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1、2023年爱劳动主题班会教案设计7篇 你知道劳动教化的重要性吗？现在学校须要召开劳动教化主题班会,那么如何策划呢?下面是由我给大家带来的爱劳动主题班会教案设计7篇，让我们一起来看看！ 爱劳动主题班会教案设计篇1 活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增加劳动观念。 活动过程： 一、导言： 同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗？常常做吗？ 2.能够做哪些力所能及的家务劳动？ 举例说明 三、讲故事 1.详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻
2、璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 探讨： （1）小华和妈妈的做法对吗？ （2）不对的地方应怎么做？ 2.详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 探讨：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 四、推断： 1小明帮助爸爸抱柴。 2五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 3妈妈不在家，小红自己做饭。 4刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 五、竞赛
3、 整理书包竞赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 爱劳动主题班会教案设计篇2 一、活动目的： 1、经过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式： 讲故事等。 三、活动打算： 有关课件等。 四、活动过程： (一)：名言警句 主持人甲乙：尊敬的老师，敬爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳的好学生吧! 主持人甲：达芬奇以往说
4、过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。”的确，仅有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。 主持人乙：劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有坚韧的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.假如你能胜利地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么华蜜本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财宝之父，土地是财宝之母。威廉配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、才智和道
5、德上臻于完善的源泉。 6.马克思说：劳动创建了世界。 7.童弟周说：天才是劳动换来的。 8.劳动恒久是人类生活的基础，是创建人类文化华蜜的基础。马卡连柯 11.学习是劳动，是充溢思想的劳动。 13.劳动，不仅仅意味着实际本领和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的华蜜。 (二)：听故事小白兔和小灰兔 爱劳动主题班会教案设计篇3 一、活动目的 欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育熬炼的魅力，享受胜利的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校内文化。为此，学校将举办全校学生“欢庆五一劳动节、喜
6、登_山活动”。 二、活动内容 登_山 三、组织机构 _中学 总指挥：_ 四、详细事项 (1)时间：20_年x月x日下午14：3017：30 (2)地点：_风景区 (3)形式：自由组合，自由活动 (4)考勤：下午17：00前在山顶公园_谷处登记，并领取100元活动费。 (5)要求：希望同学们准时参与，团结合作，相互帮助，依据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱惜公物，留意平安，参与活动有始有终。 爱劳动主题班会教案设计篇4 一、活动主题： “我劳动，我光荣;我创建，我华蜜” 想摆脱逆境，你就去劳动;想创建将来，你就去劳动;想找寻欢乐，你就去劳动;想实现幻想，你就去劳动。诚恳
7、的劳动，创建了美妙的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。 二、活动目的： 1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2.通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3.通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 三、活动形式： (一)四至六年级开展征文竞赛。 详细要求：围绕“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜
8、”主题， 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关酷爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。 (二)一至三年级开展劳动小能手活动。 主题：“我是劳动小能手” 详细要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。 四、活动要求： 1、各班同学利用“5.1”期间，依据活动主题，主动开展体验活动。 2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品赐予不同形式的展
9、示。 爱劳动主题班会教案设计篇5 一、指导思想 开展以“欢乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的欢乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 欢乐实践。 三、活动时间 20_年x月x日。 四、活动内容 家庭层面： 低年级(12年级)： 1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包; 3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。 中年级(34年级)： 1.知道2个全国
10、劳模的名字和他们的事迹; 2.学会帮助家人洗袜子、扫地; 3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫; 4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前) 高年级(56年级)： 1.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等; 2.学会整理自己的“小天地”; 3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。 爱劳动主题班会教案设计篇6 一、活动意义 为进一步贯彻“培育良好习惯，奠定华蜜人生”的办学理念，践行本校校本教材行为习推动惯指南的教化内容，培育学生的动手、动脑和生活实践实力，树立学生“自己的事情自己做”的自办法识，激发学生酷爱劳动的情感，提高
11、劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习主动性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特实行“我劳动我欢乐”首届学生劳动技能大赛，进一步养成教化的深化。 二、宣布竞赛规则和评分标准 竞赛规则： 1、各班要求全员参加，教育处负责清查人数。 2、打算工作：竞赛之前，先脱下校服上衣，脱下鞋子，等候竞赛。 3、正式竞赛：口令响后，每位学生将校服上衣穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋子穿整齐，鞋带系好。 4、结束口令响起后，一切动作停止，静候评审。如有接着活动者，按每人0.5分扣除该班总得分。 5、总分：10分制。 评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在
12、规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团起先逐班检查酌情打分，取最终的平均分由高到低排列名次。一年级取前5名颁奖，二年级取前4名颁奖。 三、活动起先（配欢快的音乐） 四、宣布竞赛结果并颁奖（配颁奖曲） 一年级： 二年级： 五、活动总结 爱劳动主题班会教案设计篇7 活动主题： 文明校内、由我们共建！ 一、我们的目标： 1、创建整齐文明的校内环境，营造文明湖外的深厚氛围，为和谐校内创建良好环境 2、调动同学们的劳动热忱，熬炼和提高同学们的体魄，培育同学们的爱校情感 3、提高同学们的道德素养，养成良好的文明卫生习惯 二、劳动内容 依据学校的劳动周支配，结合包干区的状况，本次劳动周内容的支配如下： 1
13、、区域内文明督导：文明用餐、文明用语 2、区域内文明整治：宣扬栏（牌）杂物清理、口香糖迹清除 3、区域内保洁：杂物(纸)入篓，重点是绿化地上烟头。文明有序：校内内生活区、教学区体育场的还留杂物。（各个班级的老师及包干区，详情包干区见安排表） 4、考勤督导：不定期的对当天同学上岗状况 三、劳动范围及参加对象 _职业学院（_校区）全院班级 四、劳动时间 待定 五、相关人员职责要求 1、负责人必需监督同学们仔细劳动，同时做到以身作则，起到应有的带头作用。 2、参加同学必需仔细负责，准时到岗，上岗期间不得无故缺席，并严格按要求完成检查督导任务。 3、各小组负责人必需严格要求，确保本组任务保质保量完成劳
14、动任务。 4、劳动者如有不明之处，应刚好向该片区负责人询问。 5、各小组应在对应的劳动时间段提前10分钟上班，并做好签到工作，否则记以迟到和旷课。 7、督导组成员负责各区域的考勤。 8、劳动周期间如有变动将提前通知并进行相应调整；如没有任何变动，则按安排进行。 六、劳动要求 （一）文明整齐 劳动详细要求： 1、主动引导同学们有秩序的排队用餐。 （二）文明保洁 劳动内容：校内内公共场所的卫生保洁。 劳动详细要求： 1、清理教学区和生活区道路上及绿化带等公共场所的果皮纸屑，清理各楼层架空层、公用电话、食堂楼梯转台上的乱贴杂物。 2、按规定时间在规定区域来回巡察，清理垃圾（包括垃圾带、废纸、果皮、饮
15、料瓶等各种杂物），并将其投入就近的垃圾桶。 3、参与人员必需仔细负责，保质保量保洁到位，不得随意脱离岗位，不得自行分解，否则造成脱岗离岗或脏、乱、差的现象，要追究所在区域负责人的责任。 （三）考勤督导： 工作内容：不定期考察成员上岗状况 工作详细要求： 1、不定时考察各片区成员的上岗状况。 2、劝导无故离岗的成员刚好返回工作岗位。对于劝导无效者，赐予警告 3、参与人员应本着仔细负责的'原则完成工作任务。 4、无故离岗者视状况 将进行指责通告 七、详细内容 （一）区域划分 1、生活区：食堂、宿舍楼四周、 2、教学区：教学楼 3、室外体育区：操尝图书馆、形体房 4、坚持每天2扫 （二）检查
16、人员支配 星期一：_ 星期二：_ 星期三：_ 星期四：_ 星期五：_ 星期天：_ （如须要调整请提前联系所属的负责人） (三)嘉奖制度 一等奖:一名 二等奖:二名 三等奖:三名 由学工处盖章奖状 （四）后备： 1、检查活动进行时、各小组督导干事负责拍照留念。 2、若此活动时间内天气恶劣或意外、则会通知全部人暂停劳动 3、天气燥热、留意防暑。 “卫生周”检查扣分标准 请各个小组人员根据评分细则进行评分,评分时,被检查的班级可向检查人员询问结果信息,以下为详细的评分细则: 1、纸屑、瓜子壳或烟头每发觉一次扣2分，每天最高扣至10分 2、塑料袋或“树挂”发觉一次扣3分 3、发觉包干区内乱贴乱画而没有
17、清理的扣5分 4、存在不干活现象或看法不良的扣10分 5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰尘的、走廊天花板上有蜘蛛网的每发觉一次扣3分、 6、发觉不文明现象（践踏草地、破环公共财物）扣班级分10分 以上评分实行减分制，总分为100分，最终结果由劳卫生活部统计，并对成果优异的班级赐予嘉奖。希望大家本着公允公正的原则，为和谐校内贡献自己的一份力气。 策划书：_班级生活委员 _年_月_日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页