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1、2023年环保活动总结报告5篇 活动总结，是对一时期内的活动进行总体分析和探讨。对其确定成果,并且找出其中的问题,得出此次活动的阅历及教训,吸取阅历，在下一次的活动中，争取做的更好!下面我给大家带来了环保活动总结报告，希望大家喜爱! 环保活动总结报告1 综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由学生自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对学生的生活和已有阅历，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践实力。这种全新课程
2、的出现，对我们老师来说也是一个全新的起先，也是一种全新的考验和挑战。 随着时代的进步，环保已经成为我们生活的一部分，我班能紧紧围绕环保主题活动精神，开展了各项活动，现把活动开展工作状况总结如下： 对学生进行环保教化，我们不能只停留于口头上，要通过多种途径，激发学生自主参加，乐于参加的主动性，才能取得志向的效果。为此，我班能结合自身的实际，开展了多种相关的活动，让学生在活动中既能增长才智，又能为环保出份力。 1、把活动现于笔端。 在_月初，组织全体学生参与环保征文活动，通过同学们的笔端，让大家一齐来为“清洁环境，迎接亚运”出点子，找寻身边的环保标兵，树立学习榜样。通过举办环保征文活动，增加了同学
3、们环境爱护的意识和资源珍惜意识;进一步培育环境主子翁意识，关注我们的生活环境，爱护环境，从我做起。 2、把活动跃于纸上。 绘画、手抄报，是我班的艺术特色。结合本次的“环保活动月”，我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。同学们以他们特有的方式用手中的画笔描绘自己心中的想法，一张张色调斑斓、稚嫩的画卷、版报表现出同学们萌芽的环保意识，同时唤起大家共同来爱护人类赖以生存的环境，做名合格的东道主。 3、加大环保宣扬力度，出一期环保黑板报。 正确进行垃圾分类，削减垃圾污染，是环保的重要举措。利用黑板报，加大环保的宣扬力度。让学生了解更多关于垃圾分类方面的学问，从而自觉、正确地进行垃圾
4、分类，变废为宝，削减资源奢侈，为爱护地球出份力。 4、变废为宝手工活动。 我们班有很多心灵手巧，奇思妙想的同学，他们也很喜爱动手实践。充分利用一些废弃的资源，做出了很多有价值的物品。其中有多功能笔筒，也有玩具双节棍，还有环保垃圾箱等等。 5、行动，是的证明。 每一天，同学们都能自学、仔细地打扫学校的每个角落;甚至还组织同学们来到了校外实际调查学校周边的环境卫生状况，并且还发动了爱我母亲河的劳动大行动。同学们通过实际行动，向大家证明白参加环保的决心。 这次活动是有意义的，无论是老师还是学生都从中受益匪浅： 1、这次活动中，我班同学互帮互助、同甘共苦，很好的加强了我班的凝合力。同学们在宣扬环保的同
5、时，也提高了自己对环保的相识。 2、这次活动前，我们进行了精细的策划，尤其是各位班干部协调统一，高效率地完成了活动的打算工作，工作阅历值得以后活动借鉴。 3、虽然这次活动策划很精细，但也暴露出一些不协调因素。如班内活动人员分散，还有部分同学没有参加起来。以后策划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。 4、经验了这次活动，我对我们班更有信念，我信任我们以后的活动将会办越好。 环保活动总结报告2 为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔青少年学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力气，依据市教化局的统一支配，教化局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保
6、主题教化活动。接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了“寄语将来”绿色环保主题教化活动。 一、活动对象及范围 一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：20_年_月_月 2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“将来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特殊开设“将来邮局”，将孩子们的美妙愿望统一封存，“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求： (1)每个学生
7、每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆 绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“_区小_小学寄语将来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣扬发动。引导学生主动参加活动，从11月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。_月_日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、
8、姓名，将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，_月_日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于_月_日上交政教处。 3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理，交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收
9、集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多! 2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参加，各班的废纸回收量都不小。_月_日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近_名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校内车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4：00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约_余斤，可换的“将来信”贺卡_余张。 3、推动低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的废旧
10、纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对爱护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力气了，想着这些废旧书报犹如百岁老人经过加工再利用就会变成花季少女那是多好的一件事啊，再者还能得到将来信贺卡，真是有双重意义!”我们信任每位
11、同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力气的心是相同的。“将来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美妙愿望和幻想的完备实现，我们和孩子们一起共同期盼! 4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化
12、，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护! 环保活动总结报告3 创建绿色学校，开展绿色教化，是环境教化的途径，是学校开展素养教化的有效抓手。为此，我校特地成立了环境教化领导小组，以全国环境宣扬教化行动纲要精神为指针，以环保教化课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教化与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中实力得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教化活动汇报如下： 一、营造深
13、厚的宣扬氛围 加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教化活动：如利用校内广播宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又展示了学生成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、建立美丽的校内环境 良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育
14、人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳闻目睹，潜移默化。 三、形成立体的环保教化网络 1.课堂教学渗透教化 学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教化中我们注意了课堂教学渗透教化。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自
15、觉地将环保教化根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2.团队活动集中教化 少先队的集中教化活动是环保教化的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教化的一样性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教化活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生主动响应，每个学生都写出一份 “争当环保小卫士”决心书，用实
16、际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校内广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 3.家长学校延长教化 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教化工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有安排地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保学问讲解并描述给家长，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教化与家庭教化有机地结合起来，促进了环境教化工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标 环保活动总结报告4 我
17、校作为市级“绿色学校”，根据教化局的通知精神，今年又是我县创建省级环保模范县。我校结合实际，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校开展了环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下。 一、加强组织管理，增加环保意识 我校一贯重视环保宣扬教化，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教化领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期探讨，落实措施，平常加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教化报刊，例如珠江环境报、环境为开展活动供应政策
18、导向，汲取信息。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合本月纪念活动刚好更新宣扬内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣扬标语，营造了浓郁的宣扬气氛。校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教化内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参加各类活动，注意教化效果 1、在世界环境日期间，我们充分利用学校的宣扬橱窗、黑板报、横幅、校内广播等宣扬载体，利用晨会、班队会、环保专题课、致学生家长的一封信等形式，广泛开展了宣扬教化活动，主动营造深厚的宣教氛围。让师生了解世界环境日主题及意
19、义。同时大力宣讲我县环保成就，增加学生环境爱护的信念。 2、在国旗下讲话中，我校结合6月5日世界环境日主题对学生进行了环境爱护重要性的教化，增加了师生的环境爱护意识。 3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教化活动，我们组织少先队员主动投入到活动中，教化学生从我做起，从身边事做起：爱惜花草树木;当看到水龙头在滴水时顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉;购物时，能自觉不运用塑料袋，用实际行动爱护环境。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 4、学校组织师生主动参加绿化、净化、美化校内的劳动，为校内的绿化、美化、香化、净化不遗余力。着力
20、做好清除校内卫生死角、整治校内周边卫生环境、清扫学校厕所、绿化校内等工作。加强学校饮食卫生管理工作，确保学生喝上放心水。 5、各班还利用活动课时间教化学生进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等思想教化。 6、主动参加全县中小学生环保万人签名活动，开展环境宣扬活动，扩大环保宣扬面。 7、为进一步丰富环境教化的形式与内容，扩大环境教化的内涵和影响力，我校主动组织广阔师生利用“绿色课堂”、黑板报、橱窗展览、手抄报等形式宣扬环保学问，形成自己的环境爱护特色，主动争创“绿色校内”。 三、走向社会，深化教化 为进一步培育学生参加环境爱护，培育学生自我教化，自我管理实力，我们把环境教化走向校外，推向社会，开展有针
21、对性的环保教化实践活动，并组织学生主动参与社区环保实践。 1、带领学生清理学校旁边的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣扬监督活动。 2、组织学生彻底清除周边的小广告。 3、组织学生向家长发放环保宣扬资料，让学生把环境爱护意识进一步带进家庭和社区，让家长和子女一起接受环境教化。 环保教化工作任重而道远，在今后的环保教化中，我们将多措并举，共同营造良好的生活环境，让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 环保活动总结报告5 为了更进一步深化开展环保教化工作，同时使家长对教化教学工作赐予更多的理解，并达成环保教化共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的主动打算下，家长们在百忙中抽空前来参与活动。在家长们的
22、关切支持下，环保主题活动顺当开展，得到家长们的一样认可，取得胜利! 环境爱护，功在当代，利在千秋!环境爱护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务爱护我们的环境。当看到我们的身边，我们的四周，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不可思议的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：奢侈资源、水污染、空气污染、噪声污染、奢侈粮食、常常运用一次性制品、乱扔垃圾、损害动物?看得多了，许多人甚至不以为然，我们的环境在遭遇到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧! 大自然对我
23、们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的改变。所以在环境问题日益严峻的当今社会，环保教化意义深远。 通过举办这次环保主题班会活动，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得肯定的爱护自然环境的方法，主动为爱护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保不遗余力，相 信我们的四周环境会更加漂亮，我们的生活质量会更加美妙。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美妙环境。 环保活动总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页