《初中物理《比热容》导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理《比热容》导学案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中物理比热容导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN比热容导学案比热容导学案课前预习学案一、预习检查：1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体热，温度，低温物体热，温度，热量的单位是。2、物体吸收热量的多少跟哪些因素有关（1）、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长谁吸收的热量多（2）、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热说明:物体吸收的热量与、有关。二、自主学习：（一）、比较不同物质的吸热能力（学生观看实验录像后得出结论）器材水、煤油、酒精灯、。装置图步骤如图所示，两只烧杯中盛有的水合煤油，用同样的酒精灯
2、分别对其加热，记录下加热的时间，并用测量相应的温度。表格加热物质加热时间/min100g 水0123加热物质加热时间/min100g 水0123温度/20253035温度/20303540现象（1）若使水和煤油都升高 10，我们发现加热的时间长。（2）若对水和煤油都加热 2 分钟，我们发现温度升高得高。2结论这表明相等的不同物质升高温度时，吸收的热量一般是的，由此引入这个物理量。结论 2：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度（相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与有关。（二）、比热容请阅读课本，回答下面的问题：为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_这个物理量.比热容的
3、定义：_的某种物质,温度升高_所吸收的热量叫做这种物质的_.用符号_表示,它的单位是_,符号是_.水的比热容是_，它的物理意义是:_.（4）水的比热容大的特性及应用：汽车的冷却剂，沙漠比沿海地区昼夜温差大等等。三、合作探究：热量的计算（1）根据铝的比热容我们可知，1Kg 的铝温度每升高 1需要吸热量，那么 2Kg 的铝温度从 30加热到 100需要吸收多少热量写出你的计算过程。（2）我们知道热量的符号是，比热容的符号是，质量的符号是，我们用t 表示升高或降低的温度，那么热量的公式是。四、教师讲解：公式的应用例例 1 1、质量为、质量为 10kg10kg 的水的温度从的水的温度从 2525升高到
4、升高到 6565，水吸收了多少热量，水吸收了多少热量例例 2 2、质量为、质量为 2kg2kg 的沸水（的沸水（100100），温度降低了），温度降低了 6060，水放出了多少热量，水放出了多少热量五、达标检测：1、关于物质的比热容,下列说法中正确的是()A 一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半B 吸收热量多的物质,比热容一定大C 质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大3D 比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质2.对一桶水来说()A 温度高时,比热容大 B 倒掉一半后,比热容减为原来的一半C 结成冰后,比热容与水还是一样大D 液态水的比热容是一个确定
5、值,是水的基本特征之一3.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的()A 热量 B 密度 C 比热容 D 内能4.水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质()A 北方冬天,用热水循环来供暖 B 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C 用水冷却汽车的发动机 D 夏天给教室洒水,感觉凉爽5.把质量为 2kg,温度为 30的铝块加热到 100,铝块吸收的热量是多少(已知铝的比热容是103J/(kg)6.在比较水和煤油比热容大小的试验中，小明取了两只相同的水杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油，他用两个完全相同的”热得快”给他们加热，并记录得到了表中的实验数据，请你回答下列问题。加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234煤油的温度/2024283236404448（1）两种液体相比较温度升高比较快的t/是。43（2）他们在相同时间内升温不同的3原因是他们的不同。2（3）下图是小明根据实验数据画出的图像，2012345t/mi其中表示的是水吸热升温的情况。4