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1、2023年教育教学年度工作总结例文5篇 工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成果、相识不足、吸取教训、提升相识和实力的过程。只有不断实践，不断总结，才能更好地推动工作向前发展。下面我给大家共享一些关于教化教学年度工作总结，供大家参考。 1教化教学年度工作总结 过去的一学期，我们在上级部门的关切支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教化方针，进取推动素养教化，仔细实施课程改革，取得了令人满足的成果。下头就学校本学期的工作总结如下： 一、坚持办学方向，推动素养教化 1、全面贯彻教化方针。本学期，我们坚持以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，面对全
2、体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校经过加强“三风”教化，已初步构成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校接着以“思想先导，教学为主，全面发展”为目标，促进学生素养得到全面发展。 2、加强政治教化理论学习。学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教化理论的学习，每周组织老师仔细学习上级文件精神，学习小学教学探讨等，深刻领悟实施素养教化的重要意义，全面把握素养教化的内涵和重点;经过学习使全体教职工确立了注意学生全面发展，培育学生创新精神的观念。 二、
3、提升管理水平，坚持以人为本 1、教化管理。学校经过多年的探究，现已基本构成了校长负责、班子成员监督、教代会参加的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均经过校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策构成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、安排、基建、老师奖罚、考核方案等。 2、班子建设。我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，表现出很强的事业心和职责感;重大事项团体商议，再在每周一的行政例会上作出确定;做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使;涉及到老师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取看法后，再作确定。班子成
4、员都能以身作则，能常常深化课堂听课，进行评课，组织参与校级教研活动，发挥先锋模范作用。 3、老师管理。重视对老师的培训教化。现已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的老师队伍。基本能满意教化教学工作的要求，老师学历达标率100%;学校加强师德教化、法制教化，严格考核奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发觉有老师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。 加大对骨干老师的培训。定期组织老师学习教化杂志上教化教学的先进阅历。同时，学校领导常常到课堂听课、评课，抓紧老师的基本功训练。学校还加大对老师的培训，主动参与上级组织的各项培训，对尽快提高老师的教化教学水平起了进取的作用。 三、加强教化
5、管理，提升教学质量 1、队伍建设为根本。学校平常能做到工作有布置，有安排，有实施过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比较好。此刻部分的教职员工已变更以前不作为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。 2、真抓实干出成效。为了仔细实施新教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全校老师仔细学习小学教学探讨等有关教化专刊，并结合自我的教学实际，实行切实有效的措施，确保老师仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了提高教学质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，赐予正确引导。老师仔细做好“培优
6、补差”工作。教学管理的科学化、详细化使学校教学质量有所提高。 3、校际交往促发展。我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按安排开展了多次活动，经过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素养教化的不断深化，并产生了较为深远的影响。 4、特色教化上台阶。我校能严格根据上级要求，上好每一节体育课。同时开展健康教化、卫生教化的宣扬工作，仔细开展疾病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进行宣扬。 四、改善学校设施，提高办学条件 什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经跟不上时代要求，学校进取向村乡贤沟通，村乡贤
7、确定，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有试验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培育高素养的学生创建了良好的环境，基本实现了教学手段的现代化。 五、实行财务公开制度 学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外创建各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的管理工作机构和活动高效率运转，获得效果。 以上是我校本学期所做的一些工作，虽然取得了必需的成效。可是，比照上级要求还存
8、在必需差距，今后我们将更加努力，开拓创新、主动进取，经过科学、民主、规范、高效的管理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。 2教化教学年度工作总结 在这学期我担当七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学阅历不足，所以我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 1、教学安排 七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都起先发生转变，所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况，刚好解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用完量简
9、洁却好玩的方式教课，让学生在不知不觉中接受学问，以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在50人左右，要想对全部学生进行细致的辅导，这几乎是不行能的，所以我每周都会制定目标，针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式，学问上也有了肯定的提高，而且学问的运用也较好。 2、教学成果 在这一年的学习中大部分的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问，而且能够较为娴熟的运用，这对他们今后的学习特别有帮助。另外，除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育，希望他们渐渐增加自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末
10、考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类其次，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。 3、存在的问题 虽然学生基本上都能把所学的学问驾驭，但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了爱好，留意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍旧是一个问题，这不仅不利于老师的教学而且严峻影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 4、改进的措施 只有驾驭了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我经常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索，我发觉还有以下须要改进的地方：首先
11、，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在驾驭课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终，在教学过程中，对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成果。 以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多，体验了许多的欢乐，在以后的教学中我肯定多学多思索并且努力提高自己的教学水平和实力。 3教化教学年度工作总结 一学期来，我校在教化办正确领导和市教化局教研室的细心指导下，坚持“
12、特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以构建和谐教化为宗旨，以全面提高教化教学质量为中心，以教研为基础，以课题探讨为主线，以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，取得了优异的成果。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作情景作以下总结： 一、加强师资培训，加强教学探讨，促进老师专业发展。 (1)组织老师接着学习新课程理论及专业学问。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，把广阔老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们接着加强老师的理论和业务
13、学习，采纳理论联系实际、团体与自学相结合的方法，经过“请进来、走出去”的方式，多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，使老师获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。 (2)充分发挥教研组、备课组教学探讨的职能作用，接着开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风接着传播，使老师无论是教学理论还是实践本领都得到很大的提高。 (3)以课题探讨和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研本领。本学期我校接着探讨以下课题：深化课堂教学改革，提高课堂教学效率探讨、在课题
14、探讨中，要求人人参加，全体合作，不断提高老师教学教研水平。 (4)仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。 经过各种活动的参加，很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业本领得以提高。 二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。所以，加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，接着做好教学常规管理。 1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们接着实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主
15、任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的进取性和创建性的同时，经过他们了解老师中的一些思想看法和提议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。 2、接着从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查资料为老师的学科安排、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发觉问题，则要求老师刚好整改。 3、规范考试制度，以考促教。教务处仔细组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了肃穆处理;并对评卷、成果统计、质量
16、分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。 4、面对全体，接着组织老师做好“学差生”的转化工作。首先，要求老师关切和爱惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因为他们更须要暖和、信任和酷爱。其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共性，就是不仅仅思想品德上后进，并且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，帮忙他们解决学习上的详细的问题，增加他们的自信念，进而培育学习爱好。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程
17、，要变更也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意探讨他们思想反复的规律，耐性对待，反复教化引导，使他们看到期望，看到提高，从而增加自信念。 5、仔细开展试验和课外爱好活动。由教务处专人负责督促，要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组，引导组织学生参与课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践本领、创建本领。 6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特别群体成才的策略。我们进取开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期实行的迎新春文艺晚会上，
18、我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。 三、突出重点，加强毕业班工作。 毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教化教学工作，切实提高教化教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺当地完成学业，同时接着提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。 1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，并组织行政人员帮助年级长开展工作。各行政人员进取深化年级、深化课堂、了解真实情景，定期、不定期地探讨解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和探讨中考指导性文
19、件，加强毕业班教学和应考的分析探讨。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能，在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析探讨和学科考点探讨工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地支配好复习做好了打算。 3、加强备课组建设。强化团体备课，以强带弱，互为资源、相互帮忙，加强教法、教材的处理和考试动态的探讨。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本学问的驾驭和基本本领的构成，刚好解决教学中存在的问题。 4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求发展的空间。毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡探讨，各科老师之间互通信息，仔细作好学情的
20、分析，找寻每一个学生发展的空间，帮忙每一个学生确立好奋斗目标。 4教化教学年度工作总结 转瞬间，一个学期又匆忙而过，回顾本学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教化教学工作，并担当五(2)班语文教学及班主任工作，这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下，根据学期初制定的工作安排，圆满的完成了本学期的教化教学工作，下头将本学期的工作总结如下： 一、强化教务重点，进取推动学校教化教学工作 1、老师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面
21、推行“三激三导”，同年组同学科老师统一备课，大家共同探讨探讨教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、学习目标、自学思索、当堂检测基本统一。共同探讨授课的重点、难点，消退对教材学问方面有争议的学问疑点。教案的书写字迹要工整，资料要详细，重点要突出，贴合模式要求，要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时支配、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。 2、老师的讲课：开学初，为了提高老师的教学水平，在学部进取开展“两课”活动，以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了老师团体教学水平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都仔细抓好以
22、下环节：全员参与听课、评课，共同诊断、总结，在老师之间绽开了相互学习、相互促进、相互提高的良好风气。并针对新接班的老师进行阅历传授，商定教法，大家积思广益，发言进取，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台，搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。真正相识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以老师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法，充分发挥老师的聪慧才智，充分调动学生主动学习的进取性，培育学生发觉问题、解决问题、探究规律的终身学习的本领，培育学生阅读、视察、倾听、思索的学习习惯。 3、关于作业书写的
23、批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整仔细，在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情景。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅仔细刚好，全批全改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，具有针对性和激励性。加强培优补差工作的管理。要求老师依据本班的实际情景找出存在的问题，分析问题的根源。进取探究转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得提高。 本学期学部共检查各科作业4次，主任和组长亲自检查并汇总，对发觉的问题进行了刚好订正，学期结束前，对各科作业完成情景进行了检查统计。全部作业都按时完成了一学期的任务。 二、关于教研活动的开展 本学期初，学部组织全体老师学习
24、教学理念及“三激三导”教法，探讨教学中遇到的难题。共开展教研活动8次，语文教研组3次，数学教研组3次，英语教研组2次。老师能进取进行业务自修，勤记业务笔记。每位老师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇。本学期学部还进行了各班写字竞赛，语数英竞赛，并评出了一二三等奖并发放奖品。 三、课程的教授情景及教学成果 本学期共进行三次月考，三次分析结果显示，学部语文成果整体呈优势，数学、英语成果部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)。能够说学部主任已基本完成了本学期的基本任务，回想一学期，学部主任的工作繁琐而任重，须要常抓不懈。 四、学部工作存在的不足 1、有些教研活动开展的不够扎实，细微环节工作做的
25、不到位，比如团体备课只做到大家积思广益，没有真正拿出当堂备的教案，还有编写学案时同年组老师应当在一齐制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思索题和当堂检测。然后，由老师分工编写学案。 2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。 3、有些班级学生字迹不规范，潦草。 五、改善工作措施 1、加强新老师课堂教学的指导力度，不断丰富新老师教学阅历，为学校教化教学工作增加新的活力。 2、进一步探究完善教务工作的新方法、挖掘教研资源，强化教学探讨活动，切实为学校教化教学质量的提高供应有效途径。 总结一学期的教学工作，尽管有了必需的提高和成果，但在一些方面还存在着不足，异样是由于工作的繁杂，缺乏安排性，导致有些
26、工作半途而废。另外有创建性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。 5教化教学年度工作总结 转瞬间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位老师在工作方应对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺当完成。本学期，我始终以百倍的信念和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养教化为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了必需的成果，现将本学期个人
27、工作总结如下： 一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理本领。 理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理本领。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自我的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践，更好地为学校教化教学工作服务。 二、转变观念，更新方式，推动课程改革，促使我校师生综合素养全面发展。 本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一
28、步得到发展和提高。 1、更新教化模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学问水平不断得到提升。 2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。_年12月，_县北区小学英语联片教研活动在我校实行，作为本次活动的组织者，我细心排，仔细负责，活动开展顺当，到达预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一样好评。 3、组织全乡学生综合素养竞赛。为了使我
29、乡学生的综合素养得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。 4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，经过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人本领和水平有了大幅度提高。在今年4月份实行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。 5、组织老师进现代教学设备的运用本领培训，每位科任教
30、学对电脑运用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。 6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务本领帮扶活动，不断促进老师的专业成长。 三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。 1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时支配科学合理，便于师生操作。 2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查常常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。 4、仔细做好缺勤老师的课程调整，保证学生的有效学
31、习。 5、自我严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。 四、协作学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺当完成。 1、协作学校做好双高普九及教化强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与老师们一道同甘共苦，进取出智出力。 2、建立老师档案卡和学生成长记录袋。 3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。 经过组织开展一系列教化教教学活动，本学年我校全体师生的综合素养有了明显提高，先后有_等4位老师的论文在省、刊物上发表，_等8位老师的教化叙事、教学案例被录入_县
32、其次届校本研论坛材料汇编，在全县沟通学习，被命名为县级教学能手。异样是在艺术特色教化这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参加艺术文化的沟通、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和保藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作本领和社会实践本领得到了全方位提高，艺术审美本领得到了有效发展和培育，促进了学校各项教化工作的全面发展和提高。 教化教学年度工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页