《人教版生物八年级下册传染病及其预防PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物八年级下册传染病及其预防PPT.ppt（72页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版生物八年级下册传染人教版生物八年级下册传染病及其预防病及其预防PPTPPT世界卫生组织关于世界卫生组织关于世界卫生组织关于世界卫生组织关于健康的定义：健康的定义：健康的定义：健康的定义：健康不仅是没有疾病或虚弱，健康不仅是没有疾病或虚弱，而且包括了躯体、心理的完好状而且包括了躯体、心理的完好状态与良好的社会适应能力。近年态与良好的社会适应能力。近年来，世界卫生组织又把道德修养来，世界卫生组织又把道德修养和生活质量也纳入了健康的范畴。和生活质量也纳入了健康的范畴。可以接种的疫苗可以接种的疫苗乙肝、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、结核病、麻疹、流行性腮腺炎、风疹、流行性脑脊髓膜炎（流
2、脑）、乙脑、甲型肝炎、小儿腹泻、水痘。传染病分甲、乙、丙三大类传染病分甲、乙、丙三大类:甲类甲类：鼠疫，霍乱。：鼠疫，霍乱。乙类乙类：病毒性肝炎，细菌性和阿米巴痢疾，伤寒与副：病毒性肝炎，细菌性和阿米巴痢疾，伤寒与副伤寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰质炎，麻疹，百日咳，伤寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰质炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性出血热，狂犬白喉，流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性出血热，狂犬病，钩端螺旋体病，布鲁氏菌病，炭疽，流行性和地方性病，钩端螺旋体病，布鲁氏菌病，炭疽，流行性和地方性斑诊伤寒，流行性型脑炎，黑热病，疟疾，登革热。斑诊伤寒，流行性型脑炎，黑热病，疟
3、疾，登革热。丙类丙类：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻。性腹泻。近近视视眼眼结结膜膜炎炎 据近日中国、美国、澳大据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达青少年近视发病率高达50%50%60%60%，全国近视眼人数竟已近，全国近视眼人数
4、竟已近4 4亿！亿！(2007.10.09)(2007.10.09)近近视视眼眼基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地卫生局统计已经突破卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园爆发人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。(2007.06)六至九月全国报告急性出血性结膜炎六至九月全国报告急性出血性结膜炎36874例例.急性出血性结膜炎急性出
5、血性结膜炎近近视视眼眼结结膜膜炎炎近视眼和结膜炎都是眼睛近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？的疾病，二者有何不同？二者二者的病因大不一样。的病因大不一样。近视眼近视眼是由于患者自身眼部是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的，结构发生变化引起的，不能传染不能传染.结膜炎结膜炎是由外来的致病细菌是由外来的致病细菌 引起的，具有传染性。引起的，具有传染性。结膜炎是由外来的致病细菌（流结膜炎是由外来的致病细菌（流行性感冒杆菌、金黄色葡萄球菌和链行性感冒杆菌、金黄色葡萄球菌和链球菌球菌等）引起的，还有什么会引起其等）引起的，还有什么会引起其他传染病？他传染病？你知道吗你知道吗病原体病原体：引起传
6、染病的：引起传染病的细菌细菌、病毒病毒和和 寄生虫寄生虫等生物。等生物。HIV病毒病毒艾滋病艾滋病蛔虫病蛔虫病肺结核肺结核结结核核菌菌蛔虫蛔虫脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎脊髓灰质炎流感流感沙门氏菌沙门氏菌甲型肝炎病毒甲型肝炎病毒伤寒伤寒甲肝甲肝SARS病毒病毒非典型肺炎非典型肺炎 通过观察以上图片资料通过观察以上图片资料,同学们大概知同学们大概知道了：道了：细菌细菌病毒病毒寄生虫寄生虫 病原体病原体人与人人与人人与动物人与动物病原体病原体 是指是指能引起传染病能引起传染病的的等生物。等生物。传染病传染病 是由是由 引起引起 的，能在的，能在 或或 之之间传
7、播的疾病。间传播的疾病。54岁的河北籍男子孟茂盛岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了起初他不知道自己患了“非典非典”，去天津治疗，在治疗期间，先去天津治疗，在治疗期间，先后有后有97人被他感染上人被他感染上“非典非典”，人称人称“毒王毒王”。（新华网 2003-05-28 09:38:01）传传染染性性传染病的特点传染病的特点地点地点非典病人累非典病人累计数计数累计治愈数累计治愈数累计死亡数累计死亡数广东广东1359115949北京北京7746439山西山西162147内蒙古内蒙古47106广西广西1683卫生部全国非典性肺炎统计公告（卫生部全国非典性肺炎统计公告（4月月23日日)流流行
8、行性性姜姜素素椿椿姜素椿姜素椿2003春天春天“非典非典”疫情袭来的时候，已经疫情袭来的时候，已经74岁高龄的姜素椿教授不顾个人的安危岁高龄的姜素椿教授不顾个人的安危,积极投积极投入了入了“抗非抗非”一线工作，在抢救北京地区首例输一线工作，在抢救北京地区首例输入型入型“非典非典”患者时，不幸感染。为搞清病理、患者时，不幸感染。为搞清病理、病机他组织了北京第一例病机他组织了北京第一例“非典非典”死者尸检。姜死者尸检。姜教授根据自己的经验判断，及时提出了教授根据自己的经验判断，及时提出了“非典非典”患者恢复期的血清可能是一个有效的治疗途径，患者恢复期的血清可能是一个有效的治疗途径，他在自己身上大胆
9、试验，注射了他在自己身上大胆试验，注射了“非典非典”康复者康复者的血清，配合其他药物治疗后，仅的血清，配合其他药物治疗后，仅23天就康复出天就康复出院。为科学治疗院。为科学治疗“非典非典”留下了宝贵的临床医学留下了宝贵的临床医学资料和经验。资料和经验。得过得过“非典非典”的病人，不会再得的病人，不会再得“非典非典”。传染病的特点传染病的特点传染病的特点传染病的特点传染性传染性流行性流行性免疫性免疫性 请同学们阅请同学们阅请同学们阅请同学们阅读读读读69696969页资料分析页资料分析页资料分析页资料分析内容，然后小组内容，然后小组内容，然后小组内容，然后小组讨论后面三道问讨论后面三道问讨论后面
10、三道问讨论后面三道问题。题。题。题。资料分析资料分析1.流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。2.将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。3.要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染病流行的三个基本环
11、节l（一）传染源l（二）传播途径l（三）易感人群注意：三个基本环节，缺少其中任何一注意：三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节1 1传染源传染源：传染源是指能够散播：传染源是指能够散播病原体病原体的的人或动物人或动物传染病人传染病人病原体携带者病原体携带者受染动物受染动物区别病原体和传染源区别病原体和传染源l病原体是病原体是“病原微生物病原微生物”，是引起人和动物患，是引起人和动物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括：细菌、病的微生物和寄生虫的统称，主要包括：细菌、真菌和病毒。真菌和病毒。l传染源是指
12、能够散播病原体的人和动物，即受传染源是指能够散播病原体的人和动物，即受感染的病人、带病菌者或动物。感染的病人、带病菌者或动物。l举例：患蛔虫病的举例：患蛔虫病的人或动物人或动物是蛔虫病的是蛔虫病的传染源传染源，而而蛔虫蛔虫属于属于病原体病原体。空气空气传传播播 水水传传播播、饮饮食食传传播播生物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播2 2传播途径传播途径：病原体离开：病原体离开传染源传染源到达到达健康人健康人所经过的途径。主要传播途径有：所经过的途径。主要传播途径有：传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节例如：腮腺炎属于终身免疫的传染病，而例如：腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺
13、炎的人就是腮腺炎的易未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。于易感人群。传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节3 3易感人群易感人群：对某种传染病缺乏：对某种传染病缺乏免疫力免疫力而容而容易易感染感染该病的人群。该病的人群。流行性感冒流行的三个基本环节示意图流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者流感患者（携带流感病毒）（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气讲话、咳嗽、空气传播途径传播途径病原体病原体飞沫悬飞沫悬浮于空浮于空气中气中散播散播健康人健康人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体艾滋
14、病流行的具体环节是什么艾滋病流行的具体环节是什么?所有有可能直接或间接接触到所有有可能直接或间接接触到传染源的人传染源的人想想看想想看艾滋病患者和带病毒者的血液、艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。传染源传染源传播途径传播途径 静脉注射毒品、不安全性行静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等人的用过的注射器等易感人群易感人群如何预防艾滋病？如何预防艾滋病？假设你身边同学或朋友不幸感染了艾假设你身边同学或朋友不幸感染了艾滋病，你应该如何与
15、他相处呢？滋病，你应该如何与他相处呢？艾滋病是很可怕，但并不是不可预防。艾滋病是很可怕，但并不是不可预防。同学们只要掌握了科学的方法，用科同学们只要掌握了科学的方法，用科学来保护自己，就一定会生活得健康、学来保护自己，就一定会生活得健康、快乐。快乐。1控制传染源2切断传播途径3保护易感人群预防的传染病措施预防的传染病措施一、控制传染源一、控制传染源l1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；l2.隔离发病地区是为了控制传染源l3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。二、切断传播途径二、切断传播途径1.医生需要穿好隔离服进入传染病房2.洗净食物3.对公共实施进行消毒4.
16、焚烧患有传染病的动物1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径的切断传播途径流感流感是一种常见的呼吸道传染病，我们应该怎是一种常见的呼吸道传染病，我们应该怎样预防流感呢？（同学们有什么经验？）样预防流感呢？（同学们有什么经验？）如果班上有同学患流感，可让其回家休如果班上有同学患流感，可让其回家休养，这样其他同学就不容易被传染了。养，这样其他同学就不容易被传染了。在流感盛行的时候，要注意经常开窗在流感盛行的时候，要注意经常开窗通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭空气中的病菌。空气中的病菌。保持清洁卫生。保持清洁卫生。可以提
17、前去注射流感疫苗或者喝一些可以提前去注射流感疫苗或者喝一些像板蓝根一类的药，增强自身的抵抗像板蓝根一类的药，增强自身的抵抗能力。能力。这这分分别别针针对对哪哪一一环环节节？控制传染源 切断传播途径 保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪
18、一项？请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源、控制传染源 B、切断传播径、切断传播径C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和CABDC 寄生虫寄生虫微生物（细菌、病毒）微生物（细菌、病毒）传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群传传 染染 病病病原体病原体传染性传染性流行性流行性免疫性（抵抗力免疫性（抵抗力）传染病特点传染病特点流行三环节流行三环节 预防三措施预防三措施传染病的预防是长期而艰巨的任务，要坚传染病的预防是长期而艰巨的任务，要坚持不懈，反复进行，对一些已经消灭的传持不懈，反复进行，对一些已经消灭的传染病，
19、也不能放松警惕，要防止死灰复燃染病，也不能放松警惕，要防止死灰复燃或从境外传入。或从境外传入。11988年上海曾流行甲型肝炎，后年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（的。这种不清洁的毛蚶属于（）A传染源传染源B病原体病原体C抗原抗原D易感者易感者A2为了防止艾滋病传入我国，我国为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（这种预防措施是（）vA控制传染源控制传染源vB切断传播途径切断传播途径vC保护易感人群保护易感人群vD保护传染源保护传染源B B3、下
20、列各项措施中，属于保护易感、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（人群的是（）vA、给儿童接种卡介苗、给儿童接种卡介苗vB、清扫居民楼内的垃圾、清扫居民楼内的垃圾vC、给医疗仪器消毒、给医疗仪器消毒vD、给儿童注射青霉素、给儿童注射青霉素A A4、下列属于传染病的是（）、下列属于传染病的是（）近视眼近视眼贫血贫血结膜炎结膜炎心脏病心脏病C C5对待艾滋病患者，应该采取的正对待艾滋病患者，应该采取的正确态度（）确态度（）不要与艾滋病患者谈话，远离他们不要与艾滋病患者谈话，远离他们对他们应采取歧视和冷漠的态度对他们应采取歧视和冷漠的态度对他们应善待与宽容，给予适当的帮助、对他们应善待与宽容，给予适
21、当的帮助、同情同情他们是罪人，应该把他们隔离他们是罪人，应该把他们隔离C C6 6、某医院收治一位、某医院收治一位“非典型肺炎非典型肺炎”病人病人后，及时对其进行隔离并治疗，这个过程后，及时对其进行隔离并治疗，这个过程属于（属于（）vA.控制传染源控制传染源vB.切断传播途径切断传播途径vC.保护易感人群保护易感人群vD.以上过程都具备以上过程都具备A A7 7、肺结核是一种呼吸道传染病，病原体、肺结核是一种呼吸道传染病，病原体存在于患者大痰液中，可借助什么传播（存在于患者大痰液中，可借助什么传播（）vA.血液血液vB.飞沫和尘埃飞沫和尘埃vC.接触接触vD.饮食饮食B B8 8、继艾滋病之后
22、，一种新型流感又在全世界蔓延，它、继艾滋病之后，一种新型流感又在全世界蔓延，它是由甲型是由甲型H1N1H1N1这种新病毒引起的传染病，其传播速度这种新病毒引起的传染病，其传播速度之快，令世人瞩目。对传染病我们要及时发现、确诊，之快，令世人瞩目。对传染病我们要及时发现、确诊，充分认识其危害性，针对传染病流行的三个环节，采充分认识其危害性，针对传染病流行的三个环节，采取积极有效的预防措施，确保自身安全。下列疾病中取积极有效的预防措施，确保自身安全。下列疾病中属于传染病的是（属于传染病的是（）血吸虫病血吸虫病艾滋病艾滋病近视眼近视眼蛔虫病蛔虫病糖尿病糖尿病肺结核肺结核佝偻病佝偻病脊髓灰质炎脊髓灰质炎
23、A.B.C.D.A A9 9、截止、截止20092009年年6 6月月3 3日，我国已发现并确认甲型日，我国已发现并确认甲型H1N1H1N1流流感患者感患者5858例，为防止其蔓延，国家将甲型例，为防止其蔓延，国家将甲型H1N1H1N1患者进患者进行了隔离治疗，这种措施属于（行了隔离治疗，这种措施属于（）A.控制传染源控制传染源B.切断传播途径切断传播途径C.保护易感人群保护易感人群D.三项都是三项都是A A1010、艾滋病是英文名称、艾滋病是英文名称AIDSAIDS的译音，也有的书上以爱的译音，也有的书上以爱滋病字样出现，于是有人望文生义，认为这是由于爱滋病字样出现，于是有人望文生义，认为这
24、是由于爱而滋生的一种疾病。艾滋病的正确定义应是由人类免而滋生的一种疾病。艾滋病的正确定义应是由人类免疫缺陷病毒疫缺陷病毒HIVHIV感染引起的一种综合免疫缺陷病，下列感染引起的一种综合免疫缺陷病，下列关于艾滋病的说法错误的是（关于艾滋病的说法错误的是（）A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病也会感染艾滋病C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命品，珍
25、爱生命D.关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，是预防与关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面。控制艾滋病的重要方面。B B1111、感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下、感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是（是（）A.先扛上几天，如果实在坚持不住了再去医院先扛上几天，如果实在坚持不住了再去医院B.找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用C.及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服
26、药D.找出上次感冒时没有用完的感冒药，继续服用找出上次感冒时没有用完的感冒药，继续服用C C1212、下列有关传染病的描述，错误的是（、下列有关传染病的描述，错误的是（）A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播的毛巾、玩具等途径传播B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭握手、一起吃饭C.性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病D.肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌
27、是单细胞生物肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物B B1313、四川汶川地震，牵动着全国人民的心，医务人员、四川汶川地震，牵动着全国人民的心，医务人员为防止灾区传染病流行，喷洒消毒液，请问这是针对为防止灾区传染病流行，喷洒消毒液，请问这是针对传染病流行三个基本环节中的哪个环节采取的措施（传染病流行三个基本环节中的哪个环节采取的措施（）A.控制传染源，切断传播途径控制传染源，切断传播途径B.控制传染源，保护易感人群控制传染源，保护易感人群C.切断传播途径，保护易感人群切断传播途径，保护易感人群D.以上说法都不对以上说法都不对A A1414、艾滋病的病原体是（、艾滋病的病原体是（）A.A
28、IDSB.RARSC.HIVD.BESC C1515、在流行性感冒期间，班上不少同学患病，为了防、在流行性感冒期间，班上不少同学患病，为了防止其他同学被感染，老师每天用醋熏蒸教室，这种做止其他同学被感染，老师每天用醋熏蒸教室，这种做法属于传染病预防措施中的（法属于传染病预防措施中的（）A.控制传染源控制传染源B.切断传播途径切断传播途径C.保护易感人群保护易感人群D.以上都不是以上都不是B B1616、使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾、使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播，该项措施属于（病传播，该项措施属于（）A.控制传染源控制传染源B.切断传播途径切断传播途径C.保护易感人群保护易感人群D.以上都不是以上都不是B B结束结束