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1、建筑材料Construction Materials 主讲：余思源 Tel：15959557255 Email：建筑材料课程为建筑工程类专业的技术基础课。本课程的目的是为学习建筑设计、建筑施工、结构设计专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练一、课程的性质、目的和任务二、复习与自学二、复习与自学复习与自学是掌握教学内容和扩大信息量的重要手段。复习时以主教材为核心，参照听课笔记，按“学习指导”要求进行。首先以节为单元读一遍；其次按“基本
2、内容与要求”重点阅读，不要强记，务求理解；再次按“复习思考题与习题”进行小结，自我检测。三、辅导课三、辅导课这是本课程教学的重要组成部分，按“基本内容与要求”及“复习思考题与习题”进行辅导，并答疑四、考试四、考试本课程考试的主要题型有:选择题 判断题填空题名词解释题简答题计算题 最后成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成,分别占20%与80%.平时成绩平时成绩考试成绩考试成绩综合成绩综合成绩20%80%100%第一章 绪论 1.1 1.1 建筑材料的分类和技术标准建筑材料的分类和技术标准一、定义建筑材料：是指用于工程中所有材料的总称二、分类按化学组成的不同，建筑材料可分为无机材料、有机材料和复合材
3、料三类。按使用功能的不同，建筑材料可分为结构材料、墙体材料和功能材料三类。按化学成分分类金属材料非金属材料复合材料黑色金属：钢有色金属：铜、铝、锌 植物：木材、竹材沥青：煤沥青、石油沥青 合成高分子：塑料、合成橡胶、涂料有机与无机非金属结合：聚合物砼金属与无机非金属结合：钢筋砼、钢纤维砼金属与有机材料结合：PVC钢板无机材料：砖、玻璃、水泥、石灰按使用功能分:结构材料、墙体材料和功能材料功能材料包括：防水材料 绝热材料 吸声材料 建筑装饰材料三、建筑材料的相关技术标准 1、国家强制性标准：GB 国家推荐性标准：GB/T 2、建材行业标准：JC 建工行业标准：JG 冶金行业标准：YB 交通行业标
4、准：JT 化工行业标准：HG 水电行业标准：SD 建工行业工程建设标准：JGJ 3、国际标准：ISO 美国材料试验协会标准：ASTM 日本工业标准：JIS 德国工业标准：DIN 英国标准:BS 法国标准：NF作业11、建筑材料是建筑工程中使用的各种_和_的总称，是构成一切建筑物的_。2、按化学组成的不同，建筑材料可分为_、_和_材料三类。3、按使用功能的不同，建筑材料可分为_、_和_材料三类。4、将课本第3页的图1-1抄写一遍5、将课本第4页的建筑材料相关技术标准名称及代号整理出来 1.2建筑材料的现状和发展趋势建筑材料的现状和发展趋势材料科学的发展标志着人类文明的进步。按照制按照制造生产造生
5、产工具所工具所用材料用材料的种类的种类来划分来划分人类的人类的历史历史史前的石器时代史前的石器时代青铜器时代青铜器时代铁器时代铁器时代人工合成材料人工合成材料时代时代 建筑材料的发展建筑材料的发展石材、木材、粘土、竹材、草砖、瓦、玻璃、钢铁、混凝土等人工合成材料非洲房屋杜甫草堂 故故 宫宫 博博 物物 院院 故故 宫宫 博博 物物 院院 建筑材料的现状普通水泥、普通钢材、普通混凝土和普通防水材料是最主要的建筑材料。这些材料有比较成熟的生产工艺和应用技术，使用性能尚能够满足目前的消费要求。建筑工程中通常所说“三大主材”钢材、水泥、木材等 目前存在的问题 与发达国家相比，目前存在的问题有：品种规格
6、少；品种规格少；质量档次低；（路面黑化沥青多进口）质量档次低；（路面黑化沥青多进口）生产和使用能耗大；（粘土砖浪费资源、能耗大）生产和使用能耗大；（粘土砖浪费资源、能耗大）浪费严重等问题。浪费严重等问题。因此，如何发展和应用新型的建筑材料已经成为现代化建设急待解决的问题。发展方向 可持续发展1.原原材材料料充充分分利利用用工工业业废废料料、能能耗耗低低、可可循循环环使使用用、不不破破坏坏生生态态平平衡、有效保衡、有效保护护天然天然资资源；源；2.生生产产和使用和使用过过程不程不产产生生环环境境污污染；染；3.产产品可再生循品可再生循环环和回收利用；和回收利用；4.产产品品性性能能轻轻质质、高高强强、多多功功能能，不不仅仅对对人人畜畜无无害害，而而且且能能净净化化空空气、抗菌、防静气、抗菌、防静电电、防、防电电磁波等。磁波等。5.加加强强材料的材料的耐久性耐久性设计设计和研究。和研究。6.主要主要产产品和配套品和配套产产品同步品同步发发展，并解决好利益平衡关系。展，并解决好利益平衡关系。学习方法1.掌握材料科学研究的一般规律；2.抓住专业学习的目的，掌握重点；3.重视实验与实践；4.记忆的方法：列表、对比；5.重视自学能力的培养。继续 建筑材料课程的教学环节课堂讲授课堂讨论实验作业考试