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1、2023年校长新学期教学述职报告5篇 2023校长新学期教学述职报告5篇 在风雨中翱翔的鸟才是英勇的，顶着困难往前跑的人才是有出息的，鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中，乐观是一首激扬的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神，这里给大家共享一些关于2023校长新学期教学述职报告，供大家参考。 2023校长新学期教学述职报告篇1 回眸20_，我与学校发展相伴，与老师成长同行，在平凡的岗位上仔细履行着自己的工作职责。一年来，在上级领导的关切和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地完成了既定的工作任务。现总结如下： 一、仔细学习，与时俱进，不断完善自己。 一年来，坚持政治思想
2、建设，坚持理论学习，主动参与上级部门召开的形势报告会，参加党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20_年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的_成功召开，作为一个教化工作者倍感激昂，我为我们党和国家所取得的成果而感到傲慢和骄傲。增加了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20_年，我们对十年新课程改革工作进行了仔细的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热忱投入到工作中。团结老师，关爱学生，听从学校安排，凡事能顾全大局，不
3、计较个人得失。勤于学习，专心做事，真诚待人。 二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己 教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来，我与教育处同仁共同协作，带领老师进行“悦动”课堂的探讨与实践中，尝试运用评价的多种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。 1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。 开学初，仔细制订了学校教学工作安排，平常重过程，重落实，学期结束刚好做好总结。根据教学“五仔细”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充分发挥教化评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对老师
4、教学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。 （1）运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采纳定期检查与随机抽查相结合，行政检查与老师沟通相结合。 （2）随堂听课重实效，采纳“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和指导老师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教育处都会在每天早上老师做操时刚好挂出，同时也欢迎其他老师主动参加听课评课。每学期个人听课不少于40节。 （3）数据分析促发展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价老师的教学水平和学生的学业水平，必需要对质量有明确的要求。学校在平常随机调研、期末质量检测中，逐步完善了班级学
5、生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡发展状况，作为对老师教学质量评价的一个重要依据，以此激励老师树立剧烈的质量意识。 （4）“家长开放日”活动促沟通。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校沟通的平台，把课堂面对全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教化教学状况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份孝小教学评价问卷，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教化教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半
6、年组织了一、三、五年级家长开放日活动。 （5）重视幼小连接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小挚友们和家长，开展了别开生面的幼小连接活动。加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班老师、学生以及家长会议，刚好了解老师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面赐予毕业班师生最干脆的关怀。加强中小学教学连接探讨，组织老师走进中学课堂听课评课，邀请中学阅历丰富的老师为家长做讲座，为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。 2、以“悦动”课堂的探讨为立足点，推动校本研修。 一年来，我校以“十二五”规划课题基于儿童心灵成长的小学“悦动”
7、课堂教学策略探讨为立足点，以探讨促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。 （1）专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校指导我们的课堂教学。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的暖和。上半年我校承办了我区三年级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一年级语文老师“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语老师呈现了精彩的学科特色展示活动，得到市教研员的高度赞誉。 （2）特级引领 自20_年以来，省特级老师贲友
8、林来到了孝小，他精彩的讲座十年反思的力气，这份精神大餐让全校老师体会到课堂中的反思对老师职业成长的巨大作用；他所上的示范课找规律拉开了我校“悦动”课堂探讨的序幕，课后每一位老师都在QQ上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参加我校数学组听课、评课的研讨活动之中在他的引领之下，调动了我校老师课堂教学探讨的主动性，将“悦动”课堂的探讨又向前推动了一步。 （3）骨干示范 市级优秀青年老师汪劲松为全体老师呈现的数学课倒数的相识，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的海洋21世纪的希望及校级骨干老师赵松慧呈现的拉萨的天空，都为老师们探讨“悦动”课堂供应了很好的范例。再加上区教科所项平老师的莅
9、临指导，使我们对“悦动”课堂的探讨与实践有了进一步的思索。 （4）全员实践 每学期，每位老师都要立足于探讨“悦动”课堂，上一节研讨课。实行“青年老师赛课”“师徒帮带下的新老师汇报课”“组内老师探讨课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发觉亮点，找出问题，提出改进看法。授课老师在此基础上，针对自己课堂教学中存在的问题，刚好用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年老师探讨课堂、改革教学的主动性和热忱，提升老师的专业素养，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，我校从第11周到第13周开展了主题为探究“悦动”课堂，绽放青春风采“悦心杯”青年老师的赛课活动。参赛对象均为1
10、980年以后诞生的青年老师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干老师担当，并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛老师都进行了细心打算，同时也得到了组内老师的大力帮助。 课堂上，他们以生动的教学语言、精致的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课老师及专家的点评，使参赛老师看到了自己课堂教学中的不足，对提升自己的教化教学实力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段，为老师搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能
11、倾听到每位老师的评价，形成教学大家谈的研讨氛围。在多层面的沟通中，老师们相识到“悦动”课堂须要给学生营造自由宽松的课堂氛围，须要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过沟通和学习，相互启迪，相互激励，开阔视野，激活思维。 3、以关爱每一个学生为动身点，做好个人教学。 我认为做称职的副校长要从做好一名语文老师起先。上半年担当四（1）班语文教学工作，下半年担当五（1）班语文教学工作。平常，尽管经常在琐事中忙劳碌碌，但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的看法，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生的辅导。教学中注
12、意培育学生良好的学习习惯，让每一个孩子都宠爱上语文。在语文教学的同时，我还留意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头羊。我常常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志，仔细钻研教材，主动主动地与同年级组老师研讨沟通。参与了市级副校长展示活动，会上做了“悦动”课堂下“三维互动”模式的探讨与实践的沟通，完成拍摄了一节录像课云雀的心愿。撰写的论文一诗一画一人从<石灰吟><墨梅>教学中探寻诗之情韵获得市级论文评比一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在南京晨报上。 回首过去，展望将来，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序进行、顺当开展，离不开全体老师辛勤地付出，静
13、默地耕耘。今后我将一如既往地努力工作，以人为本，求真务实，为学校持续稳定的发展贡献自己的一份绵薄之力。 2023校长新学期教学述职报告篇2 弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。回眸过去的一年，作为分管学校教学工作和担当五年级级语文学科教学工作的副校长，我与老师们一样，在赵校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但一年来学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中
14、谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。一年来，本人在上级教化部门和学校赵校长以及班子其它同志帮助下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成一年的工作。下面对一年来的工作状况作如下汇报： 一、政治思想 我在政治思想上主动要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持以党的_精神为指导，坚持以_统领学校工作全局，坚持以“办人民满足的教化，创人民满足的学校，做人民满足的老师”为宗旨。本人任现职一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与赵校长带领全 体老师勤奋工作，静默耕耘。在思想上，我能努力
15、加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有勤奋务实的工作看法；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为刘茂小学的与时俱进尽职尽责。 二、主要工作 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突
16、上交。同时，我还使自己分管的教学工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为赵校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。 （一）坚持以教学为中心，努力为教学服务 1、我们仔细具体的制定了本学期的教学安排，并且发放到每个老师的手中，以便老师更好的指导教学。 2、依据课时安排，支配好课时，制定课程表，并按时把课程表发放下去。 3、严格按省、市主管部门的要求，开足开全必修课程，主动开设校本课程。 （二）接着加强老师队伍建设，努力提好教学质量 1、更新老师教学观念，树立以人为本的教学思想。为了推动新课程改革，造就一批高素养的老师，学校为各组老师征订了各科
17、的教学材料及教学参考用书，主动组织老师学习“走进新课程”、“新课标”。组织实施“东疏镇3911高效课堂教学改革”。 2、激励老师接着参与宁阳县“老师六项技能过关达标活动”，注意做好平常老师教学技能达标筹备工作，确保老师过关率。 3、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。在刚刚结束的期末检测考试中，我校张秋红、陈曦老师所任学科均取得全镇第一名的优异成果。其他各年级整体成果也正在稳步提高 4、主动激励老师参与评优活动。培育优秀的老师是我们学校的努力方向，我们激励帮助我校老师参与省、市的教学活动，为我校拥有更多更好的老师供应有利的条件。 5、激励学生参与各项竞赛活动。先后
18、组织学生参与了读书征文、观看爱国教化影片有感活动等并取得了良好的成果。 6、将家校联合工作作为重中之重。定期组织召开了家长会，通过这些会议使全体师生及家长认清了形势，明确了任务。同时也鼓舞了士气，增加了信念。在学校统筹支配下，在各级组织的教学质量监控工作中，未出现任何差错，高质量地完成了各项工作。 三、取得的成果 （一）学校整体工作方面：在镇春运会上获得团体成果第三名，团体操二等奖；在镇“庆六一汇演”活动中所选送的两个节目均获得一等奖；在“义务教化基本均衡发展县”迎验中被评为“宁阳县特别贡献先进单位” 四、存在问题 在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性；理论的学习和提高还差
19、距，工作水平有待进一步提高；对老师的思想工作还不够深化，关切也不够。 五、努力方向 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识，特殊结合学校实际开创一条具有明显特色教学改革之路；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的
20、看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 2023校长新学期教学述职报告篇3 各位领导、各位老师： 大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵渐渐成长为一名政治学科骨干老师;从一名班主任成长为副教育主任、教育主任、副校长，20_年来，我与大家一同品尝着失败的苦痛，收获着胜利的喜悦，共享着生活的欢乐，体验着人生的华蜜。20_年前带着热忱走上管理岗位，7年前满怀激情做了教育主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关切、支持、帮助和培育，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教育处工作和4年的副校长工作经验，使我在_的不断发展中渐渐成长
21、日渐成熟;_宽松和谐的工作环境，清楚而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力气和工作的欢乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。 一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养 面对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，刚好转变教化管理观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学理念，探究新的育人模式。先后自学了老子、庄子、论语、我的教化志向、教化的志向与信念、教化的才智与真情、新时期的学校管理、信息技术在现代教化中应用以及新课程改革的有关书籍。在工作中，始
22、终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识，敢负责任，坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教化而不懈努力。_年6月被_县委授予“优秀共产党”称号，_年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖，20_年4月经过考试选拔，被选派到其进行挂职学习先进的教学方法及管理阅历，通过学习不断提升自己的素养。 二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的
23、教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，为老师创建一个良好的宽松的公允的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益 在教学实践中，严格要求自
24、己，不断探究新教材教法，学习新的教化教学理念，变更过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成果0506、07-08两个学年获得优胜奖。除主动主动担当政治教研教改任务外，还主动撰写教学阅历文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，_年被举荐选拔为省级政治学科骨干老师，并参与了骨干老师培训，获得了骨干老师证书。始终坚持从我做起，主动带领广阔老师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高老师素养的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学探讨机制，强化了老师的教研行为，大大促进了老师素养的整体提高。周周坚持教研活动，多次
25、组织老师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分老师已适应新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。 四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 教化是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和
26、周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 但成果只属于过去，我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心;思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局;学校教科研工作力度不够，要加强探讨等等，我觉得还需在以下几方面接
27、着努力： 1、进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。 2、进一步克服自身缺点。以更加坚韧的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应当做的，做能够做的，相识自己，降伏自己，变更自己! 3、进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教化教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的管理者和服务者。 4、高度重视务虚工作。正确相识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多冲突中的主要冲突，正确处理错综困难人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人! 5、
28、做一个醒悟的有特性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的特性，做一个光明正大、思想年轻、简洁欢乐、远离世俗的人。 6、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关切、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不行分的，我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感傲慢和骄傲!我们_地处山区，广阔老师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着，我们_人在极端困苦的境况下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神，这种精神
29、始终哺育着我、激励着我、鼓舞着我!在此，我真诚地向大家道一声：“感谢你们”。回顾四年的工作，我心安理得，但也有不足与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己过于较真而不成熟的特性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有肯定距离，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我、支持我，现在我校处于最困难的时候，我希望大家紧密团结，同心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，我会虚心听取各方看法，将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加大张旗鼓的工作节奏开展工作，不辜负全体同志的信
30、任，为我校的教化发展尽一份微薄之力。 以上如有不妥，敬请指责指正。 感谢大家! 2023校长新学期教学述职报告篇4 敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 我是20_年_月被任命为_中学校长，任职将近七年。近一年来在上级领导的悉心关怀下，学校各项工作与时俱进，取得了一个又一个好的成果，接着保持共产党员先进性教化活动，努力提高教化教学质量的一年，是全体教职员工在县委政府及教化行政主管部门领导下，同心同德，励精图治，开拓创新，不断进取的一年。 一、与时俱进，努力学习 一年来，我能坚决_信念、仔细坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的各项路途方针政策，在思想上，政治上，行动上和上级党政保持高度一样，讲学习
31、，讲政治，讲正气，深化学习并努力实践“三胩代表”重要思想，不断提高自身素养。 二、以身作则、勤政务实 作为一校之长，我深知责任之大、任务之重和工作之艰，因此不管是在实际工作中，还是在遵守规章制度方面，我都要求自己以身作则，身先士卒，领先垂范。在实际工作中，我要求自己少说多做，即注意过程和结果，更看成果和实效，用自己的行动带动学校老师做好每一件事。 三、加强制度管理，规范办学行为 学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。一年来，我们在原有的制度上又修订了老师请假制度，老师绩效工资发放方案，老师考评细则，老师嘉奖方案
32、，边远老师的边远差补助方案等。对老师工作量，老师出勤，学科考试，中小学校管理各类教化教学活动都进行详细化。注意可操作性，力求在多劳多得，优质多得，相对公允的基础上调动老师的工作主动性，使在边远的教学点教书的老师能安心工作。 四、拓宽德育途径，深化养成教化 学校依据上级相关精神和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成教化为核心，以道德践行为原则”。通过形式多样的主题教化。如：开学初组织全体初中学生背诵弟子规，通过学雷锋活动组织学生到雷锋纪念馆参观学习，到敬老院为“五保老人”打扫卫生，买礼品，清明节为烈士扫墓，六一入队宣誓仪式等，教化学生尊师敬老，懂得感恩。帮助学生树立远大志向，培育高尙的情操
33、，激发他们争做“四好”少年。 五、防患于未然，平安是关键 平安管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。 学校要求全体老师树立“平安第一”的观念，每位老师第一课要上平安学问课。并与各小学、幼儿园和中学各班签订了平安责任状。对交通，防溺水，食品卫生，防火，防雷击等涉及学生的平安进行全方位教化指导，通过一系列的演练，强化了学生的平安意识，提高了学生的避险实力。全乡一年来无一件平安事故的发生。 六、加强了基础设施建设，加大教化教学投入，努力改善办学条件 近几年来，由于上级领导的高度重视，我校的基础设施建设投入较大，共项目资金近500万元，就近一年来投入资金近200万元，今年下期寨北完
34、小的基础建设假期起先动工。另外，在学校财力特别惊慌的状况下，我和全体行政人员一起开动脑筋，想尽方法，为学校基础设施建设开源节流。 一年来学校改造变压器，线路整改，黑板，电脑配置以及附属工程等建设投入了近10万元，大大地改善了学校的环境，消退了一些平安隐患。 七、成果来之不易，工作还需努力 通过一年的努力，学校获得了教化局“教化教学改革组织奖”，中心校获得了市级“家长合格学校”，幼儿园获“省市示范性幼儿园”，中学生男女混合排球赛获全县第四名。中心校的小学生科技活动竞赛获市级一等奖。这些成果的取得与全体师生的共同努力分不开的，学校将接着努力，力争取得更大的成果。 几年来，大家和我一起，为共谋学校发
35、展同甘共苦，不辞辛苦，使学校工作得以顺当进行。我在此对每位老师表示诚心的感谢你们的协作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做出的贡献！ 2023校长新学期教学述职报告篇5 敬重的各位领导、老师： 大家好! 成为四中大家庭中的一员已经三年了，感谢三年来大家对我始终的支持和帮助。这一年的工作和前两年是有所不同的。之前刚走上副校长的管理岗位，做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟识和了解;而当这份工作的流程和环境变得熟识起来以后，我想得更多的是副校长的工作原委要做些什么?做些什么才有实际的意义?做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、提升教学质量? 承蒙教化局领导和校长的支持，这几年
36、有了走出去看一看的机会，平常我也注意阅读教化教学的期刊、杂志，学习先进的教化教学理论，更加相识到教学的主阵地在课堂，教学活动的主体是学生。基于此，我们通过开展的新岗老师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集体听评课活动，都是想引领老师把目光聚焦于课堂，商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生，让学生在说中学、在练中学、在思中学;聚焦于他人的优点，也通过别人的不足反思自己的不足。 在“减负”的大环境下，我们秉承了学校的优良传统，提倡“堂堂清”，即通过课堂检测反馈刚好发觉学生学习中的问题，刚好补救;推出了备课组定期的错题汇总，把复习落实于日常教学;进行作业的分层布置、仔细做好每
37、次的教学质量分析;搭建平台促进备课组、老师间的阅历沟通。 我从不认为教学有什么天翻地覆的创新，苏霍姆林斯基五十年头提倡的，依旧是今日教化教学的前沿理论，第五十六间教室的奇迹、杜郎口、杨思学的人千千万，也没出现其次个。我们五高校科24个班型只有3个人教一个班，备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了，除了更好地利用课堂，结合自己的校情、学情，变更教学理念，尝试把别人的阅历拿来改良而不是照搬，把教学常规做细、做实，如何让学生做课堂的真正主子才是我们要接着探究的。 上半年，我还经验了21年教学工作中的一个新的“第一次”-第一次担当两个年级的教学工作。两个不同年级的学生、不同的教学梯度、不同的班级特点，
38、加上初三下学期接踵而至的考试，每天都感觉分身乏术、乏累不堪。幸好有了两位班主任的支持，有初三老师的支持，去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生，我们从入学摸底考试的几乎垫底，一模全及率达到第12，自己也没耽搁孩子，两个班级的语文成果也位居前茅。 同时今年我也先后写了十余份安排总结，除了教学的，还有学校的宣扬稿、德育的特色书目，许多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路，也经常，熬夜几天也才能完成一份稿子。 尽管我在不断地调整自己的角色，力求使自己尽快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限，工作中还是有很多不尽如人意的地方。例如没有很好地深化备课组参加集体备课，没有实行有效措施充分发挥骨干老师、备课组长的作用，教学管理的精细度不够，对老师的专业引领实力还有很大欠缺，经常有“心有余，力不足”的缺憾。但我情愿全身心投入，和大家一起精诚合作、同甘共苦，用科学的方法、务实的作风共同开创47中美妙的明天! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页