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1、适合小学四年级演讲稿(四年级学生获奖的演讲稿)好的演讲可以引导听众，让他们更好地理解演讲的内容。今天，随着社会的快速发展，我们都可以使用演讲。那么，怎么才能写演讲稿呢？这里分享一些关于四年级学生获奖的演讲，供大家参考。四年级学生获奖的演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我是四年级二班的阮，我是班里的中队长。今天，我很荣幸站在这里，参加“三好学生”的选举。非常感谢你给我这个展示自己的机会。很愿意为同学服务，锻炼提高自己。在老师的信任和学生的支持下，我认真履行了中队长的职责，一丝不苟，热情稳重，全心全意为学生服务；见面时尊重老师，主动打招呼；乐于助人，遵守学校规章制度；团结同学，尊重老人；
2、不迟到，不早退，不在学校追逐打闹；做好老师的助手，配合老师完成所有工作；在班上起模范带头作用。凭借自己的热情和毅力，他赢得了老师和同学的高度赞扬。在学习上，虽然我不是最聪明的，但是我很努力，成绩很优秀。我在班上名列前茅。上课不说话，也不小动作。我认真听讲，能配合老师积极举手回答问题；课后我们会做好复习预习，认真完成老师留下的作业；虚心倾听和接受别人的意见。我有广泛的爱好。我擅长小提琴、唱歌、跳舞、绘画和体育。我可以积极参加学校组织的各种活动，在市内和海淀区获得过许多荣誉称号。真心希望同学们继续支持鼓励我。如果我当选为三好学生，我会这样做：1.对自己更严格，给学生做榜样；2.配合老师完成各项任务
3、；3.做好学生和老师的联系；4.爱学校，爱老师，爱集体，讲究文明礼貌；其实我并不完美，也有一些不足：学习上有时粗心，有时粗心；但我坚信我能改掉这些坏习惯。我相信我会把我所说的付诸实践。老师们，同学们，请相信我，支持我，投我一票。我会努力做一个德智体美劳全面发展的好学生，回报大家对我的信任。以上是我竞选演讲的内容。谢谢大家的倾听。四年级学生获奖的演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们，以及在座的各位领导：大家新年快乐！我来自四年级四班。今天，我代表所有四年级的同学，对你们说：你们辛苦了！我们都是有梦想的学生。我知道如果我们有梦想，我们必须努力学习更多的知识。虽然不是所有的努力都能成功，但是不努力就不
4、会成功！所以，生在这样优越的环境里，我们没有理由不好好学习吧？我觉得没什么好学的，需要好好努力，好好说话，好好思考。所以我除了上课认真听讲，大胆发言外，还按时完成老师布置的作业。并且坚持课前预习，课后复习。另外，你坚持每天看课外书，大声朗读。只有不断的学习，才能知道的更多，知道的越多，越有动力。我认为：学习固然重要，但要做一个德、智、体、美、劳动密集型、综合型的人。发展的好学生更重要!快乐美好的生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的卫生习惯!所以，我除了学习外，也带头做好班里的公共卫生。试想：如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地，桌椅横七竖八，黑板画的一堨糊涂，我们又怎么能够静下心来好好的学习
5、呢?所以除此之外，我还认真做好自己的个人卫生，比如：勤动手，勤剪指甲，勤洗澡，经常抽空参加体育运动，增强体质，只有这样，才能有一个健康的身体去投入学习!另外，我认为:我们一要有集体荣誉感，做为一个集体，我们好比一个大家庭。那么，不是你一个人做好了，就一切都不顾了。我们一定要互相帮助，学习好的帮助学习不好的，做到一帮一，或者一个带动几个相对差一些的学生。做到互敬互爱，共同进步!在这方面，身为班长的我，也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率!比如：轮到我值曰的时候，我每次都会提前到校，带头把卫生做好，把纪律管好。然后，在课后也会帮助一些学习较差的同学，主动给他们解答一些难题。最后，希望我们携起
6、手来，共同创造一个和谐美满的家园，为东湖路学校争光!为我们的父母争光!为老师争光!争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生!做一个将来对国家有用的人!谢谢大家!四年级学生获奖的演讲稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是四年级六班的黄松博，今天我演讲的题目是中国梦少年梦。百年前梁启超曾写下少年中国说，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。我现在可以自豪地告诉大家，我的中国梦-也是千百万中国少年的梦，那就是“为天地立心，为生民立命，为中华之崛起而读书!”让我们在智慧的课堂里，共同聆听通达未来的书声琅琅，共同期盼少年中国梦的美丽绽放!今日的中国雄姿英发
7、，神九飞天、蛟龙入海、高速铁路、“辽宁”号航母这些响亮的名字已响彻神州大地，一个自信的声音告诉世界：“强大的中国在腾飞!”我骄傲，因为我是中国人!我自豪，因为我是中华民族的子孙!作为一名中国少年，我们应该继往开来，踏着先辈的足迹，肩负起民族振兴、国家强盛的重任，努力实现13亿中国人的伟大梦想。为此，我们应该成为一名品学兼优的少先队员，勤奋向上，奋勇拼搏，为建设强大的祖国贡献自己的力量。我们要胸怀祖国、志存高远，努力学习科学文化知识，提高综合素质，积极迎接未来的挑战。人们常说，“有志者，事竟成”，所以，人不能没有梦想。而梦想从来不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的种子，需要辛勤浇灌与耕耘，才能够
8、结出丰硕的果实。我立志，长大后要当一名科学家，用自己的智慧研制出世界领先水平的宇宙飞船，让中国的航天员乘着它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奥秘，让祖国因为有我而骄傲!因为有梦，我们的未来才更加多姿多彩;因为有梦，我们才拥有前进的勇气和必胜的信心;因为有梦，我们才能够实现祖国伟大复兴的宏伟蓝图!今天，我们不再是温室的花朵，已经能够在风吹雨打中学会成长;明天，我们将会蜕变成自由翱翔的雄鹰，挺起祖国的脊梁，放射出闪耀世界的光芒!雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，同学们!让我们在中国梦的引领下，为了美好的明天，为了光荣的使命，奋勇向前!空谈误国，实干兴邦!乳虎啸谷、百
9、兽震惶。我号召，为了中华之崛起，中国少年，请拿出你们的豪情，展现你们的风采吧!我的演讲到此结束。谢谢大家!四年级学生获奖的演讲稿4尊敬的各位老师：大家好!我是昌乐育才双语学校四年级三班的秦晗羽，今天我演讲的题目是恒心+毅力=成功近段时间，我读了主题学习丛书历史的天空，印象最深的一篇文章是铁杵磨成针。这篇文章写的是唐代大诗人李白小时候的故事：李白从小很贪玩，一天他出去玩时，看见一位老婆婆在磨铁棒，便问道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆边磨边说“我在用铁棒磨绣花针呢!”李白听了很惊讶“铁棒也能磨成绣花针吗?”老婆婆继续说“能，只要天天磨，肯下功夫，铁棒也能磨成绣花针”。李白深受启发，从此以后他读书
10、非常用功，终于成为一名伟大的诗人。同学们，这个故事告诉我们，不管是学习还是生活中，肯定会有困难挡住我们前进的道路，但是，只要我们有恒心、有毅力、不放弃，就会有取得成功的一天。恒心+毅力=成功，同学们，拿出我们的恒心，拿出我们的毅力，相信我们一定会取得成功!我的演讲到此结束，谢谢大家!四年级学生获奖的演讲稿5尊敬的老师、同学：你们好!我是小学部四年级一班。绽放着灿烂的笑脸，伴随着春天的'脚步，新的学期开始!在此，请允许我代表四(1)班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康!同学们学习进步，健康成长!新学期，新开始，新机会，新挑战，新希望，新憧憬!我相信我们每一位同学在新的学期里，在老师
11、的帮助下，一定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完美的新篇章!下面我就与大家分享我去年的学习方法：一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我按照老师教的方法。遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“?”;自己认为需要重读视的地方在前面加“”;有不同见解的在旁边加批注渐渐地，我觉得越来越顺手，越来越方便，学习习惯好起来。二、跟读：跟读就是别人在读书的时候,我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较,看看别人那里读得好，自己哪些方面需要改进和提高。就这样,我的朗读水平慢慢地提高,虽然现在也不是特别的
12、好,但是我相信只要我坚持下来,我就会一天比一天读得好!三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时,我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一样。如果是的话我就不会举手,再想一想还有没更好的的答案;如果我和她(他)的不一样,那我就会马上举手。等我回答完后,我就会仔细地听老师对我的点评。老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别,该怎样改进。我经常这样做，因此受益匪浅!四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让我们制定学习计划，明确学习内容，制定学习计划
13、。我按照老师的要求，计划制定具体、明确、切实可行的计划，同时又要充分的留有余地。在具体的学习中又要根据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效!五、反思分享：我们学校倡导反思，老师也要求我们经常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想办法解决自身存在的问题。而与老师同学分享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友谊之花!可谓一举两得。回首过去，我百感交集!放眼未来我信心满怀!我讲以新的学期为新的起点，继续努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步!同学们，让我们伴随着春天的脚步，继续努力，让我们放飞希望，打开心灵，展开歌喉，放声歌唱!以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页