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1、2023年新学期班主任开学第一课教案 新学期第一课，各位班主任要向学生们传授什么呢?下面是我为大家收集的关于2023新学期班主任开学第一课优秀教案20篇。希望可以帮助大家。 班主任开学第一课教案1 教学目标： 1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生沟通和探讨，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好。
2、 教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让学生知道看法确定自己的将来。 讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了 。可是木匠的心思已经不在
3、干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。 你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，确定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都
4、确定着自己将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 (四)相识新挚友(新书) 1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容? 2.老师带领学生熟识教材。 (五)数学常规要求： 1、课前：打算好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响
5、立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。 4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。 5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。 全课小结，提出希望。 同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 班主任开学第一课教案2 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的
6、学习状态。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前打算：按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗
7、，不玩危急嬉戏，不追逐打闹，不爬栏杆、，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，留意交通平安。 二、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 三、平安教化 1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀
8、，不要随意拿出来玩。运用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标 班主任开学第一课教案3 季节总是如期而至，
9、雏鹰总要凌空翱翔。你们已经步入惊慌而充溢的毕业班生活。九年级是一个神奇的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力确定自己将来的人生。 刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，或许会帮你揭开初三那神奇面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧! 一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的
10、目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师赐予的被动接受。在目标的指引下，学习将是欢乐的事情和主动进取的事情。 二、刻苦学习是关键 任何志向的都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是特别关键的。我们应努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的实力，要在老师的统一支配下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，肯定要跟着老
11、师的安排走。我们的老师都有着丰富的教学阅历，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。 三、自信念态是保证 俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不行能恒久一帆风顺，她是多数次胜利与失败的较量。胜利当然令人喜悦，失败又何尝不是一种特别的财宝呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的高兴，但是，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线。扬起自信的风帆，我们
12、就会到达成功的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你示意自己“没关系”，当你精力不够充足时，请你握紧拳头激励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充溢信念，那我们又向胜利迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班全部老师向你们慎重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛
13、;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们吸取学问的养分，我们就是学问的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的志向、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创建新的辉煌。 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充溢自信的过好初三的每一天，再加上老师的激励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我信任，我们会胜利。 班主任开学第一课教案4 共享目标： 1、通过与学生沟通课程纲要，使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。 2、通过了解老师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。
14、 共享重点： 了解本学期的学习内容和评价方法。 共享难点： 通过共享课程纲要明确学习目标。 共享时间： 一课时 共享打算： 三年级综实课程纲要PPT 共享过程： 一、谈话导入 1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的起先。本学期的其次节综实课，老师要带领大家相识一个新挚友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小主子，它就是课程纲要。(板书课题) 二、内容新授 1、师:怎样才能做学习的小主子呢?首先我们要了解本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?课程纲要来一一为我们介绍。 2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主
15、题，它就是好玩的姓氏。 3、师：主题确定了，那么课下就须要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢?(生说) 4、师：对，是子课题。说明大家上学期上课大家仔细听讲了。除了想一想可以确定哪些子课题，还要想想你打算怎样做，运用哪些方法等等。 5、师：接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组，以主题确定后，你们自己找搭档，找助手，一起同心同德更好的完成各个主题活动。 6、师：本学期的课程内容大家都了解了，那本学期的评奖方式是什么呢? 每节课课余1-3分钟，依据本节举手回答问题的次数，以及课堂表现，来老师这里为个人加分，各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师，老师会授予
16、这些同学优秀之星的称号，获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的嘉奖。 课前打算综实成长记录袋以及A4白纸15张，作为平常作业及记录板书内容的笔记本。老师批阅，每月月末总检，作为评分嘉奖的内容之一。 平常根据老师要求，打算工具、材料，期末嘉奖进步奖。 三、课堂小结 师：同学们，通过对本学期课程纲要的学习，你是否对本学期的学习充溢信念呢?老师信任，每个孩子都能成为学习的小主子。 班主任开学第一课教案5 一、教学目标： 1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生沟通和探讨，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、
17、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让学生知道看法确定自己的将来。 讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告知雇主
18、，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的
19、工程，我们今日做事的看法，确定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的
20、地方。 (四)相识新挚友(新书) 1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容? 2.老师带领学生熟识教材。 (五)数学常规要求： 1、课前：打算好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。 4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。 5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。 三、全课小结，提出希望。 同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自
21、己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 班主任开学第一课教案6 教学目标： 1、要遵守学校的各种规章制度。 2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、培育学生文明礼仪的养成习惯。 4、要养成良好的学习习惯。 教学重点、难点 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 整队下楼
22、时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 不要攀爬楼梯扶手滑下。 2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下一节的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 课外不玩火，不玩水。 4、学生饮食的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等) 要放在平安
23、的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 5、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。 要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。 6其他校内平安的留意事项： 如何正确对待老师的指责，甚至误会? 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说
24、理，给自己和同学带来不良的后果。 如何加强教室平安? 要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢、拍打，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。 为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 当自己感到身体不适时，怎么办? 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系，不要带病上学。 生疏人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。假如在校外遇到这样的事，千万不能跟
25、他们走，可以让他用手机拨打你的家人电话，你问清晰后再根据你家人意思行事。千万不要一听说就信任生疏人的话，乖乖跟着他们走。不与社会上不三不四的人交往。 做好劳动活动时的平安。 要爱惜劳动工具，劳动时不得用劳动工具敲打同学。劳动中遇到事情不能解决刚好汇报当天的看班老师，不得擅自做主处理。 平安小常识 临危逃命的基本原则： 保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”-火警“110”-报警 “120”-急救“122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 二、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯
26、停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 三、平安是我们的生命线，可学习也是我们生命的活力。要学中有获，得养成良好的学习习惯。的确，一个好的学习习惯，使人终身受益，因此，老师也归纳了九条应重点养成 的良好学习习惯，请同学们看课件。 1、学会倾听的习惯。 2、擅长思索的习惯。 3、敢于提问的习惯。 4、合作学习的习惯。 5、书写仔细、计算细致的习惯。 6、自查自改的习惯。
27、7、读书的习惯。 8、查阅工具书和资料的习惯。 9、课前预习和课后刚好复习的习惯。 四、小结 生命是美妙的，学习内容是丰富多彩的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣! 班主任开学第一课教案7 教化目的： 1、通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。 2、通过表彰嘉奖一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。 活动过程： 一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感受? 2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏? 3、那么，我们该怎么办呢? 应当做两件
28、事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、视觉疲惫症。由于长时间上网、打嬉戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惊感。 4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境变更、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对自己负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。
29、有一个人正好看到这一幕，他始终在视察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶好像没有任何进展了。 看样子它好像已全力以赴了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，确定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，当心翼翼的把茧破开。蝴蝶很简单的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着视察，期盼着蝴蝶的翅膀会打开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只健康漂亮的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，事实上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它恒久也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的支配，要通过这一挤压过程将体液
30、从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅翱翔。 在我们的生活中也须要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将恒久不能翱翔 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今日负责，抓住今日的机会，为今后的你打好基础! 2、对集体负责。 探讨发觉，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮丽的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的隐私，它的根大范围密布于地表，便利快捷汲取赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以
31、向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就矗立不摇的大片红杉林。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 三、新学期在每一个小细微环节上，我们应当怎么做呢? 早自习 上课铃响了 走廊里 眼操、间操 操场嬉戏 家庭作业 (目的：规范要求，养成习惯) 四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动! 愿我们以后每一个梦都不会一场空! 就让我们把新学期第一天当作新的起跑线! 班主任开学第一课教案8 活动目标： 1通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一
32、任老师，做孩子的好模范，帮助孩子养成醇厚守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教化的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。 2通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今日起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，变更自己，在新学期呈现自己的新面貌。 活动主题： 让爱驻我家 活动时间： 9月1日5日 活动过程： 父母教会我 9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台QQ群发动家长学生观看中心电视台开学第一课节目。 9月2日上午其次节课二三年级的同学集体收看开学第一课;四五年级学生沟通观看开学第一课的感受，结合自己
33、的个人生活状况，写一篇父母教会我作文，谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。 老师教会我 9月1日其次节课，二五年级各班要环绕行为习惯诚信教化孝敬教化团结友善文明礼貌校内平安等方面自选内容，组织学生召开一次生动高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前仔细备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。 校内是我家 9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校内，走一走看一看感受熟识温馨和谐的校内。 一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透落实一年级新生所须要驾驭的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。
34、 9月2日下午第一节课，二五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期安排，制定好学习目标。 各班级合照全家福，制定本班的班级名片口号等。 9月4日课间，学校实行集体“明天，从今日起先!”开学典礼 班主任开学第一课教案9 一、活动目标 1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语。 2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。 二、活动打算 1、多媒体课件 2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰 三、活动过程： 1、导入师：带动跳礼貌歌进入教室。 师：小挚友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，细致听听它是怎样说的，它说的对
35、不对。 2、播放多媒体课件，幼儿观看。 师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。 幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应当怎么说?请小挚友把它说错的地方改过来。 3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看 师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说? 幼：小兔子说没关系 (感谢你) 师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说? 幼：小兔子说感谢你 (没关系) 师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说? 幼：小兔子说别客气 (对不起) 师：小猫应当怎么说? 幼：小猫说没关系 班主任开学第一课教案1
36、0 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期准备。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前打算：按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼
37、梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、平安教化 1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩。运用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危
38、急。 3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 三、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
39、“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 班主任开学第一课教案11 教学目标 1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动沟通，唤起学生学习数学的主动性，增加学好数学的自信念。 2.加强习惯养成教化，进一步明确课堂常规和作业要求，培育学生良好的数学学习习惯。 3.通过畅谈新学期新准备，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。 教学重点难点 重点：激发学生学习的主动性，让学生养成良好的学习习惯。 难点：在详细操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习
40、惯。 教学资源 学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了肯定的数学学习方法，也有自己的困惑。 课前打算 PPT 学程设计 【活动一：爱好导入】 1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的是什么? 2.数学趣题： 李玲上学须要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情： 上厕所：5分钟 电暖锅煮早饭：15分钟 刷牙洗脸：5分钟 梳头：5分钟 吃早饭：10分钟 他想在8：00到学校，他该怎样支配? 【活动二：畅所欲言】 1.探讨：数学是什么?怎样学数学? 2.全班沟通。 【活动三：新学期的展望】 1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你打算
41、怎样去实现它? 2.选出几位学生代表说说新学期的展望。 【活动四：新学期的新要求】 提出详细的新学期要求。 (1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的) (2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思索比发言更重要，不要让大脑休息) (3)认仔细真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要) (4)当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。 【活动五：新学期的免做单获得制度】 1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。 2.阅读新制度：每周免做作业评比，了解规则，提出疑问。 【活动六：送你一句话】 高斯：给我欢乐的，不是已懂得的学问，而是不断地学习;不是已有的东西，而是不断地获得;不是已达到的高
42、度，而是接着不断地攀登。 【活动七：给老师的一封信】 (1)我眼中的数学(数学老师) (2)我在数学上的优缺点 (3)新学期的努力方向 (4)对老师的建议、要求 【活动八：合理支配时间】 点拨：几分钟的时间并不长，但假如能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。” 导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?信任大家肯定有许多自己的看法。 用一些关键词记录学生的话语。 提示：学习须要自信，做事须要信念。 好习惯是取得好成果的关键。 要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还须要我们付出更多的努力。 为了激励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议? 班主任开学第一课教案11 一、教学目标： 1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，