《2023年幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案时间：2023-09-25 幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案。 做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案，希望对您的工作和生活有所帮助。 活动目标：1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。2、产生喜欢洗澡的愿望。活动准备：ppT、音乐活动重点及难点：活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。活动过程：一、情境导入师：今
2、天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有?(准备好了)师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶!师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么?(洗澡)二、动作创编1、幼儿讨论、模仿洗澡动作师：洗澡应该洗哪里?(洗手臂、头部等地方)师：你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。(老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老
3、师的动作)2、个别创编、互动分享师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看(请幼儿做说到的部位的动作)师：你们愿意学他的样子洗吗?(尝试跟着音乐做说到的部位)师：还有哪里需要洗干净?(请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进行模仿)师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们就洗哪里，看哪个宝宝洗得最干净。小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干干净净。3、幼儿集体创编师：其实，还有很多小地方你们还没有想到，比如咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗?师：请你听着音乐试试看吧
4、。(鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作)小结：好多宝宝都很会洗澡了，连很小的身体部位都能洗得干干净净，真棒。三、活动延伸师：洗得这么干净，当然要把你们的身体抹得香香的。干干净净的宝宝们，来吧，我们抹香香咯。 f132.cOm更多教案扩展阅读 幼儿园中班健康教案：我爱洗澡 这篇幼儿园中班健康教案：我爱洗澡是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 活动目标:1、知道勤洗澡可以保护皮肤。2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。活动准备:音乐磁带猪小弟。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。活动过程:一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。它的名字叫“猪小弟
5、”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐猪小弟。提问:1、开始小猪有朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。)2、后来有朋友和它游戏了吗?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。)三、组织幼儿讨论:你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?教师小结:1、洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好。3、经常洗澡,干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌,保护我们的皮肤。四、讨论:你是怎样洗澡的?五、即兴表演:冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由
6、地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)开始时就出示幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。 小班健康优秀教案我爱洗澡 活动目标：1在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。2通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。 活动准备：大书我爱洗澡、彩带、莲蓬头、录音机、音带。 活动过程：一、出示图书导入二、幼儿回忆洗澡过程第一页：1.了解为什么要洗澡。2.教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。第二页：1.认识常见的洗澡用品。2.了解冲水涂肥皂（沐浴露）-搓澡的过程第三页：教育幼儿洗澡时注意安全，洗澡用品摆放有序。第四页：教
7、育幼儿擦干水后马上穿好衣服，以免着凉。三、幼儿模仿洗澡1.启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。2.幼儿模仿洗澡四、总结夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要注意安全，小心别滑倒。 幼儿园小班音乐课教案我爱洗澡 【活动目标】1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜欢洗澡的情绪。 【活动准备】1、我爱洗澡音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。 【活动过程】一、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。1、出示布娃娃。布娃娃伤心地说：小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！布娃娃你
8、别哭，我们来帮助你吧！2、教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，宝宝，该洗澡了！妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。二、大家来洗澡。1、娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。2、娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）3、在前奏部分教师边喊：宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿抹香皂，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。4、请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动
9、情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。三、香宝宝来了。1、在家里洗完澡会抹一点什么？2、表演结束，给幼儿抹香粉，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿香极了。 中班健康教案我爱洗澡 活动目标: 1、知道勤洗澡可以保护皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备: 音乐磁带猪小弟。 小猪图片一张。 幼儿用书人手一册。 活动过程: 一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。 它的名字叫猪小弟,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 二、听音乐猪小弟。 提问: 1、开始小猪有
10、朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它游戏了吗?(：.)为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。) 三、组织幼儿讨论: 你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢? 教师小结: 1、洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。 2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好。 3、经常洗澡,干净的皮肤可以放出溶菌霉消灭细菌,保护我们的皮肤。 四、讨论:你是怎样洗澡的? 五、即兴表演: 冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。 六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。 你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 开始时就出示
11、幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。 小班美术教案我爱洗澡 活动目标 1.体验用绘画表现生活的乐趣。 2.学画蝌蚪人。 3.能大胆地用简单的图案丰富画面背景。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 1.知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。 2.材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3.艺术环境准备：布置洗澡的情境。 活动过程 一、视频体验 观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和顺序，同时感受洗澡的快乐。 二、情景游戏体验 通过洗澡的游戏，
12、让孩子重现洗澡时情景，孩子在游戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺垫。 三、幼儿作画 师：老师来闻闻你们身上都好香啊!都洗得干干净净了。!.教案网出处!洗澡的游戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢?(引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的。) 师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置!(提醒幼儿作画的构图和习惯) 幼儿作画时，老师巡视和观察并有针对性地指导。(指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完整。) 四、幼儿评价 1.幼儿自评，说一说，你觉得自己的画哪里画得最好? 2.幼儿互评：把你的故事讲给旁边的小朋友听一听?