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1、七年级生物下册 7_2 探究环境污染对生物的影响课件（新版）新人教版知识点1酸雨对生物的影响1酸雨形成的主要原因是()A空气中的二氧化碳的量太多B全球的降雨量过多C工厂排放的二氧化硫和氮氧化物过多D森林火灾频繁2柳杉等植物可吸收空气中的二氧化硫，这说明森林在环境保护中可以()A制造氧气 B净化空气C过滤尘埃 D杀灭细菌CB3(2014广东)下列事例不可能由酸雨危害造成的是()A鱼塘的鱼大量死亡 B植物叶片脱落、死亡C大米的重金属超标 D建筑物外墙受腐蚀4(2015黑龙江)酸雨对生物危害极大。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。下列哪种气体和酸雨的
2、形成有关()A氮气 B二氧化硫C水蒸气 D氧气CB知识点2其他的环境污染7工业废水和废渣、生活污水以及化肥、农药的流入形成了()A大气污染 B水污染和土壤污染C固体废弃物污染 D噪声污染8温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加引起的()A二氧化硫 B二氧化碳C一氧化碳 D氟利昂9下列情况可能引起大气污染的是()煤的燃烧工业废气的任意排放燃放鞭炮飞机、汽车尾气的排放A BC DBBD13人为排污对水环境的影响是巨大的，无锡居民的主要饮水源太湖，近年来发生水华现象。其水质变臭，就是排污造成水体富营养化，引发什么所致()A细菌大量繁殖 B草履虫大量繁殖C蓝藻大量繁殖 D水草大量繁殖14近年来，长江
3、水的含沙量逐年增加，水质变浑浊。有科学研究预测，如果这样发展下去，长江将变成第二条黄河。你认为造成这种现象的主要原因是()A雨量过大B河道不流畅C沿江围湖造田D上游过度开发，植被严重破坏CD152013年3月23日，正值以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动进入中国五周年。全世界超过150多个国家和地区为了地球的可持续发展熄灯一小时以支持“地球一小时”活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。如图为碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是()A通过过程不会增加大气中的二氧化碳B参与过程的生物包括所有动物、植物和微生物C人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施D“温室效应”加剧不会对全球气候有
4、任何影响C16(2015益阳)近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的()A酸雨 B大气污染C水、土重金属污染 D温室效应C17小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都呈黄褐色，茄子和辣椒形状恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：(1)实验假设：略(2)方法步骤：取两个培养皿分别编号，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入_，作为甲培养皿的_组。甲、乙培养皿中分别放入相同且正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒
5、种子的原因是为了避免_。等量的清水对照偶然性置于30 和有充足_的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置_组，取其平均值为实验结果。(3)实验结果：甲组水稻种子的平均发芽率为11%；乙组水稻种子的平均发芽率为98%。(4)根据实验结果，能够得到的实验结论是_。空气重复镉污染会影响种子的发芽率18为探究酸雨对小麦生长的影响，一生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验，提供实验所需的仪器，环境条件适宜。主要步骤是：步骤一：实验前两周，分别在五个花盆中各培育三株小麦幼苗，编号为15号。用食醋和蒸馏水分别配制成pH为4、5的醋酸水溶液备用。步骤二：每天定时、定量浇灌小麦幼苗。步骤三：观察并比较小麦幼苗的生长情况，实验记录如下表。请回答下列问题：注：实验结果中“”越多表示与正常植株相比，其生长情况越差。(1)表中是指_。(2)表中编号为1、2、4的花盆可形成一组对照，其单一变量是_，目的是探究酸雨的pH值的大小(酸性程度)对小麦生长情况的影响，通过对比这组对照实验，结论是_。(3)表中编号为_的花盆可形成另一组对照，其单一变量是浇灌量不同。蒸馏水pH值(不同)酸雨的pH值越小(酸性越强)对小麦生长情况的影响越大或酸雨的pH值越大(酸性越弱)对小麦生长情况的影响越小2、3或4、5