甘肃省2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库及精品答案.doc
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1、甘肃省甘肃省 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学题年教师资格之中学教育学教育心理学题库及精品答案库及精品答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘()A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】B2、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。A.制度化教育B.非制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育【答案】B3、教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。A.资本主义社会初期B.奴隶社会初期C.封建社会末期D.原始社会末期【答案】A4、心理发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,这反映了个体身心发
2、展规律中的()。A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.顺序性【答案】D5、1776 年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛奇【答案】C6、教育心理学研究的核心内容()。A.教学过程B.反思过程C.评价过程D.学习过程【答案】D7、患者女。32 岁。四肢小关节疼痛 3 年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉 83mm/h,C-反应蛋白 57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml,诊断为类风湿关节炎。A.IgGB.IgMC.IgAD.CICE.IgE【答案】D8、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。A.民主型、惩罚型、
3、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】B9、根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】A10、联合国教科文组织于 1972 年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是()A.学会生存B.教育财富蕴藏其中C.终身教育引沦D.世界教育报告【答案】A11、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为()A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价B.诊断性评价、相对评价和终结性评价C.相对评价、绝对评价和形成性评价D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】A12、提出道德教育“体谅模式
4、”的是()。A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得麦克费尔D.罗杰斯【答案】C13、病毒核酸特点为分段单负链 RNA 病毒()。A.流行性感冒病毒B.副流感病毒C.朊粒D.腺病毒E.风疹病毒【答案】A14、在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是()A.配置型评价B.总结性评价C.形成性评价D.表现性评价【答案】C15、患者女,48 岁,重症外伤,导尿 1 周后出现菌血症,血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用()。A.万古霉素B.庆大霉素C.亚胺培南D.复方新诺明E.环丙沙星【答案】A16、我国制定教育目的理论基础是()。A.义务教育法B.马克思关于人的全面
5、发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】B17、霍奇金病患者最常见的首发症状是()。A.颈部和锁骨上淋巴结肿大B.肝、脾大C.持续性或周期性发热D.白血病性改变E.皮肤瘙痒【答案】A18、般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是()。A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.苏霍姆林斯基【答案】C19、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?()A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我【答案】C20、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。A.原始社会B.奴隶社会C
6、.封建社会D.资本主义社会【答案】B21、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是()。A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】A22、下列关于度政治经济制度的影响的表述中,正确的是()。A.教育可以决定一个国家的民主水平B.教育可以决定舆论C.教育为政治经济制度培养所需的人才D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答案】C23、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()A.教学实践B.班主任工作C.班会活动D.教育研究【答案】A24、被公认为第一本现代教育学著作的是()。A.理想国B.大教学论C.普通教育学D.爱弥尔【答案】C25
7、、中华人民共和国义务教育法规定,接受义务教育的起始年龄是()。A.5 周岁B.8 周岁C.7 周岁D.6 周岁【答案】D26、在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】D27、从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后【答案】B28、创设问题情境的核心是()。A.熟悉教材B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终C.实施启发式教学D.了解学生【答案】C29、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为()。A.效度B.区分度C.信度D.难度【答案】A
8、30、血清脂蛋白中 TG 含量最高的是()。A.HDLB.LDLC.VLDLD.CME.LP(a)【答案】D31、19 世纪初,()学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。A.美国B.法国C.捷克D.英国E.德国【答案】D32、下列关于教育对政治经济制度的影响,不正确的是()。A.教育为政治经济制度培养所需要人才B.教育可成为影响政治经济制度的舆论C.教育可促进民主D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】D33、患者女。32 岁。四肢小关节疼痛 3 年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉 83mm/h,C-反应蛋白 57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml
9、,诊断为类风湿关节炎。A.不是超敏反应B.型超敏反应C.型超敏反应D.型超敏反应E.型超敏反应【答案】B34、标记蛋白质巯基的活化生物素是()。A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】C35、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】A36、我国实施义务教育的法律保证是()。A.宪法B.素质教育法C.义务教育法实施细则D.义务教育法【答案】D37、在加里培林看来,心智技能的形成的最后阶段是()。A.内部言语动作阶段B.不出声的动作阶段C.出声的动作阶段D.动作定向【答案】A38、个体
10、在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为()。A.场独立B.场依存C.辐合型D.发散型【答案】C39、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】A40、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】A41、福勒等认为,当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的()。A.关注生存阶段B.关注成就阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】A42、教师劳动的创造性主要是
11、由()的特点决定的。A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式【答案】B43、实用主义教育学的代表人物是()。A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭【答案】B44、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指()。A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素【答案】C45、教育促进个体个性化的功能包括A.培养个体的职业意识和角色B.促进个体思想意识的社会化C.促进个体行为的社会化D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】D46、已知某酶的 Km 为 0.05mmol/L,如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的 80%时,底物浓度应是()。A.0.1mmol/
12、LB.0.2mmol/LC.0.4mmol/LD.0.5mmol/LE.0.6mmol/L【答案】B47、被公认为第一本现代教育学著作的是()。A.理想国B.大教学论C.普通教育学D.爱弥尔【答案】C48、以下对师生关系的表述不准确的是()。A.教学上是授受关系B.人格上是平等关系C.本质上是朋友关系D.道德上是促进关系【答案】C49、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验()。A.糖原染色B.铁染色C.过氧化物酶染色D.碱性磷酸酶染色E.非特异性酯酶染色【答案】C50、以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群体【答案
13、】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、选答型试题的种类有()。A.陈述题B.多选题C.是非题D.简答题【答案】BC2、加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八大类,下列属于八类中的是()A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的学习【答案】ABCD3、根据需要的不同性质,可以将动机分为()。A.内在动机B.外在动机C.生理性动机D.社会性动机E.主导动机【答案】CD4、头脑风暴训练的基本原则有()。A.参与者畅所欲言,不评价和判断方案B.鼓励标新立异、与众不同的观点C.鼓励多种想法,多多益善D.鼓励提出改进或补充意见E.师生互动
14、【答案】ABCD5、根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结【答案】ABC6、一般来说,发现教学要经过哪些阶段?()A.创设问题情境B.提出解答的假设C.分析学习过程D.检验假设E.获得结果,引出结论【答案】ABD7、空腹低血糖可分为以下几类,除了A.内分泌性低血糖B.特发性餐后(功能性)低血糖C.肝原性低血糖D.肾源性低血糖E.长期饥饿【答案】B8、在教育心理学研宄方法中,调查法主要有()A.问卷法B.访谈法C.观察法D.教学经验总结法E.测验法【答案】AB9、教师个体的专业发展的具体内容是()A.专业理想的建立B.
15、专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成E.专业地位的提高【答案】ABCD10、血液保存液 CPD-A 中的A代表的是A.添加了腺嘌呤B.添加了肌苷C.添加了次黄嘌呤D.A 型配方E.添加了铵【答案】A11、研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要有()A.攻击B.恐怖C.焦虑D.退缩E.自杀【答案】ABCD12、教育对生产力的促进作用是()A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进社会变革C.教育促进科学知识的生产和再生产D.教育对文化的延续【答案】AC13、肥达试验和外斐试验检查属于()。A.沉淀试验B.直接凝集试验C.间接凝集试验D.乳胶凝集试验E.红细胞凝集试验【答案】B14、
16、教师优良的个性品质包括()。A.耐心周到B.过分挑剔C.有责任心D.有幽默感【答案】ACD15、实用主义教育学的基本观点包括()A.以学科课程为中心B.教育即生活C.学校即社会D.以儿童为中心 E、以教师为中心【答案】BCD16、选答型试题的种类有()。A.陈述题B.多选题C.是非题D.简答题【答案】BC17、早期的学习迁移理论()A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结说【答案】ABCD18、情感领域的教学目标包括().mtA.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化【答案】ABCD19、临床实验室中,荧光免疫技术常用的荧光物质不包括()
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