书写书写习惯习惯;2.有一定的有一定的记忆记忆习惯习惯;3.有良好的有良好的朗读朗读习惯习惯;4.有良好的有良好的订正订正习惯习惯;5.有一定的有一定的课堂情感课堂情感习惯。习惯。中学英语要求的中学英语要求的衔接和提升衔接和提升1.书写书写-干净干净到到版面设计版面设计2.拼写拼写-准确准确到到
3、找规律快捷记忆找规律快捷记忆3.朗读朗读-能读能读到到有感情或有速度要求的读有感情或有速度要求的读4.听说读写技能听说读写技能-口头表达口头表达落实到落实到作文表达作文表达5.破题理性破题理性-感性的读出答案感性的读出答案到到语法分析语法分析3.怎样学好英语？怎样学好英语？How to study English well?一、端正的一、端正的学习态度学习态度。态度决定一切，细节决定成败。态度决定一切，细节决定成败。英语是一门要头脑勤学嘴苦练的学科，但只是一味的死记硬英语是一门要头脑勤学嘴苦练的学科，但只是一味的死记硬背肯定事倍功半，效率低下。背肯定事倍功半，效率低下。二、掌握好的二、掌握好的
4、方法方法。在学习中我们要在学习中我们要善于发现善于发现，总结适合自己总结适合自己的好方法。的好方法。例如例如:大声的朗读所学的英语；学会使用工具书（电子字典）；大声的朗读所学的英语；学会使用工具书（电子字典）；学唱英语歌曲；做学习卡片，随时记下不会的知识，及时向学唱英语歌曲；做学习卡片，随时记下不会的知识，及时向老师同学请教；用读音规制来拼写记忆单词；用有趣的顺口老师同学请教；用读音规制来拼写记忆单词；用有趣的顺口溜的形式记忆难的语法等。溜的形式记忆难的语法等。三、严格要求自己，三、严格要求自己，规范书写规范书写。第一节课要让学生规范英语字母的书写。几乎所有的同学都第一节课要让学生规范英语字母
5、的书写。几乎所有的同学都会写会写26个字母，但能规范书写的不多。写好字母，是将来写个字母，但能规范书写的不多。写好字母，是将来写出一手优美英语的基础。第一节课时就要提醒同学们重视解出一手优美英语的基础。第一节课时就要提醒同学们重视解析接下了的析接下了的26个字母的重新学习，注意笔画顺序，字母所占个字母的重新学习，注意笔画顺序，字母所占的格位。的格位。四、无论能力高低，四、无论能力高低，信心和决心信心和决心很重要！很重要！听听:上课专心听讲，多听录音，看英文视频。上课专心听讲，多听录音，看英文视频。说说：课上要积极发言，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。：课上要积极发言，不要怕犯错误，不要怕别人笑话
6、。读读：多读音标，多读课文或者英文材料。：多读音标，多读课文或者英文材料。写写：规范书写单词、句子，组词成句、组句成段、连词成：规范书写单词、句子，组词成句、组句成段、连词成 文，最终能运用所学文，最终能运用所学 基础知识进行书面表达。基础知识进行书面表达。我对大家的期望一.要课前认真预习，做到心中有数，疑难问题用笔标出记号。二.要课上认真听讲，勤于思考，并且作好课堂笔记。三.要课后认真复习，复习时课堂上所学知识的巩固，是对预习和听课的延伸。四.要课外认真独立完成作业，检查自己对知识的掌握情况。五.课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要做到：总之，要做到：眼眼到，到，耳耳到，到，口口到，到，心心到和到和手手到。到。准备工作：1.课堂笔记本2.随堂练习本3.听写本4.家庭作业本