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1、2023年最新教师娱乐活动策划方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。下面我给大家共享一些关于老师消遣活动策划，供大家参考。 老师消遣活动策划1 一、指导思想 为进一步引导老师更新教化理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍，特开展“共享阅读，专业成长老师读书活动”，促进老师的专业自主发展，建设浓郁书香的学习型校内。 二、活动目标 1.通过读书，促进老师职业道德、学问结构、专业素养、教化科研实力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。 2.通过读书，陶冶老师的生活情趣，丰富老师的精神世界，努力
2、建设老师的精神家园。 3.通过读书，与学校“习惯养成教化”和“诗文育人”探讨相结合，老师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。 三、参与人员 全体任课老师 四、组织机构 学校成立“老师读书活动”工作领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 五、详细措施 (一)举荐好书，共享阅读 在广阔老师中，开展“好书举荐”活动，举荐真正适合教化教学实际、老师宠爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期学校好书举荐书目，并逐步充溢学校图书室藏书。 (二)好书同读，才智共享 全体老师同读雷夫艾斯奎斯的第56号教室的奇迹一书，老师人手一本，激励在书中批注、点评或摘抄，撰写读书笔记和，团队开展
3、一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次才智共享的读书阅历沟通，实行一次青年老师读书演讲竞赛。 (三)学科阅读，专业发展 将老师阅读与校本教研相结合，激励“有主题的阅读”。依据学科专业特点，确定阅读主题和任务，组织老师主动开展以教研组、备课组或依据爱好爱好而自发组成读书小组，开展老师专业成长阅读沙龙活动。如数学老师阅读华应龙的我就是数学，语文老师可阅读朗读手册、薛瑞萍的教化书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教化共性的书籍。 (四)搭建平台，展评沟通 通过校内网、老师博客等网络媒体，激励老师撰写读书心得、教化随笔、教学反思等，定期开展展评沟通活动。 (五)师生共读，教学相长 依据不同
4、年级学生年龄特点，开展师生共读活动，班级开展丰富多彩的读书沟通活动，与语文主题阅读相结合，促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作实力的提高，真正做到教学相长。 六、评价措施 1.开展读书活动阶段评比和展示。以学期为单位，开展读书笔记展评，优秀读书心得评比、优秀老师博客评比等。 2.开展读书先进个人、书香办公室评比等。 3.与学校诗文育人各项活动评价相结合。 老师消遣活动策划2 一、活动目的 为了加快我校校内文化建设，丰富教职工的文娱生活，活跃校内气氛，提高我校教职工思想文化素养，进一步增加广阔教职工的凝合力，为构建和谐校内、创办省级规范化学打下坚实的基础。 二、活动主题 经学校领导、学校教化工会
5、委员会探讨确定，今年的“五一”国际劳动节，我校将开展以“好歌庆祝五一、构建欢乐校内”为主题的好声音竞赛。 三、活动组委会 组长： 组员： _(负责组织评分) _(负责供应茶水、维持会场纪律) _(负责音响、摄影) _(负责布置会场电器) _(负责主持会场) _(负责计总分并报送) 评委： 四、活动过程 1、_校长致开幕词。 2、好声音竞赛。 3、当场评出：一等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。 五、活动要求 1、一年一度的劳动者节日即将到来，在这光荣的日子里，我们要放快乐情、伸展歌喉，把心中的喜悦和美妙的愿望奉献给大家。 2、要求全体教职工踊跃报名参与，各科组长(行政组、语文组、数学
6、组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组)至少要有两个节目，希望全体教职工仔细打算，主动参与。 3、要报名参与好声音竞赛的老师，请在竞赛的前一天把歌名(原演唱者)报到工会卓文燕处。 六、活动经费 1、竞赛会场茶水：600元。 2、糖饼水果：1000元。 3、奖金：一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元，共计600元。 4、以上三项合计：2200元。 老师消遣活动策划3 为进一步加强老师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教化工作者与家长的沟通，办人民满足的教化，取得家长和社会对教化的理解和支持，引起全社会对教化、对学生的关切和关爱，了解学生的家境状况，做到自
7、觉接受学生、家长、社会对老师的教化、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，依据全区教化战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委探讨，确定在全区开展“千名老师进万家大家访”活动。 一、活动目的 通过“千名老师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法。征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造深厚的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程序
8、。强化服务意识，树立良好的职业形象，促进老师工作责任感和使命感，把教化行风建设推向新的高度。 二、活动时间支配 1、20_年_月下旬，大家访活动发动打算阶段 (1)区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体老师中宣扬发动。 (2)班主任老师详细负责本班家访实施。 (3)建立学生状况档案。 (4)设立局热线电话_，校长热线电话。 2、20_年_月初_月底，家访活动实施阶段 由班主任和任课老师组成家访组，分别到学生家里当面对家长了解状况。 3、20_年_月初家访活动总结阶段 各校刚好上报家访进展、相关信息，小结家访活动状况，至局领导小组。 三、家访内容 1、向家长宣扬教化法规、课改理
9、念、教化教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持。 2、了解学生的思想动态、成长环境、特性特点等。 3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等状况。 4、了解学生上、下学乘坐、运用交通工具的状况。 5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等看法或建议。 四、活动要求 1、家访前，班主任与科任老师进行详细协商，合理支配家访时间，做到教学、家访两不误(科任老师要视状况伴同家访)，并上报本班学生名单、联系电话于校领导小组。 2、无特别状况，班主任和主要任课老师必需在本学期内对每一位学生进行上门家访。 3、家访过程中，要讲究方法，坚决反对“告状式”家访。尤其是对待贫困生、学困生
10、、留守儿童等要特殊予以关注。 4、老师要仔细做好家访记录，收集、整理好家长对学校教化的看法或建议，填好家访信息反馈表。 5、家访过程中，要严格做到“四要四不准”。 “四要”：要全面通报学生在校状况;要全面了解学生家庭状况及该生在家表现状况;要共同探讨有助于学生成进步步的教化方法;要做好家访状况记录。 “四不准”：不准在家长面前指责学生;不准随意把家长叫到学校指责、训斥;不准接受家长宴请和赠礼;不准以电话联系或其他方式简化、替代家访。 学校要不定期、随机抽拨家长电话、检查班主任家访记录，了解家访进展状况。 6、老师在家访活动中要特殊留意平安。 7、活动结束后，各校刚好发觉、总结家访中的好阅历、好
11、做法，举办“家访心得体会座谈会”，树立“千名老师进万家大家访”活动先进典型，并进行宣扬推广。今后，各校要组织老师定期开展上门家访。 老师消遣活动策划4 一、指导思想 为进一步提高青年老师人文素养，提升教化理论和实践水平，养成阅读和相互沟通的习惯，主动营造浓郁的校内书香文化，学校成立青年老师读书会。读书会以实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为载体，以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广阔青年老师爱读书、读好书，使每位老师成为有人文情怀、有教化志向、有人生思辨的学者型老师，同时主动推动“绿色人文校内”的建设。 二、活动目标 1、通过活动
12、，养成老师阅读和相互沟通的好习惯，形成主动进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 2、通过活动，扩大老师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为学问渊博，涵养丰富的学者型老师。 3、通过活动，提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 4、组织读书会成员参加其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参与学校论坛栏目进行沟通，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展老师视野，丰富老师的业余生活。 三、读书追求 汲取养分、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。 四、读书内容 教化报刊、教化理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1.活动形式：个人学习与集中沟通相结合。
13、 成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室托付专人在学校论坛读书沟通或教学设计上传一到两篇文章，各位青年老师每周参加探讨，上传帖子，(每次不少于150字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中沟通，指定专人沟通发言，对一月来的读书体会做一个沟通。 2.参与对象：本校部分40周岁以下青年骨干老师。 六、详细措施 1.建立学习制度 变更传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于老师的刚好沟通、沟通、探讨的学习环境，形成个人自学与集体沟通，短期与长期学习，理论学习与教化教学实践相结合的多样化的学习方式。 2.制定读书安排 每学期读书制定活动安排，每位读书会成员结合个人实际，可以少做
14、修改。 3.创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教化老师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中沟通与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 4.读书范围 (1)要求每位会员每学期自读教化书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 (2)定期实行读书沟通会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，沟通读书心得，让老师乐于读书，在读书中真正成长起来。 5.理论指导实践 每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教化教学，推动新课改的试验工作。 6.建立评估机制 每学期期末，学校依据实际状况，将每一位读书会成员的读书发帖状
15、况及博客、教化教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者赐予物质嘉奖和精神激励，劣者赐予指责教化，提出新的要求。 通过读书的方式不断提高青年老师专业发展实力,这是学校培训青年老师重要渠道。学校将接着丰富和完善青年老师的培训方式，最终潜移默化地培育他们的爱岗敬业精神，形成仔细学习，主动上进的良好风气。 老师消遣活动策划5 一、指导思想 为主动提倡全校老师勤练教学基本功，展示老师风采，提高老师综合素养，丰富课余生活，值此20_新年来临之际，学校确定举办老师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、详细要求 1.参赛对象：全体老师。 2.竞赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选
16、择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律运用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3.竞赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。 4.格式要求：请老师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常运用。 5.设奖方法：学校组成评审小组，对全部老师书法作品进行评价，同时评比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。 6.上交时间：12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教育处。 老师消遣活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页