《中班语言活动动物开店教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动动物开店教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动动物开店教案Revised on November 25,2020中班故事：动物开店中班故事：动物开店292 号学员：覃敏活动目标活动目标1.欣赏故事，理解故事内容，懂得动物是根据自己的特长来开店的。2.根据动物的特征大胆思考与想象，尝试纺编故事。重点：重点：懂得动物是根据自己的特长来开店的。难点：难点：能大胆想象，尝试纺编故事。活动准备：活动准备：1.多媒体课件、背景音乐2.动物头饰活动过程活动过程一、说一说：动物开店1.引入主题师：我听说森林里要开店了，小动物们可高兴了，我们也一起去看看吧！（放背景音乐，师幼踏着音乐进场）2.（鞭炮声响起）师：哗！森林里好热闹啊！小朋友们快看看
2、，开了什么店（展示课件：气球店、书报店、花店）我来隆重介绍一下，这三位就是店老板啦！小朋友们认识它们吗（展示课件：大象、袋鼠、河马）你知道它们分别是哪一家店的老板吗3.幼儿讨论，并说说理由。二、理解故事内容1.幼儿听老师讲故事，思考什么动物开了什么店。2.幼儿说一说故事里的动物分别开了什么店，为什么要开这个店。3.一边欣赏故事课件，一边复述故事。4.小结：河马嘴巴大，可以吹气球就开气球店：大象鼻子长，可以浇花就开花店；袋鼠妈妈的育儿袋正好装报纸就开书报店。原来呀，动物们都是根据自己的特长来开店的。三、纺编故事：动物开店1.分组讨论师：还有许多小动物也想开店，看，它们来请你们帮忙啦！我让小动物去到你们的小组里，小朋友一起商量商量，给它们出出主意好不好2.请幼儿说说自己的主意，尝试纺编故事。