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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我的校园初二作文500字三篇 当我们跨进校园的第一刻时，校园的形象就深深的印在我们的心中了。我的校园初二作文500字三篇是为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 人的一生中，学校是必不可少的。在大学毕业之前，我们在学校的时间甚至比在家的时间还要长，所以，我一直把它看成我的第二个家，把同学们视为我的兄弟姐妹。接下来，我就带大家去参观一下我的第二个家吧! 我的学校是位于管城区的郑州市创新街小学。想必大家都知道这个学校，因为他有先进的教学设备，每个教室都有多媒体功能，所以我们每次上课时都会觉得非常的轻松自在;每周都有电脑课，让我们在学习书本知识的同时，还能跟上社会的
2、节奏;课余时间，那宽敞明亮的排练厅里会传出悦耳动听的音乐声;图书室里，许多渴求知识的少男少女在认真地查阅资料、品味书香。其实，我最喜欢的还是我们学校的绿化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中间还铺有小路，走在上面，闻着花香，看着水池里的鱼儿自由自在的玩耍，那是多么惬意呀! 有些同学都把上学看作是一种负担，而我呢，则是把学习看作是我人生中的一种享受，因为我可以和自己的朋友长时间的在一起：上课时一起探讨功课，下课时聊聊天，向对方诉说自己的各种想法，有什么心事说出来，总比自己闷在心里强，这是我在学校感觉开心的事情之一。另外一个就是关于学习的，在课堂上认真听讲，下课后，回忆回忆老师上课时讲的内容，伸个
3、懒腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知识当成了一顿大餐，仔细品味后，一点一点的把它消化掉!考试的时候，不慌不忙，取得一个好成绩，那不也是人生的一种乐趣吗! 我爱我的校园，我的梦想在那里孕育，我的青春在那里闪光。 篇二 就在昨天，我们还在这里做广播体操;就在昨天，我们还在这里嬉戏玩耍;就在昨天，我们在这里上课，昨天的一切还历历在目。可是，今天我们就要永远离开校园了，离开这个陪伴了我们六年小学生活的校园了。也许，在以后或是不久的将来，我们还会回到这里，可是，我们却永远也无法追回小学时那嬉戏玩耍的情景了。 往日的欢笑如铜铃一般回荡在校园的上空，往日的一切都历历在目：这边你追我赶，大家在捉迷藏，那边在蹦
4、蹦跳跳的跳皮筋。走到这里听见了歌声，咦这是什么游戏呢?奥，是我最喜欢的丢手绢。 校园的天空还是那样的蓝，校园的水还是那样的清，校园的样子还是那样的美。可是，物是人非。那个属于我们的校园已经不存在了。它记录了我们的欢笑与泪水，快乐与伤心，他是我们的纪念，那属于我们的校园在那里呢?他将永远埋在藏在我们内心深处。 我难以忘记这个校园，难以忘记这里的一草一木，因为这里到处遗留着我们的足迹! 篇三 校园生活，多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里，有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，浓浓的师生情，美好而又令人难以忘怀的友情校园生活，在我的生命里交响着，如一支“高山流水”般的乐曲，令人流连忘返。然而，最令我刻骨铭心的
5、一件事还是那个周五的下午。 随着放学铃的响起，班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。我也开心极了。一个星期没回家，终于轮到星期五可以回家了! “放学!”随着老师的一声令下，大家都如同离弦之箭，狂奔向教室门口，把教室门口挤了个水泄不通。 终于出来了!我走到楼梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我寂寞跑回教室，教室里早已空无一人。我把桌子瞧了又瞧，把东西翻了又翻，把刚才走过的路看了又看，还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想：唉!完了!我回不去了!我妈妈会着急的。想着想着，我竟然走到了办公室门口。我想向老师借钱，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。 这时，语文老师走
6、了出来，看到我还在走廊上，就走过来问我道：“你怎么还没有走啊?”“我我”我咬着嘴唇，在走廊上等了一个多小时，所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮你解决。”我像一只泄了气的皮球，抬不起头来。“我的钱丢了，回不去了。”“多少钱，我给你。”说着，老师从他那钱夹里拿出一张10元的钞票，递给我，话也不说，就走了。 我拿着钱，眼泪夺眶而出，说不清是感动还是开心那10元钱，犹如雪中送炭一样，我如视珍宝的攥着。 我想，这就是师生情吧，在你困难时，拉你一把现在想起，觉得那就犹如一束阳光直射我的心田，让我的心暖暖的。又一次，我的同学也丢了钱，我毫不犹豫的借给她这就是友情吧当然，我要感谢我的语文老师，谢谢你!让我明白：赠人玫瑰，手留余香。 第 4 页 共 4 页