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1、2023年假期教育培训教师总结时间：2023-07-07 2023年假期教育培训教师总结。 随着日子一页一页地翻着，转眼间这一段时间的工作即将过去了。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。人生成长的路上，需要及时地复盘自己。怎么才能写好一篇工作总结呢？以下是小编为大家精心整理的“2023年假期教育培训教师总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。 大家好，我是xx教育xx分校12名教师之一，我叫xx，首先感谢天择给我一个这样的机会，让我在毕业之前得到一次锻炼，同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹，因为有了你们，我的假期生活不再平淡，跟你们在一起我的假期多姿多彩. 来到这里时跟另外两个同伴一起应聘
2、的，虽然最后没有分到一个学校，但我感觉好事蛮幸运的，我们的条件还是不错的. 来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园，初次进去我感觉比我想象的要好很多，教室是平房，院子除了一片土地，里面种满了各种蔬菜，就像一个小花园，其余的都是水泥铺成的，当初我还以为是瓦房和土路呢.在园里安顿下来以后我去街上转了一下，看看有没有卖生活用品的，要是没有卖东西的岂不是很糟，没想到街上店铺一家挨着一家，商品种类齐全得很，真是方便，看来不用发愁没地方买东西了，分到这样一个城镇真是庆幸得很呢. 一切就绪以后我们就开始进入工作，回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子，在招生期我们是分小组行动，每一次跟我一族
3、的人都不一样，这也让我和其他将要共同生活一段时间的老师有了初步的认识，招生期真是其乐无穷，总会遇上各种好玩或有趣的事情，这也是大家都不愿意留在固定点的原因. 我印象最深的一次，我和另外三个老师同去一个村招生，路上突然下起了大雨，我们只好暂时找了个地方避雨，当时正值中午，我们在一户人家的屋檐下坐了下来，趴在自己的腿上休息，每个人都那么困倦，竟不知不觉地睡着了，忽然听见一个阿姨问你们培训班还招人吗?我们循声一看，那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下，顿时来了精神，一点睡意也没有了，阿姨询问的时候我们都争着回答，恐怕讲解不够清楚，聊着聊着，雨忽然下大了，阿姨说她家就在附近让我们去她家避雨，进了门才知道
4、原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班，没想到阿姨那么热情，聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶，这怎么好意思，我翻翻包正好还有一个棒棒糖，就递给小弟弟了，没想到后来那女孩竟然是我的学生，开学的时候我问她是否认识我，她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个老师，感觉很温暖. 实际上每一个村我们都很陌生，下村招生都是问出来的，有一次我们去另外一个村招生，进村以后就找了几个小孩为我们带路，在带路的过程中，我想去厕所，就让其中一个小孩带我去找厕所，她带我走到村口一个小房子那指了指，我一看男厕所，愣了几秒钟，我问小孩女厕所在哪?他说没有女厕所，只有男厕所.没有女厕所，看来只好上男厕所了，我对这男厕所吼了几声，
5、确定没人后又四下望了望，其他老师正在敲一户人家的门，于是我迅速进去，想在其他老师走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个老师说杨老师竟然进男厕所一抬头，其他几个老师和另外几个小孩在那里笑我，笑就笑吧，又没有什么丢人的，我想，与他们相视一笑，共同向另外一户人家走去。 在大家的共同陪伴下，我们愉快的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是烈日炎炎，还是阴雨绵绵，大家互帮互助，团结一致，向着共同的目标而努力。 短暂的招生期就这样不知不觉的结束了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是门庭若市，大多数是来送学生的，有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一部分是来交生活费
6、的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里安排学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。很多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个老师站在校门口负责把小孩带到教室，每次看到招生期间见过的面庞觉得温暖又亲切，同时觉得肩上的单子沉甸甸的，怕教不好他们辜负了家长对我们的期望，我默默对自己说一定要尽自己最大的努力把他们教会。 开始上课了，这是我第一次登上讲台，虽然只是一个假期的时间，我仍然把它看成正规的上课，虽然我只是教六、七年级英语的老师，在课上我教他们英语知识，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当老师都有自己的目标，我的目标就是与学生课上是师生关系，课下
7、是朋友关系，为了达成这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有很多孩子愿意给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了我们的口号共同学习，共同改变。一个月的学习即将结束，教课期虽然累了点，但我多少有点收获，前几天与孩子们不熟，都不敢靠近我，现在呢，每节下课都有学生跟着我，约我放学跟他们玩。虽然觉得他们不懂事、爱玩，心里觉得还是挺温暖的。 授课期间我们还安排了家访，因为有的学生家在村上，家访都是老师吃过晚饭以后去的，我们就只是家访了镇上的学生，家访的第二天，我在课上布置作业，布置完以后我说明
8、天谁不交作业就去谁家拜访，本以为孩子们害怕家访，都会说老师别去了，明天一定交。结果出乎意料，将近一半的学生都说老师，我明天不交作业啦，你去我们家玩吧。还有个说老师你去我家教你钓鱼。还有个说老师放学我等你我带你去。没想到他们那么喜欢家访，家访也挺有意思的，跟家长聊聊天也挺愉快的，如果不是时间问题，我倒是想把每个学生都家访一遍。 暑期补习即将结束，当我告诉孩子们这个消息时，他们都问我明年还来不来，看来这个假期孩子们过得也挺愉快的。感谢这一群孩子们为我的授课期带来欢乐。 孩子们，我会想念你们的。 f132.COM更多工作总结延伸阅读 2023年假期教导培训教师总结 人人好，我是xx教导xx分校12名
9、教师之一，我叫xx，首先感谢天择给我一个这样的机会，让我在卒业之前获得一次熬炼，同样感谢同我一起配合生活的兄弟姐妹，因为有了你们，我的假期生活不再平淡，跟你们在一起我的假期多姿多彩. 来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的，固然最后没有分到一个学校，但我感到好事蛮幸运的，我们的条件照样不错的. 来到出山以后我们假寓在雨欣双语幼儿园，首次进去我感到比我想象的要好许多，课堂是平房，院子除了一片地皮，里面种满了各类蔬菜，就像一个小花园，别的的都是水泥铺成的，当初我还以为是瓦房和土路呢.在园里安放下来以后我去街上转了一下，看看有没有卖生活用品的，要是没有卖器械的岂不是很糟，没想到街上商号一家挨着一家，商品
10、种类齐全得很，真是方便，看来不用发愁没地方买器械了，分到这样一个城镇真是庆幸得很呢. 一切停当以后我们就开始进入工作，回顾起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子，在招生期我们是分小组行动，每一次跟我一族的人都不一样，这也让我和其他将要配合生活一段光阴的先生有了初步的认识，招生期真是其乐无穷，总会遇上各类好玩或有趣的事情，这也是人人都不乐意留在固定点的原因. 我印象最深的一次，我和另外三个先生同去一个村子招生，路上突然下起了大雨，我们只好暂时找了个地方避雨，其时正值中午，我们在一户人家的屋檐下坐了下来，趴在本身的腿上休息，每个人都那么困倦，竟不知不觉地睡着了，溘然听见一个阿姨问你们
11、培训班还招人吗?我们循声一看，那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下，马上来了精神，一点睡意也没有了，阿姨扣问的时候我们都争着回答，生怕解说不敷清楚，聊着聊着，雨溘然下大了，阿姨说她家就在邻近让我们去她家避雨，进了门才知道本来阿姨想让该上初中的女儿报我们的指点班，没想到阿姨那么热情，聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶，这怎么好意思，我翻翻包正好还有一个棒棒糖，就递给小弟弟了，没想到后来那女孩竟然是我的学生，开学的时候我问她是否认识我，她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个先生，感到很温暖. 实际上每一个村子我们都很陌生，下村子招生都是问出来的，有一次我们去另外一个村子招生，进村子以后就找了几个小孩为我们
12、带路，在带路的历程中，我想去茅厕，就让此中一个小孩带我去找茅厕，她带我走到村子口一个小房子那指了指，我一看男茅厕，愣了几秒钟，我问小孩女茅厕在哪?他说没有女茅厕，只有男茅厕.没有女茅厕，看来只好上男茅厕了，我对这男茅厕吼了几声，肯定没人后又四下望了望，其他先生正在敲一户人家的门，于是我迅速进去，想在其他先生走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个先生说杨先生竟然进男茅厕一抬头，其他几个先生和另外几个小孩在那里笑我，笑就笑吧，又没有什么丢人的，我想，与他们相视一笑，配合向另外一户人家走去。 在人人的配合陪伴下，我们开心的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是骄阳炎炎，照样阴雨绵绵，人人互帮合
13、作，连合一致，向着配合的目标而尽力。 短暂的招生期就这样不知不觉的停止了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是华盖云集，大多半是来送学生的，有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一部分是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里支配学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。许多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个先生站在校门口负责把小孩带到课堂，每次看到招生期间见过的面庞感觉温暖又亲切，同时感觉肩上的票据沉甸甸的，怕教欠好他们辜负了家长对我们的期望，我默默对本身说必然要尽本身最大的尽力把他们教会。 开始上
14、课了，这是我第一次登上讲台，固然只是一个假期的光阴，我仍然把它当作正规的上课，固然我只是教六、七年级英语的先生，在课上我教他们英语知识，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当先生都有本身的目标，我的目标便是与学生课上是师生关系，课下是朋友关系，为了杀青这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有许多孩子乐意给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了我们的口号配合学习，配合转变。一个月的学习即将停止，教课期固然累了点，但我若干有点劳绩，前几天与孩子们不熟，都不敢接近我，现在呢，每节下课都有学生跟
15、着我，约我下学跟他们玩。固然感觉他们不懂事、爱玩，心里感觉照样挺温暖的。 讲课期间我们还支配了家访，因为有的学生家在村子上，家访都是先生吃过晚饭以后去的，我们就只是家访了镇上的学生，家访的第二天，我在课上部署作业，部署完以后我阐来日诰日谁不交作业就去谁家拜访，本以为孩子们畏惧家访，都邑说先生别去了，来日诰日必然交。结果出乎意料，将近一半的学生都说先生，我来日诰日不交作业啦，你去我们家玩吧。还有个说先生你去我家教你钓鱼。还有个说先生下学我等你我带你去。没想到他们那么喜欢家访，家访也挺故意思的，跟家长聊聊天也挺开心的，如果不是光阴问题，我却是想把每个学生都家访一遍。 暑期补习即将停止，当我奉告孩子
16、们这个消息时，他们都问我来岁还来不来，看来这个假期孩子们过得也挺开心的。感谢这一群孩子们为我的讲课期带来欢畅。 孩子们，我会惦念你们的。 假期教育培训教师总结 大家好,我是xx教育xx分校12名教师之一,我叫xx,首先感谢天择给我一个这样的机会,让我在毕业之前得到一次锻炼,同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹,因为有了你们,我的假期生活不再平淡,跟你们在一起我的假期多姿多彩. 来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的,虽然最后没有分到一个学校,但我感觉好事蛮幸运的,我们的条件还是不错的. 来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园,初次进去我感觉比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面种满了各
17、种蔬菜,就像一个小花园,其余的都是水泥铺成的,当初我还以为是瓦房和土路呢.在园里安顿下来以后我去街上转了一下,看看有没有卖生活用品的,要是没有卖东西的岂不是很糟,没想到街上店铺一家挨着一家,商品种类齐全得很,真是方便,看来不用发愁没地方买东西了,分到这样一个城镇真是庆幸得很呢. 一切就绪以后我们就开始进入工作,回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子,在招生期我们是分小组行动,每一次跟我一族的人都不一样,这也让我和其他将要共同生活一段时间的老师有了初步的认识,招生期真是其乐无穷,总会遇上各种好玩或有趣的事情,这也是大家都不愿意留在固定点的原因. 我印象最深的一次,我和另外三个老
18、师同去一个村招生,路上突然下起了大雨,我们只好暂时找了个地方避雨,当时正值中午,我们在一户人家的屋檐下坐了下来,趴在自己的腿上休息,每个人都那么困倦,竟不知不觉地睡着了,忽然听见一个阿姨问你们培训班还招人吗?我们循声一看,那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下,顿时来了精神,一点睡意也没有了,阿姨询问的时候我们都争着回答,恐怕讲解不够清楚,聊着聊着,雨忽然下大了,阿姨说她家就在附近让我们去她家避雨,进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班,没想到阿姨那么热情,聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶,这怎么好意思,我翻翻包正好还有一个棒棒糖,就递给小弟弟了,没想到后来那女孩竟然是我的学生,开学的
19、时候我问她是否认识我,她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个老师,感觉很温暖. 实际上每一个村我们都很陌生,下村招生都是问出来的,有一次我们去另外一个村招生,进村以后就找了几个小孩为我们带路,在带路的过程中,我想去厕所,就让其中一个小孩带我去找厕所,她带我走到村口一个小房子那指了指,我一看男厕所,愣了几秒钟,我问小孩女厕所在哪?他说没有女厕所,只有男厕所.没有女厕所,看来只好上男厕所了，我对这男厕所吼了几声，确定没人后又四下望了望，其他老师正在敲一户人家的门，于是我迅速进去，想在其他老师走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个老师说“杨老师竟然进男厕所”一抬头，其他几个老师和另外几个小孩在那里
20、笑我，“笑就笑吧，又没有什么丢人的”，我想，与他们相视一笑，共同向另外一户人家走去。 在大家的共同陪伴下，我们愉快的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是烈日炎炎，还是阴雨绵绵，大家互帮互助，团结一致，向着共同的目标而努力。 短暂的招生期就这样不知不觉的结束了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是门庭若市，大多数是来送学生的，有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一部分是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里安排学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。很多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个老师站
21、在校门口负责把小孩带到教室，每次看到招生期间见过的面庞觉得温暖又亲切，同时觉得肩上的单子沉甸甸的，怕教不好他们辜负了家长对我们的期望，我默默对自己说一定要尽自己最大的努力把他们教会。 开始上课了，这是我第一次登上讲台，虽然只是一个假期的时间，我仍然把它看成正规的上课，虽然我只是教六、七年级英语的老师，在课上我教他们英语知识，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当老师都有自己的目标，我的目标就是与学生课上是师生关系，课下是朋友关系，为了达成这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有很多孩子愿意给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，
22、他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了我们的口号“共同学习，共同改变”。一个月的学习即将结束，教课期虽然累了点，但我多少有点收获，前几天与孩子们不熟，都不敢靠近我，现在呢，每节下课都有学生跟着我，约我放学跟他们玩。虽然觉得他们不懂事、爱玩，心里觉得还是挺温暖的。 授课期间我们还安排了家访，因为有的学生家在村上，家访都是老师吃过晚饭以后去的，我们就只是家访了镇上的学生，家访的第二天，我在课上布置作业，布置完以后我说明天谁不交作业就去谁家拜访，本以为孩子们害怕家访，都会说“老师别去了，明天一定交。”结果出乎意料，将近一半的学生都说“老师，我明天不交作业啦，你去我们家玩吧。”还有个说“老师你去我
23、家教你钓鱼。”还有个说“老师放学我等你我带你去。”没想到他们那么喜欢家访，家访也挺有意思的，跟家长聊聊天也挺愉快的，如果不是时间问题，我倒是想把每个学生都家访一遍。 暑期补习即将结束，当我告诉孩子们这个消息时，他们都问我明年还来不来，看来这个假期孩子们过得也挺愉快的。感谢这一群孩子们为我的授课期带来欢乐。 孩子们，我会想念你们的。 2023年假期工作实践报告 大学的第一个假期我已经度过了。它伴随我的是一个个辛勤工作的日子，同时送来的还有那些我在学校无法学习到的知识和能力。走过工作的日子我苦过、累过不过那都是过去的事情了。在我现在的记忆里只有欣慰，我知道自己成长了。通过这个假期我在长春体育中心的
24、工作我对自己的电脑技能有了充分的肯定，熟练了自己的业务基础更明确了市场的就业趋向。这些对于我来说是从亲身的锻炼中提取出的精华，是我人生的一笔财富。工作概述：工作时间： 2023年2月15日开始截至到2023年3月1日共工作15天。，工作地点：吉林长春市体育中心工作。工作项目：主要包括局域网网络维护、计算机软件更新、系统备份以及工作稿件的排版及打印工作。工资所得：300元。工作简历：前三天与机房工作人员学习掌握必要的业务基础，后十二天步入正式独立工作。工作心得：虽然这些工作很琐碎但是我感觉这也是一种责任。更是对我耐力的一次挑战，每天当我拖着疲惫的身躯躺在床上的时候我都感到激动因为我每天都能战胜自
25、己。这对于我一个新世纪的青年是尤为重要的，我要继续努力下去为自己也是为社会出一份力。领导评语；该实习生工作认真、勤奋向上在我单位实习期间能遵守我单位的各项规章制度表现比较突出业务程度比较娴熟为我单位注入了新的活力。为此特以表扬。工作地简介：长春体育中心位于长春体育场北侧省滑冰馆南部，是于XX年成立的直属长春市体育委员会的体育类机关单位其职能是组织市内的大型文体活动配合市委市政府的工作。在XX年年初还成功承办了第九届亚洲冬季运动会，得到了党和国家领导人及海内外人士的好评。 2023年教师现代教育技术校本培训总结 20xx年教师现代教育技术校本培训总结 为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本
26、功，提高教师运用现代教育技术的能力，我校在校本培训方面做法是： 一、培训理念科学化、现代化 我们首先确立了以下理念： （一）紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了以人为本，敬业奉献 这样一个核心内容。在实际工作中，我们不断强化了这样一种认识，即：在承认知识就是力量的同时，也认识到道德也是力量，人格、理想、情感都可以产生力量。因此，在全校启动了树形象、铸师魂工程，开展了师德大讨论和演讲活动，交流师德经验，加强了师德建设的针对性和实效性。 （二）教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要，这就需要
27、建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的一体化进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。 （三）要抢占信息技术培训的制高点。基于这种理性的思考，我们明确提出了建网就是建学校的理念，并成为新形势下开展校本培训的指针。我校不断更新计算机网络，给每个办公室配备了计算机，购置教学应用软件，为实施校本培训铺设了一
28、条宽广通畅的平台。 （四）教师继续教育要迅速抢登新一轮课程改革的头班车。新课改是在全新教育理念指导下进行的，在课程的功能、结构、内容、实施诸方面，都对教师提出了更高、更新的要求。为了完成这样一项艰巨和繁重的任务，教师培训必须先行。我校不定期出版校内小报春苑，登载课改信息，发至教研组，供教师学习。 （五）教师继续教育应以课题实验作为载体和支撑。继续教育必须以科研为先导，把教育科研作为提高继续教育效益、效率的第一生产力。我校的继续教育一直以创新教育、作文个性化训练课题实验作为支撑，以阶段性研究性成果作为深化继续教育的动力。重点开展了教师综合素质、教师职业技能训练等培训工作，提出了达标任务和期限。主
29、要是板书、简笔画、Word文字处理、表格制作、课件制作。要求教师每人每月10页大楷、4页小楷；简笔画4张；Word文字处理每月1000字。每个教师都必须会用1-3件电教器材，期末由学校进行达标测试验收，根据各人的熟练程度、技术水平高低同结构工资挂钩。 二、目标具体化 1对现有教师全部轮训一遍，教师整体素质明显提高，基本适应实施素质教育的需要。通过多种形式普遍完成不少于190学时的培训，部分教师至少接受1次有组织的培训。 2全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，使大多数教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的计算机辅助教学。 3建设一支由高级教师、骨干教师、老教师、专业课教师组成的、有
30、较强培训能力的教师队伍。 三、行动计划化 根据实施素质教育的需要和教师队伍的现状，完成以面向全体教师的全员培训。 新任教师培训 培训对象：0-1年教龄的教师。通过培训，使其巩固专业思想，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应中小学教育教学工作。2教师岗位培训 培训对象：1年以上教龄的教师。通过培训，使教师逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，适应实施素质教育的需要。 3提高学历培训 培训对象：取得国家规定合格学历的教师。 4计算机全员培训 以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基本知识和操作技能，采取专人指导与课余自学相结合。学校
31、安排计算机专业教师利用每周两次的课余时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们一方面利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。 强化运用现代技术手段的意义、目的。学校要求所有的公开课都必须运用课件，否则，影响评价结果。平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。将一些制作水平教高的课件上报参加评比。在刚刚结束的课件制作评比中，我校有课件获省级奖3个，获市级一等奖3个，二等奖2个，三等奖1个，区一等奖5个。 多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段。教师立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有个性化
32、的课件。绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐，将干巴巴的说教变成多感官的刺激，使抽象的变得具体，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可以为学生创设真实的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材活起来，使课堂也活起来。 四、培训内容与规格的高标准化 重视教育观念的更新；强调职业道德的培养，强调职业道德与专业知识相结合、与时代发展相结合，以利于教师不断树立新的观念，并进一步形成新的职业道德规范；加强现代教育理论的学习；强化专业知识的不断更新；培养科学的思维方法；提高自我发现与自我发展的能力；具备独立进行教育科学研究的能力；增强课堂教学的能力、掌握现代教育技术手段的能力的培训；追踪国内外学科教学的最新动态
33、和方法，具有主动获取信息的能力。 五、实施保障化 （一）有组织保障校长挂帅，业务副校长主管，教导处具体组织实施。 做到五落实即计划、内容、时间、地点检查落实到位。 （二）制度保障 （三）管理与评价的机制保障。特别是与结构工资挂钩，期末考核兑现。 （四）经费保障软件、教材、光盘、 假期培训个人总结 自x月xx日开始，我们全体老师就业务方面进行了培训。共同学习了“中小学生职业道德规范”聆听了刘京海教授关于我们今天怎样学做老师、陶继新做一个幸福的老师等等著名专家的一些讲座，通过这几天的学习，让我对自己的工作有了更深刻的认识，学到很多，同时也对自己的教学方面的不足，有了一个深刻的反思。 在聆听中小学生
34、职业道德规范中，张红教授的一句话让我反思深刻“一切皆有可能”。对于一个班主任来说，在班级管理方面，面临最有挑战的问题就是，那些差生，整天为班级添乱的调皮孩子。他们为班级的管理带来了阻力，不仅破坏整个班级的学习氛围，而且屡叫不改的犯着同样的错误，影响其他同学的学习行为，给整个班级带来极坏的影响。“一切皆有可能”是指老师对这些孩子们，做到冷静、耐心、宽容。要有极大的耐心去教导、冷静的处理发生在他们中的事、有颗宽容的心，去原谅他们，结果会令你大吃一惊,“一切是皆有可能的.”。 回想起以往对待差生的情景，真的很令人羞愧。犯了错误大吼大叫，总认为错误在他们身上，处理问题也很盲目，从来不去分析，站在他们立
35、场想想，找到问题的根源。以至于他们一次又一次的犯着同样的错误。没解决问题根源。 我们班的王尚就是这样的孩子，不仅学习不好，而且还是班里最调皮的孩子，经常被主任叫到办公室，班里大大小小的事都有他的份。而且这个孩子个性很强，脾气大，如果老师教育厉害了，他会反驳，甚至顶嘴，几乎所有的任课老师无不讨厌。所以在处理问题上也从没认真对待，知之错误总在他身，最后说两句就这样草草了事，没更深的找到问题根源，耐心去教导、感化他。这是我工作中很大的失误。陶继新教授说，“做一个幸福的老师，要富有良知、一心向、宽容大度”。“爱”是可以感化一切的。 冷静的对待发生的问题，耐心的询问事情经过，找到应对政策，解决问题根源。
36、用一颗宽容的心来包容感化他。让他们真正的认识到自己的错误，杜绝“大错不犯，小事不断”的现象。我想用这种方式，会让我们在班级管理上更轻松自如一些。正如张红教授所说“一切皆有可能”。 新的学期开始了，应该对自己的管理进行反思，迎接更大的挑战，用自己的“爱”来创造一更好的氛围。 2023年教师培训工作总结 20xx年教师培训工作总结 通过一段时间的培训，全校的教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话，运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。 一、
37、广大教职员工认识到了讲普通话，运用普通话的重要性。 在培训期间，教职员工能自觉的参加各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说普通话正在慢慢的变成了习惯。 二、通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。 三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情，广大学生看到自己的教师能严格要求自己，以身作则，于是也纷纷讲普通话，并且把这种好的习惯带回到家里，进而影响了自己的家人，起到了以一带百的效果。 虽然通过培训取得了较好的成绩，但我们也必须看到，有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来，学习的力度还不
38、够大。但是，在这种全员讲普通话的氛围之中，全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。让普通话真正成为社会语言。2023年高等教师培训总结 本年 高等 教师培训采取 这种形式，我认为 异常 好，对于教师的教授教化 教研水平的提高提供了一个很好的平台，这些研修资料 可说是经由 了专家们精心的准备，也很有价值. 1.看了xx先生 的视频课，受益匪浅收获良多。如在教授教化 历程 中应注意充分 施展 学生的主体作用，可将传统的解说法与合作学习、探究式教授教化 融合，提高学生的介入 率，体验学习的历程 ，培养学生剖析 信息，处置惩罚 信息或数据的能力和学生的探究能力。并着力体现了新课程的理念：学以致用
39、，体现化学与生活、生产等密切的接洽 。可以让学生们在课前组成学习小组，上网查找、收集、整理资料，然后在教室 上交换 与讨论。 2.通过学习有不少新的认识： 例如化学回声原理模块的教授教化 中主要存在以下三方面的问题： 是不克不及 正确处置惩罚 必修模块与化学回声原理模块教授教化 的条理 性问题。一方面，先生 们忽视了必修模块与选修模块的衔接，在进行选修模块内容教授教化 前，常会忽视学生在必修的已有基本 ;在教授教化 后，又经常会忽视引导学生对在必修基本 上成长 了什么?这一问题的反思。另一方面是深广度把握不到位，经常涌现 选修模块教授教化 平庸化的现象，即在化学回声原理模块教授教化 中，仅存眷
40、 具体知识的教授教化 ，缺乏对学科思想办法 的体现。 是在教授教化 中没有突出化学回声原理模块特点。在化学回声原理模块内容的教授教化 中，要突出定性与定量相结合 、实验与理性推理相结合 的特点，要存眷 物理化学根本 思想办法 的运用。 是处置惩罚 欠好 几个关系。例如，处置惩罚 欠好 定量剖析 与盘算 的关系，将定量剖析 问题的思路与庞杂 的数学盘算 等同;在教授教化 中死抠概念定义 ，疏忽 对概念的整体关系和内涵实质的把握;缺乏多样化教授教化 处置惩罚 方法 ，等。 懂得 了为什么在高中教授教化 中要引入熵?如何懂得 熵? 熵的因素跟焓的因素在抉择 化学回声偏向 上起着同样重要的作用。并且
41、现代科学里面熵的概念已经获得 普遍 的应用，比如 信息学里有信息熵，生命科学里有负熵，化学里面确定回声偏向 从有序到无序等等。也就是说，我们曩昔 的中学生根本 上一个熵盲，而一个搞自然科学的人如果不懂得 熵，他就不克不及 算是一个有教化 的人。因此我认为 我们在中学课程引进熵等新的概念，对于中学生的思想不雅 念的成长 、适应新的科学的成长 都是有很年夜 好处 的。 对熵的懂得 要把握住两点：一是熵是用来描述年夜 量粒子的凌乱 度的物理量，少量粒子谈不上熵;二是凌乱 度实际上就是平均 水平 ，凌乱 度最年夜 就是最平均 。通常年夜 家以为平均 跟凌乱 度似乎 是完全相反，实际上平均 就是凌乱 度
42、，任何一个别 系平均 了，就是凌乱 度最年夜 了。譬如我们把一滴墨水滴到水里头去最后酿成 平均 了，那就是熵增加了、凌乱 度增加了。 如何懂得 自发回声概念? 对自发回声的懂得 有两点很症结 ，一个是在一定温度和压强下，不借助于外力(如光照、通电等)靠自身的能力来进行的回声;第二个一定要指明是在什么条件下自发，如果脱离了这两条去谈任何自发回声，我认为都是没有意义的。 这些高中新增知识学习在把握教授教化 的深度和难度方面有了很年夜 的认识提高，谢谢! 3.学员提出不少好的体会和建议让我在思维广度深度都有进一步提高。 例如：xx市第四中学 xx ：教师最年夜 的利诱是难以把握教授教化 的深度和难度
43、，在教授教化 中经常会挖得很深，逾越了学生的认知能力，脱离了学生已有的认知构造 ，其导致的效果 就是学生认为 认知艰苦 ，被动的进行机械记忆。听了xx先生 对教材的剖析 既有高度又能结合 教授教化 实际，问题的切入息争 决都达到 释疑解惑的效果，很有收获。福安市第八中学 黄光华： 学生在学习化学必修1之后，对钢铁腐化 的原理和危害性已有所了解，并能已有知识进行铁防腐，这对学习本单位 知识有所赞助 。目前，学生自学能力、思维能力、实验能力和不雅 察能力的基本 较好，只要我们教师充分 施展 学生的主体作用，引导学生做好课前预习和思考，课内认真听讲，勤于动脑，规范操作，善于不雅 察，那么学习本单位
44、内容，掌握本单位 重点内容和学习办法 ，应该是相比较 较 容易的。 南安市新侨中学 苏昆服 ：对于原电池和电解池教授教化 的最年夜 利诱是难以把握教授教化 的深度和难度，在教授教化 中往往会讲得够多、够深，超出 了学生的认知能力，脱离了学生已有的认知构造 ，导致了学生认为 学习艰苦 ，被动的进行死记硬背，增加了学生学习的包袱 ，学生的学习效果反而欠好 。听了xx先生 对必修教材化学2和选修教材4教授教化 要求怎么定位、如何把握深度和难度的剖析 ，我感到 很好，很有收获。仙游县第二中学 王建林： 小我 感到 原电池这一块的知识学生对照难懂得 ，有的学生学习缺少从实质 上的懂得 ，认为 这方面的内
45、容很难，进而就产生 了畏学的学习态度。但我小我 认为 其实原电池照样 挺好懂得 的，莲 山 在教授教化 中应当适当的从回声的实质 上对学生进行研讨，强调学生自己将原电池的原理推导一遍，这样他们就能够霸占 这一难点。另外，对年夜 家讨论的问题说说自己的意见 1、盐桥问题：盐桥的问题，确实需要给学生点一点，但不必过于纠缠。主要是通过实验给学生感性认识，让学生明白没有盐桥，原电池不克不及 够产生 持续 的、恒定的电流就OK啦! 2、原电池是否电池：原电池当然是电池，但不一 定是实用电池。没有盐桥的电池也是电池，但由于没有用盐桥将接界电势降到最低，所以确定 不是实用电池。如：单液浓差电池ptCl2(g
46、,p1)HCl(aq)Cl2(g,p2)pt。从实用角度看，没有盐桥的确定 不是实用的原电池。 总之虽然课程多、时间紧，但同学开展研讨与交换 ，并实时 请教有关教师专家。通过学习交换 ，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表示 在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要赓续 提高自己的专业知识、;另一方面是通过学习对知识的认识上升了一个条理 ，小我 必须 在赓续 学习的历程 中重塑自我，提升自我，更新不雅 念，赓续 立异 。 2023年银行教育培训工作总结 20xx年银行教育培训工作总结 根据总行干部教育培训总体规划，*分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力
47、度，制定了20xx年*分行教育培训计划。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。 20xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班75xxxx，培训48889学时，参训人员1549xxxx次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作： 一、大力开展党校培训轮训工作。 *分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。 按照总行党校全年工作部署，制定*分行党校20xx年度培训计划，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期*分行党校主体班，共对9xxxx近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为4xxxx，理论课考试优秀率达9xxxx。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。 二、加强对辖