《2023年灯塔大课堂第29次课堂观后感（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年灯塔大课堂第29次课堂观后感（7篇）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年灯塔大课堂第29次课堂观后感（7篇） 劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，下面是我为大家整理的灯塔大课堂第29次课堂观后感(7篇)，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟! 灯塔大课堂第29次课堂观后感1 这个假期，我在家写完了作业之后，看了会电视。电视里面正好播了有关做家务的内容，于是我心血来潮的打算进行一次大扫除。平常常常在学校里面做大扫除，现在回到了家，也应当在家做一次大扫除。 在确定好要做家务之后，我先从自己的房间起先整理和打扫，因为整个家最须要打扫的地方就是我的房间了，爸爸妈妈的房间都比较干净整齐。我的东西都比
2、较的多，而且比较的杂乱。因为我喜爱乱丢东西，妈妈因为这个说过我许多次了，但是我就是没有长记性，还是乱丢。我又不想让妈妈给我整理房间，每次她整理完我就找不到自己的东西放在哪里了。我先把我的柜子做一个分区，哪些地方放什么东西。做好安排之后就起先摆放我的东西，在整理完之后，整个房间看起来整齐多了，希望我之后可以始终保持着这样的整齐。 在整理完自己的房间之后，我已经出了许多的汗了。下一步我确定把家里两个床的床单被套都洗一遍，因为网上说隔一段时间就要换洗。在把全部的东西都丢到洗衣机里面洗之后，我又遇到了另外一个难题，我不会套被套。我先在网上找了套被套的视频，跟着学，费了我很大的力我才套完一个，出了许多的
3、汗。在套完两个之后，我已经累到不想动了，还特别的热。但我的家务劳动才刚刚起先，之后还有许多的事情要做。 接下来就是扫地和拖地了，这个我在学校常常做，所以做起来没有那么的困难。但家里和学校是不一样的，学校除了桌子和椅子就没有别的东西了，虽然数量多，但很简单打扫。家里的家具跟学校的相比，就多了许多，还有一些我搬不动的大家具，所以卫生死角比较的多，我很努力的打扫还是没有打扫干净，只能放弃。之后就是擦家具和窗户，虽然我们家楼层比较的高，但窗户上的灰尘还是比较多的，我很喜爱干净到隐形的窗户，所以我花了许多的时间在擦窗户上，不放过一点点地方，但是有些地方的确没方法，还是平安要紧。 打扫完之后我已经出了许多
4、的汗了，把床单晒好之后我就洗了澡，接着坐在沙发上看电视。等爸爸妈妈回家的时候，看到改变很大的家，还夸了我，我心里很快乐，以后有时间还是要多做做家务的。不仅能够熬炼自己，还能够让家里变得更加的舒适。 灯塔大课堂第29次课堂观后感2 今日是星期六，我妈妈想像以前一样在家打扫卫生。醒来后，我帮助妈妈工作。我先扫地。我妈说：“让你感受到工作的乐趣和我妈平凡的辛苦!”我从楼上扫到楼下，扫的很细致，每一个小地方都不放过。我扫了一圈，还是没打扫。我妈看到这种状况，立刻给我看。我妈说：“扫地的时候，你要规划好你准备怎么扫，还要定一个收渣子的点。扫地时，力度不宜过大。太大的话会席卷这一点。扫到聚渣点的时候，轻轻
5、摇摆扫帚，这样扫帚上的渣就不会带到别的地方去了。”我妈一会儿就扫地了，似乎地上的垃圾都是我妈听话的。 接下来是拖地。妈妈一边拖一边教。他说：“扫完地更简单拖地，拖把上也没有残留物。先把拖把弄湿，然后用力拖每一个地方!拖的主要缘由是清理地面的灰尘和脏痕。遇到难拖的地方，用手指刮几下。”我妈拖了几次后，让我试试。我用拖把用劲拖。谁知道，我很快就出汗了。这让我明白，一件看似简洁的事情，其实很难做到。有句话说得好：台上一分钟，台下十年! 后来我妈教我洗衣服，说：“先把衣服放在一个大盆里，然后放点水泡着，再用肥皂搓，最终洗几次。” 我看着妈妈有条不紊的做家务，让我意识到妈妈的实力和辛苦。我确定利用假期时
6、间尽我所能帮助妈妈做家务活! 灯塔大课堂第29次课堂观后感3 这周周三，由于女生要去听讲座，只有我们男生在教室里，这天刚好又有劳动课，这就意味着我们要干的活更多、更累。 一上课，班主任立刻下来安排工作。听着别人都有工作了，我还没有，我有点急了，希望老师快点叫到我的名字。最终，老师说：“小蓝，你去擦瓷砖、整理讲台和拖走廊!”天哪!这么多工作，平常的话，可是两三个人的工作量啊!我的手心直冒汗。 在老师的安排下，同学们都特别有秩序地工作着。我也起先了手头的工作，我急连忙忙地下楼去打水。往下一看，水龙头那里挤满了人，我只好排在队伍的最终头。好不简单打来了水，我又起先擦瓷砖。我叠好毛巾，刚起先擦，觉得很
7、轻松。可才擦了一面墙，手就有点酸了，动作也变慢了。擦其次面墙的一半时，累得不得不停下了休息一会儿，我重新打起精神，一口气全擦完了。 我把第一项任务完成了，起先了其次项工作拖地。我拿起拖把，沾了水之后，废了九牛二虎之力把它拧干。起先，我当心翼翼地拖好每一块瓷砖。可是一看还有一大半没有脱，于是就起先有些不耐烦了，用拖把胡乱拖了一下。就去整理讲台了，整理完后，老师也从公区回来了，看到我拖的地一点也不干净，要求我重新拖一遍。唉!做事还是不能太马虎啊，这不仅有害无益而且奢侈时间。 通过这次特别的实践机会，让我懂得了很多。 灯塔大课堂第29次课堂观后感4 劳动，是我们义不容的事情，劳动，可以增加我们的体质
8、，熬炼身体。当然，我们也可以从这次劳动中得到许多的阅历。不同的人所做的事自然自有他的方法，有它的价值，劳动是有价值的，有价值的劳动，才是我们所要追求的劳动。 今日是一个值得我怀念的日子。天有点阴沉，但掩盖不了我们这些青少年狂热的心情今日要大扫除。实行的目的是扫大街。 当得知扫大街，同学们都不出声了。扫大街，那么脏，谁会干这种事，但经过老师的劝告，才牵强去扫大街。看到这种状况，我的心情凉了半透。但是到了那里发觉不怎么脏，就兴奋了起来。 在扫的过程当中，我发觉了很多的同学都干的特别兴奋，而我也从中体会到了好玩的地方。等到扫完后，发觉许多同学多感到兴奋，希望下次能再参与这样的大扫除。从这件是中，我明
9、白了，作为一个中学生，应以劳动为乐，所以我提出以下建议： 一、从小事做起，人人都要学会做某件事。 二、主动参加。 三、要从中体验到劳动的欢乐。 所以我提倡以劳动为荣，不要觉的脏就不做，那是不行的，只要你从中体会到了乐趣，你就会喜爱上劳动的。 灯塔大课堂第29次课堂观后感5 假如我问你为什么爱学习，爱劳动，爱祖国，我想你们肯定有一千种一万种的理由;而我却只有一个理由那就是：因为我们都是中国人，所以我们爱祖国，要壮大我们的祖国，所以我们学会学习，学会劳动。 在这富裕的土地上，生活着一个勤劳英勇的民族-中华民族，他们以及其宏大的创建力和巨大的凝合力，繁衍生息，千年不衰;以其博大恢宏的民族精神，自强自
10、于世界之林，在五千年的漫长岁月中，创建了悠久的历史和绚丽的文化。 怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不行回避的课题，也是有识之士们时常思索的人生命题。许多人一生都无所作为、一事无成，就其主观而言，一个根本的缘由就是他们一辈子都没有弄明白人应当怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充溢、更有意义。 我们应当做自己力所能及的事，要学会去劳动。爱学习，让我们长了更多的学问，让我们为将来的生活打好基础。爱劳动，会让我们更加成熟。爱祖国，会使我们的胸怀更广袤。少年强则国强，少年志则
11、国至，少年富则国富，少年努力则国努力。我们是祖国的来，是祖国的傲慢，所以我们要好好的学习，努力地做力所能及的劳动，还有好好爱自己的祖国。让我们的内心充溢更多的大爱吧。 灯塔大课堂第29次课堂观后感6 爱因斯坦曾说：“我每天上百次地提示自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必需尽力以同样的重量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我剧烈地憧憬着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用占用了同胞的过多的劳动而难以忍受。” 通过这次劳动课的阅历，让我对劳动这一最简洁也最宏大的事业有了更深层次的理解。劳动绝不是卑微的，相反它是最值得称颂与敬重的。我们每天都在劳动着，同时也在享受着别人的劳动成
12、果。“一粥一饭，感恩来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时，当我们因不宠爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时，又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实?”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。 在劳技课中我不仅学到了技能，更学会了对待劳动的一种看法。劳动不易，我们每个人都没有资格也没有理由去蔑视、糟蹋劳动的价值和成果，因为劳动是我们社会得以存在和发展所必不行少的条件，广阔的劳动人民才是我们这个社会真正的中流砥柱。 劳动最光荣，你的辛勤劳动终会得到回报。 灯塔大课堂第29次课堂观后感7 人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动，它不仅创建了人类本身，而
13、且创建了精神财宝和物质财宝，保证了人类的持续和发展。“学校要给学生参与劳动的机会，劳动是教学，是政治思想课”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教化、劳动教化、纪律教化、责随意识教化、提高学生综合素养的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要担当一周的劳动值周工作。 目前，学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头，贪图享受、奢侈奢侈的现象也比较严峻。缘由是多方面的，其中忽视劳动素养教化是一个重要缘由。通过在劳动中进行思想政治和品德教化是我国教化的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育，具有行知合一的最佳效果，与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主见相符。毫无疑问，将思想政治品德教化融入劳动教化是
14、培育一代新人的一条重要途径。可见，劳动课必需渗透德育教化，作为老师，应当充分相识这种独特而全面的功效，有意识给以强化。 一、以德育为主题，树立健康的劳动观 在目前重智力轻劳技的大背景下，学生心目中渐渐形成这样的观念:只要把学习成果搞好，其他什么都不用做。在家庭教化中，许多学生力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致学生缺乏责任心，在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做就不做，有时牵强做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主动为班级集体做事的少。“劳动创建了人类。”试想，一个人连最至少的劳动技能都没驾驭，自己的生活都成问题，怎能为社会做出贡献呢?还谈什么爱祖国、爱人民? 劳动课中的德育目标是
15、树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动看法和劳动习惯的培育。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生酷爱劳动的思想感情。在这个教化过程中要倾注自己的情感，寓劳动教化与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让学生感受到保持环境的整齐须要靠我们的辛勤付出，劳动并不行耻，只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识，服务别人，欢乐自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动看法和习惯，促进学生养成坚毅的劳动意志，提高学生的劳动素养，树立酷爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学
16、生进行酷爱劳动的教化，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。 二、培育勤劳俭朴、节约利废的优良品质 随着生活水平的提高，很多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校内中对粮食、衣物和学习用具随意奢侈丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学，觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒适得多。如何变更学生的这种相识?通过劳动课来进行教化不失为一个好方法。劳动课可以使学生
17、体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自己华蜜生活的来之不易，让学生在思想上相识劳动的珍贵，养成勤俭节约的好习惯。 三、培育团结协作的集体主义精神 人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程，正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。老师注意培育学生的合作实力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展，在劳动课中，由于实际须要常常要开展分组劳动，在劳动中会遇到须要分工的状况，这正是培育学生合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作，二要擅长发觉那些不畏辛苦和擅长谦让、宽容别人的同学，刚好总结
18、，予以表扬，引导学生向相互合作的方向发展，有助于学生及早相识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协调各种人际关系有很大的潜在价值。 充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教化空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析推断实力，主动遵从道德规范。同时，要增加老师的德育意识，留意德育工作的客观性、真实性和参加性，充分发挥劳动课的德育功能，将德育教化融入劳动课中。 灯塔大课堂第29次课堂观后感（7篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页