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1、2023年歌颂教师优秀演讲稿5篇 歌颂老师优秀演讲稿5篇 未成年人是我们的将来和希望，关切未成年人就是关切我们的明天，加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会，这里给大家共享一些关于歌颂老师优秀演讲稿，供大家参考。 歌颂老师优秀演讲稿（篇1） 敬爱的老师同学们： 大家好！ 我想说：有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在平川镇的高山深涧间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生气勃勃，初胎的花朵舞
2、姿婆娑。他们从不与宏大同日而语，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。 我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学，寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后，在失学学生较多的状况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深化到这些同学家中劝告其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说：“老师，我没钱呀！我家没钱供不起了”，老师们陷入了深深地深思，过了一会儿，校长回答说：“这不用你们担忧”。最终，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，
3、用他们的爱心使一个个孩子重返校内。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇合在一起，为这些同学送去暖和，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄重的曾诺：不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。 当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖汗水，浸透了老师们的衬衫；真情，在帐篷里升华；泪水，在我们的眼眶里打转 这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，
4、教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并始终陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着乏累的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的学生去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤寂单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。 每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲乏的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉醉在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、快乐地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角
5、却又似多了一些皱纹。 “捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是我的老师们真实的写照吗？这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗？ 一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。 一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。 一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。 今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！ 我的演讲结束，感谢大家！ 歌颂老师优秀演讲稿（篇2） 老师、同学们大家好！ 今日我演讲的题目是人生路上领路人-感谢你老师。 每当人们一提起老师这个神圣的职业时
6、，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上好听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的'身躯，为我们铺长了学问之路。 老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指引迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的刚好点拨让我们醒悟。 老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你
7、们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。 你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你啊，老师！ 老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲！ 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，特别敬重老子，他并没有因为自己的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就应当敬重。
8、孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们应当怎么样呢？怎样感恩老师呢？ 其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡 “捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“感谢”您是我恒久的老师，恒久的挚友！ 感谢！ 歌颂老师优秀演讲稿（篇3） 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是最美的眼神。 最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有漂亮的眼神呢？我从小就始终在找寻这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了 在我小的时候，父
9、母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有挚友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是宁静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要变更我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少志气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。 老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老
10、师并没有指责我，而是赐予我激励的眼神，让我坐了下来。 课后，老师常常激励我，告知我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要主动的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了激励和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在激励着我。从一年级到现在，我对自己充溢了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有志气面对一切，让我有志气站在这里。 而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师激励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有
11、这样漂亮的眼神，而那个人，就是老师。 每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的训诲、吩咐；是老师的指责、怒斥，是老师的呵护、引领。 老师一生静默奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的持续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。 感恩老师，不须要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 感谢老师！ 歌颂老师优秀演讲稿（篇4） 敬重
12、的各位 大家下午好，今日我演讲的题目是大爱无言铸师魂。 五月，本是阳光明媚，鲜花遍地，让人憧憬的季节。而去年的五月却带给我们太多的伤痛。20_年5月12日的汶川，一声巨响震痛了每一个华夏儿女的心。强震来袭，漂亮的蜀地满目疮痍。让人最无法面对的悲怆现实是，在这场罕见的特大地震灾难中，学校的教学楼遭遇重创，漂亮的校内顷刻间变成了一堆瓦砾，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所掩埋。生命系于一线。在学生们最恐惊最无望的时候，有这样一群人用自己的行动给了他们最坚决的回应。我们也一次又一次的因为这样的.场景泪流满面，不能自已。 他叫谭千秋，当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，轰轰轰砖块，水泥板重重地砸在他
13、身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他那张开的双臂成为了永恒她叫瞿万容，当她从废墟中被扒出时，人们看到她扑在地上，用后背死死拦住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子，孩子最终获救了，她却走了。 5月14日，当映秀镇的生还者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼时，眼前的情景让全部人都惊呆了：29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧的搂着两个孩子，孩子呼吸尚存，这位爱唱歌的老师却再也唱不出好听的歌声了。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将他的手臂锯断 还有，还有，还有许很多多震撼着我们心灵的壮举！ 我无法也不能一一叙述他们的
14、故事，就请记住他们的名字吧，他们有一个共同的名字：人民老师！用鲜血和生命铸造师魂的人民老师！ 面对他们，同样是老师的我，对于老师这个职业有了更多的思索。是什么让他们有这么大的力气和志气，在生与死的关头，做出了无悔的选择？是爱，是责任，是对学生无私的爱，是对老师这个称呼永恒的忠诚。或许在平常的日子里，他们和你我一样，平凡到让人忽视；但正因为有对学生的大爱，当灾难来临时，他们能够自告奋勇！以师者的本色展示了人民老师的职业操守，以自己的珍贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 教化本是辛苦的，老师本是平凡的，但每一位老师从走上讲台的那一天起，从被冠以“老师”这个称呼起先，就无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍，无
15、私奉献。“甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰”。用他们毕生的精力践行着那句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”！ 冰心老人说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”是的，教化是爱的事业，每一个老师都是爱的守护者。因为心中有爱，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们；因为心中有爱，晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校内的又是我们；因为心中有爱，我们遗忘了金钱，遗忘了名利，甘用物质的清贫换取 因为我们当老师的都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在老师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为如此，我们虽吃苦受累，但甘受其乐。 诗人泰戈尔说
16、：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备。“每个人都须要爱”，我想在座的每一位教化工作者都对这句话有深刻的体会。当我们把满腔的爱倾注在学生身上时，我们的生命在一批又一批的学生身上持续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的朝气吗？ 敬爱的老师们，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上接着奉献，用我们的热血，去谱写学生们美妙的将来吧！ 歌颂老师优秀演讲稿（篇5） 敬重的各位领导，各位评委，各位来宾： 大家好！ 我叫张 ，是来自某地区的一名党员，今日我
17、演讲的题目是：平凡的岗位，无悔的选择！ 人生道路上，到处要选择。当你面对一次次无奈的选择时，你会如何选择呢？ 三十年前，中国选择了改革开放！信阳，也从今踏上了改革开放的道路。中国是幸运的，这个文明古国在衰落了一百多年后，最终觉醒，快速迈开追逐世界的步伐；信阳，也是幸运的，勤劳英勇的780万信阳人用自己的双手，在这座古老的1.8万平方公里的土地上创建了属于自己的奇迹。 仿佛就在昨天，儿时老师那渊博的学识，那亲善可亲的教态，娓娓好听的语言，美丽潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上一个个小圈圈都是那样的神圣，立志当一名人民老师的志向种子在我的心中蕴育着。在经过了二十年的寒窗苦读，我选择了回到
18、生我养我的信阳这块漂亮土地上，也得偿所愿地走上了讲台，选择了老师这个平凡的岗位。圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的幻想。 我是幸运的，因为我的选择，试想一下，有什么能比从事教化事业所收获的精神财宝更多呢？课堂上：看着一双双求知若渴的眼睛，你能不用心吗？课外：学生们用崇拜的眼神仰视着你，你能不热血澎湃吗？节日来临：品读着一条条祝愿的短信，你能不感到华蜜吗？这 一幕幕，只有为人师者，才能亲身经验；也只有细细品尝，才能更加坚决你的选择。 曾几何时，人们把全部赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造将来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕是啊，当我们享受着这些
19、崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢？那就是师德。 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是酷爱学生，是爱岗敬业 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教化；千钧重担，系于老师。老师履行天使的职责，时代和社会给予了老师沉甸甸的责任，而我们老师又有什么理由不去背负起这份历史的重担呢？踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页