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1、2023年母亲节大班活动方案设计 幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最终一年，多是指5-6岁的幼儿，下面是我给大家整理的母亲节大班活动方案设计，仅供参考希望能够帮助到大家。 母亲节大班活动方案设计1 一、活动目标 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、发展幼儿的视察力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 二、活动打算 1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。 2、肯定数量的水果;果盘;牙签。 3、音乐感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 三、活动过程 (一)谈话导入活动： 师：小挚友都知道五月份的其
2、次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，今日老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小挚友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来 (二)说妈妈： (1)请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情。 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别华蜜，小挚友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。 (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 我们大2班的小挚友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演
3、：我的好妈妈(可更换) 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? (三)做妈妈： (1)观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛苦。 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小挚友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 (2)谈谈做一天妈妈的感受。 我们小挚友也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小挚友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略) (四)谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护
4、我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们恒久爱您” (2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心(可更换) (4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 母亲节大班活动方案设计2 物质打算： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀
5、请妈妈月日_时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历打算： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家视察妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小挚友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开宗明义的引出课题，易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈
6、妈好 今日我们把小挚友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热情的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关切、爱惜自己的妈妈 小挚友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小挚友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小挚友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的
7、问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小挚友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗诵儿歌妈妈的心 小挚友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们听了小挚友的朗诵都特殊感动，她们有很多话想跟小挚友说，今日我们请到了_小挚友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小挚友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小挚友的妈妈
8、们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小挚友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小挚友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小挚友打算了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小挚友把它送
9、给敬爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创建的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动起先，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累。 (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却恒久也不会结束，在活动延长中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一
10、洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广袤的天空发展。) 母亲节大班活动方案设计3 活动来源： “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母
11、亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 1、认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、实力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参加活动： 时间： 地点
12、：共享空间 (一)珍宝爱妈咪-母亲节视频观赏 (二)邀请妈咪老师共享做妈咪的经验 (三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 (一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数限制在3位左右) (二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动) 激励孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：爱的奉献、感恩的心等。 (三)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (四)大声说出我的爱(手工制作) 依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，激励幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物
13、。 母亲节大班活动方案设计4 活动来源： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动打算： 1、晨间谈话活动
14、围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化影片妈妈再爱我一次母女情深等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容： 一、 1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好等，增加爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首
15、感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 二、 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组) 母亲节大班活动方案设计5 课程主题：爱与感恩 课程目标： 1.学会用简洁的行为表现出爱妈妈。 2.为妈妈做力所能及的事情。 3.培育孩子的动手实力，语言表达实力。 活动内容： 1.老师可以用视频录下孩子
16、对妈妈说的话。 2.手工制作一张小贺卡。 3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。 课程目标二： 1、幼儿能够知道5月的其次个星期日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。 集体活动： 1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递
17、我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。 以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以依据自己的状况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应当教给孩子的内容，我们不仅仅是要培育孩子的学习实力，更应当留意孩子品质的.塑造。 母亲节大班活动方案设计本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页