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1、小学三年级家长会课件7)三（三（4 4）班家长会）班家长会沟通沟通 合作合作 共赢共赢班主任班主任 陈倩贞陈倩贞电话：电话：1353493094613534930946 相互交流一下学生在校及在家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。育自己的子女做人与成才。一句一句话，就是为了孩子健康快乐成长。话，就是为了孩子健康快乐成长。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功先进班集体先进班集体纪律优胜班纪律优胜班文明班一等奖
2、文明班一等奖 文明班三等奖文明班三等奖感恩活动感恩活动校运会节目表演校运会节目表演读书月活动读书月活动生活自理星比赛生活自理星比赛被评为最有孝心孩子被评为最有孝心孩子冼亮冼亮雷雨轩雷雨轩书香家庭黄嘉一黄嘉一 梁心怡梁心怡 雷志敏雷志敏 徐珊珊徐珊珊 方媛方媛 肖淑婷肖淑婷万晓扬万晓扬书签制作比赛书签制作比赛一等奖一等奖邓慧仪邓慧仪 二等奖二等奖陈俪丹陈俪丹 黄安琪黄安琪 肖淑婷肖淑婷三等奖三等奖徐跃娣徐跃娣 徐珊珊徐珊珊 黎影怡黎影怡陆炜燊陆炜燊 袁浩袁浩作文竞赛作文竞赛一等奖一等奖邓慧仪邓慧仪二等奖二等奖万晓扬万晓扬三等奖三等奖陈俪丹陈俪丹 李茵李茵 雷志敏雷志敏英语竞赛英语竞赛一等奖一等奖
3、陈锦辉陈锦辉 陆炜燊陆炜燊二等奖二等奖肖淑婷肖淑婷 李茵李茵三等奖三等奖梁心怡梁心怡班干部班干部陈俪丹、肖淑婷、陆炜燊、李茵、陈俪丹、肖淑婷、陆炜燊、李茵、邓慧仪、黄经远、梁紫荧、万晓扬邓慧仪、黄经远、梁紫荧、万晓扬 科代表科代表语文黄经远，数学彭海轩，英语陈俪丹语文黄经远，数学彭海轩，英语陈俪丹 全面发展之星全面发展之星黄安琪黄安琪 邓慧仪邓慧仪 雷雨轩雷雨轩 李茵李茵彭海轩彭海轩 雷志敏雷志敏 陈嘉炫陈嘉炫 陈锦辉陈锦辉优秀干部之星优秀干部之星肖淑婷肖淑婷 万晓扬万晓扬优秀队员之星优秀队员之星徐跃娣徐跃娣 黄嘉一黄嘉一勤奋好学之星勤奋好学之星陈俪丹陈俪丹 梁子扬梁子扬 黄逸聪黄逸聪文明守纪
4、之星文明守纪之星陆炜燊陆炜燊 吴炜聪吴炜聪 冼亮冼亮互爱乐助之星互爱乐助之星邓思韵邓思韵 梁紫荧梁紫荧 梁心怡梁心怡孝老爱亲之星孝老爱亲之星林奕凌林奕凌 冯怡翡冯怡翡 方媛方媛诚信守礼之星诚信守礼之星袁浩袁浩 方雨祥方雨祥 唐华荣唐华荣才艺特长之星才艺特长之星徐珊珊徐珊珊 黎影怡黎影怡 梁钰琳梁钰琳勤劳节俭之星勤劳节俭之星慕容子昊慕容子昊 黄经远黄经远 雷璐欣雷璐欣三年级学生心理特点 1、个性差别大、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切
5、”，容易导致自负的心理。三年级学生心理特点 2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。三年级学生心理特点3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自
6、控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。班级管理班级管理关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩不看中一时成绩希望每个孩子都有进步希望每个孩子都有进步一、养成良好的学习习惯一、养成良好的学习习惯（1 1）上课前让学生做好课前准备，）上课前让学生做好课前准备，包括摆放整齐桌椅，拿出书本和需要包括摆放整齐桌椅，拿出书本和需要的文具。的文具。(2)(2)上课时要求学生坐姿端正，养成上课时要求学生坐姿端正，养成认真听课、积极思考、做好笔记的习认真听课、积极思考、做好笔记的习惯。惯。(3)(3)在写作业时要安静、认真、独立在写作业时要安静
7、、认真、独立地完成。完成后仔细检查。地完成。完成后仔细检查。二、养成良好的文明行为习惯二、养成良好的文明行为习惯要求学生语言文明要求学生语言文明 教育学生在行为上要做到孝敬父母，尊敬教育学生在行为上要做到孝敬父母，尊敬老师，关心他人老师，关心他人 语文第一次月考语文第一次月考和期中平均分年和期中平均分年级第一级第一三年级是孩子在学习上比较难适应三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，很多同学成绩都会出现下的一年，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。的成长。我们班孩子基础较好，在期中我
8、们班孩子基础较好，在期中考试里，大部分孩子的基础题考试里，大部分孩子的基础题都没丢分。失分较多的主要在都没丢分。失分较多的主要在阅读题与习作。阅读题与习作。阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、写作三大题组成。其实，这一短文阅读、写作三大题组成。其实，这一板块检测的就是板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅孩子的语言感知和课外阅读情况读情况。经典课外书读得多而且认真的孩。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较
9、大的提升，他们的答题正感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。加强了。给家长的一些建议要正确的看待分数，我们需要培养的是一要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。个身心健康全面发展的孩子。多与老师联系，了解孩子的情况、了解对多与老师联系，了解孩子的情况、了解对学生的要求。有问题先与
10、班主任联系。学生的要求。有问题先与班主任联系。督促孩子认真督促孩子认真阅读课外书阅读课外书，最好与孩子一，最好与孩子一起读。起读。引导孩子形成积极健康的观念，引导孩子形成积极健康的观念，安全安全时刻时刻在心间。在心间。经常带孩子外出，了解社会生活经常带孩子外出，了解社会生活让我们一起去真正地关爱孩子（一）把你的时间留一点给孩子（二）把你的信任送给孩子（三）从精神上善待孩子（四）学会和孩子沟通（五）真正关心孩子的学习。（六）正确处理孩子出现的不良行为 在工作中如有不足之处，希望各位家长要在工作中如有不足之处，希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。见和建议，反映孩子在家的一些情况。老师和家长的心情一样，我们有着共同老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是的出发点。共同的愿望，那就是我相信，有各位家长和我们老师的共同努相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会在实验学校健康快乐地力，每个孩子都会在实验学校健康快乐地成长。成长。