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1、2023年大班健康教案生病时间：2023-09-25 大班健康教案生病。 教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，新的工作才会更顺利！有多少经典范文是适合教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“大班健康教案生病”，供您参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、了解简单的预防感冒知识。 2、学习擦鼻涕的正确方法。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。 4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 活动准备： 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、 2、动听优美的背景音乐。 3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。 活动过程： 1、幼儿随音乐欣赏童话故事感冒的快乐小兔 1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊? 2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。 3)朋友们用什么方法关心小兔的。 2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。 1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉? 2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。 3、师生共同讨论感冒的原因。 1)人为什么会感冒? 2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自
3、己的。) 3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。) 4)师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。 4、幼儿简单了解预防感冒的知识。F132.cOm 1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢? 2)幼儿相互交流经验。 3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施，教师记录在表格上。 4)师生共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服，(.本文 f132.CoM更多教案编辑推荐 小班健康教案详案生病了 设计意图 此活动旨在结合季节
4、和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。 活动目标： 1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。 2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。 3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备： 1、小熊一个。 2、预防疾病的方法图片(洗手、吃饭、锻炼)。 3、医生用具。 活动过程： 一、设置情景引发兴趣，导入活动。 1、出示小熊：今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁
5、?小熊：大家好!我是小熊，今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏) 2、小朋友你们知道我怎么了吗? 看来，我不能给大家表演节目了，要不会把感冒传染给大家的，小朋友再见! 二、组织讨论了解感冒的症状及原因。 1、小熊为什么会感冒? 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 2、你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧。 3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗? 在幼儿园的时候要跟谁说呢? 三、讨论常见病的症状及原因。 除了感冒，你们还生过什么病? (肚子痛、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿) 四
6、、看病(体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药) 1、讨论：小熊生病了，该怎么办呢? (师：谁的是医生呢?请她过来给小熊看病吧?医生妈妈出来) 2、看病。 (1)医生先自我介绍然后介绍携带的工具。 (2)为小熊看病，介绍看病的步骤。 (3)请几位幼儿为小熊看病。(医生加以指导) (3)医生：小熊，你要打针了。为小熊打针(幼儿讨论) 师：小熊打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的? 小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 五、结合图片展开讨论初步了解预防疾病的方法。 1、讨论：(缘缘妈妈)小朋友生病了可难受了，那你们知道怎么样才能不生病
7、呢? 2、看图片提升经验，了解预防生病的方法： (1)多喝水。(不能乱倒、不能浪费) (2)不挑食(什么饭菜都要吃，才能有营养)。 (3)注意个人卫生。勤洗手(正确的洗手方法。饭前、便后要洗手，不浪费水)勤洗头、洗澡、勤剪指甲。不去脏、臭的地方。(讲卫生，不能乱扔垃圾)。 (4)不吃不洁物品。(如喜欢把积木放在嘴巴里，把吮小手、啃被单) (5)生病了不能上幼儿园和公共场所的。 (6)注意增减衣服。(热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服) (7)没有生病不能吃药。!.教案网出处!(有小朋友喜欢吃药) (8)最重要的是多锻炼身体。(在园参加户外运动、认真做早操) 大班主题教案地球生病了 活动目的：
8、1.通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识。 2.能用连贯的语言表述自己的见解。 3.能积极地参与活动。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备 地球的头饰一个，挂图两张(干净的地球和被污染的地球)，风光图四张 活动过程 (一)导入： 出示挂图直接导入：小朋友们，前些天我们认识了地球，今天我想请你们看一看这些图，想一想地球上哪些地方是美的? (二)讨论 你们去过哪些地方也是很美的? 请幼儿讲述自己见到美的东西 总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，!.教案网出处!周末的时候你
9、们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们，你找到了什么? (三)了解地球正在遭受的种种危害 1.请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了 总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的? 2.出示头饰， 讲述我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀! (四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图) 我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来? 幼儿分两组
10、进行比赛。 每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。 (五)总结，自然结束 1.总结 小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗? 2.自然结束。 中班幼儿健康教案同伴生病了 活动目标：1.积极参与讨论，体验关心别人带来的快乐。2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心。3.知道要爱护身体，让自己少生病。 活动准备：情景表演片段（我生病了）。 活动过程：1.回忆生病的感受，萌发对生病同伴的关爱之情。-提
11、问：你生病的时候有什么感觉？最想做什么？2.观看情境表演（我生病了），体验生病时渴望关爱的迫切心情。-幼儿观看表演。-提问、讨论：看玩这个表演，你有什么感觉？最近我们班xx小朋友生病了，没有来上幼儿园，你有什么想法？3.交流、讨论慰问生病的同伴的方式。-与同伴讨论并记录：可以以怎样的方式慰问生病的同伴？-集体交流：交流慰问同伴时应注意哪些问题？（如打电话时间不宜过长、声音不宜过响、要清楚地表达自己的慰问之情等）4.引导幼儿学习关心自己和身边的人。-提问：如果我们身边的朋友、亲人生病了，我们应该怎么做？-讨论：如果自己生病了，应该怎么做？-教师小结幼儿的讨论情况，并引导幼儿进行尝试体验。5.延伸
12、谈话：怎样才能少生病？-组织幼儿讨论。-教师小结：要经常参加体育锻炼，注意根据天气变化增减衣服，讲究饮食卫生，多吃有营养的食物等。 活动建议与提示：1.此次活动若安排在有幼儿生病未来幼儿园的时候进行，更具有待表性。2.可结合艺术活动，组织幼儿自制礼物送给生病的同伴或家人：根据班上幼儿的情感发展状况，选择性地开展谈话活动，从多个角度培养幼儿对他人及周围事物的关爱之情。3.建议家长教育孩子关爱生病的朋友，指导孩子用合适的方式表达自己的关爱之情。 大班健康教案健康大道 游戏目标： 1.锻炼幼儿多方位的运动能力。 2.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 3.锻炼幼儿的团结协作能力。 4
13、.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5.初步了解健康的小常识。 游戏准备： 1.地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。 2.健康标识多枚。 3.健康大道说明图。 游戏过程： 一、介绍健康大道(室内) 1. 根据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各关口、健康标志。 2. 说明游戏规则： (1)从起点出发。 (2)双脚并拢，她们监督的。 二、进行健康大道游戏(室外) 1. 将幼儿分成2竖列。 2. 进行热身运动。 3. 每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。 4. 运动开始，每竖列第1个幼儿先出发，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2
14、个幼儿出发，以此类推。.来源教案网如果在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应该耐心等待。 5. 到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最后。 6. 还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。 7. 每个幼儿玩2轮。 8. 进行放松运动。 三、收拾，整理场地 请幼儿跟老师一同收拾场地。 中班健康教案及教学反思小猪生病了 活动目标： 1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。 2、逐步养成良好的生活习惯。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的
15、有关知识。 2、小猪生病了教学挂图、语言CD。 活动过程： 1、谈话引出课题：小朋友们，你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来?他们为什么没来呢?你知道他们生的什么病吗?他们为什么会生病?(根据自己的生活经验讲述) 2、出示图片小猪：今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下(小猪)，今天小猪生病了，请小朋友看一下它生的什么病? 3、鼓励幼儿自主阅读故事小猪生病了，引导幼儿讨论故事内容。 (1)观察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。 (2)提出问题：小猪得了什么病?为什么会得这个病?小白怪是怎么被赶跑的? 4、结合幼儿自身经验，进行分组谈话。 (1)说说自己的生病经历。如：你得过什么病?是怎么得的
16、病?有什么感觉?最后是怎么治好的? (2)请个别幼儿讲给大家听一听。 5、归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活经验。 (1)提问：我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生?引导幼儿大胆发表自己的观点。 (2)教师引导幼儿结合生活经验，归纳总结出科学预防常见疾病的方法，如：饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，经常锻炼身体，根据天气及时穿脱衣服等。 活动延伸： 组织幼儿回家给生病的小朋友打电话，告诉他们生病的原因和一些预防的知识，学会关心同伴。 活动反思： 小猪生病了非常贴近幼儿生活，浅显易懂，在讲故事时孩子们听得很认真，并且回答问题很积极，有的孩子对小白怪特别好奇，有点害怕的感觉，知道在以后的生活中自己应该怎样做，才能不生病。!出自:屈老.师!由于孩子们对感冒都经历过，所以能说出得病后的一些症状，比如：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识，而且知道生病时要及时配合医生进行治疗，坚持每天锻炼，多吃有营养的实物，知道在生活中要养成良好的生活习惯，才不得病。