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1、K2MG-EHSWI+04-001K2MG-EHSWI+04-001 环境、健康安全、企业社会责任目标指标环境、健康安全、企业社会责任目标指标七年级语文第二学期第一次月考试卷分析河北远洋希望学校河北远洋希望学校吕小兰吕小兰一、试卷总体分析一、试卷总体分析本次月考为七年级本次月考为七年级 1-21-2 单元综合测试部分，单元综合测试部分，原题拷贝于网络，原题拷贝于网络，但经过教师精心设计，但经过教师精心设计，具有一定具有一定的针对性与实效性，能就学生所学知识进行全面的检测，并有所突破，以便适应中考，培养了学的针对性与实效性，能就学生所学知识进行全面的检测，并有所突破，以便适应中考，培养了学生的双
2、基能力。但从答卷情况上来看，学生成绩很不理想，与其他几科相比分数也是最低的一个，生的双基能力。但从答卷情况上来看，学生成绩很不理想，与其他几科相比分数也是最低的一个，原因分析如下：原因分析如下：二、学生成绩表（此环节必须有，领导就看此点）二、学生成绩表（此环节必须有，领导就看此点）参考人数参考人数总分总分优秀人数优秀人数8989三试卷分析三试卷分析本次考试题分三大部分，第一部分为语言的积累与运用本次考试题分三大部分，第一部分为语言的积累与运用2525分。学生得分率为分。学生得分率为84%84%左右。本左右。本大题分为大题分为6 6个小题。个小题。第一小题为汉字注音兼书写题，第一小题为汉字注音兼
3、书写题，学生的得分率为学生的得分率为80%80%，只要稍加分析就可以只要稍加分析就可以得分。第三小题为题诗词默写，既考察了学生的记忆，有考察了他们的书写，有必要，学生表现得分。第三小题为题诗词默写，既考察了学生的记忆，有考察了他们的书写，有必要，学生表现为良好。第八题为仿写句子，学生得分也很高，基本上没什么问题，这说明在这方面，我们训练为良好。第八题为仿写句子，学生得分也很高，基本上没什么问题，这说明在这方面，我们训练的还不错。的还不错。第二大题为阅读理解，第二大题为阅读理解，4848分，分为三个部分，第一个伤仲永，主要考察赏析及主题理分，分为三个部分，第一个伤仲永，主要考察赏析及主题理解，解
4、，78%78%的学生答正确，有待提高。的学生答正确，有待提高。第二个是文言文阅读，选的是木兰诗，学生得分率在第二个是文言文阅读，选的是木兰诗，学生得分率在80%80%左右，失分较少。主要是翻译左右，失分较少。主要是翻译句子和重点词的理解，得分不少。第三个题阅读理解题是课外阅读散文最后一课。这道题的句子和重点词的理解，得分不少。第三个题阅读理解题是课外阅读散文最后一课。这道题的得分率在得分率在90%90%。可见学生散文理解还不错，可见学生散文理解还不错，但大部分同学还是无方法，但大部分同学还是无方法，无感悟。无感悟。课外记叙文阅读，课外记叙文阅读，学生得分在学生得分在80%80%。第一小题为。第
5、一小题为“请用一句话概括本文的内容和主题请用一句话概括本文的内容和主题”，学生能够分析大部分内容，学生能够分析大部分内容，大总结的还不够，还不全面。大总结的还不够，还不全面。第三大题，话题作文：“成长”，这个题目比较适合七年级成长阶段，学生应该写好，但作第三大题，话题作文：“成长”，这个题目比较适合七年级成长阶段，学生应该写好，但作文的平均分在文的平均分在3030分，也不高。提高写作能力不是一朝一夕的事。分，也不高。提高写作能力不是一朝一夕的事。经验教训经验教训506950692727优秀率优秀率12%12%及格人数及格人数及格率及格率434345%45%平均分平均分57571 1K2MG-E
6、HSWI+04-001K2MG-EHSWI+04-001 环境、健康安全、企业社会责任目标指标环境、健康安全、企业社会责任目标指标这次考试给我最大的教训是失败，从来没有过的失败。我们所编的学案和考试不能很好地结这次考试给我最大的教训是失败，从来没有过的失败。我们所编的学案和考试不能很好地结合。导致考试失败。这是最大失误。其次是对教材吃不透，不能很好地把握教材中哪些知识应该合。导致考试失败。这是最大失误。其次是对教材吃不透，不能很好地把握教材中哪些知识应该呈现给学生。哪些学生应该掌握，哪些学生只需要了解。一篇课文，作者呈现的方面很多，作者，呈现给学生。哪些学生应该掌握，哪些学生只需要了解。一篇课
7、文，作者呈现的方面很多，作者，字词，语法，修辞，内容，主旨，写作方法，重点句子理解，哪一个才是学生应该掌握的？学案字词，语法，修辞，内容，主旨，写作方法，重点句子理解，哪一个才是学生应该掌握的？学案的编写中体现不出来。导致上课的失败。学生不会反向思维，平时我们做的学案是让学生从课文的编写中体现不出来。导致上课的失败。学生不会反向思维，平时我们做的学案是让学生从课文中找出喜欢的句子，其实就是品析重点字、词、句。学生做的很好，考试是把字、词、句给出来，中找出喜欢的句子，其实就是品析重点字、词、句。学生做的很好，考试是把字、词、句给出来，让学生品析，学生就不会了。再比如，我们做学案是让学生找出文中景
8、物描写的句子，学生都能让学生品析，学生就不会了。再比如，我们做学案是让学生找出文中景物描写的句子，学生都能找出来，并加以分析，考试出一句景物描写的句子让学生说出这是什么描写，学生就不知道这是找出来，并加以分析，考试出一句景物描写的句子让学生说出这是什么描写，学生就不知道这是景物描写。景物描写。三今后措施三今后措施1 1、认真研究教材，编写学案。这是非常关键一环节。学案要紧紧和考试题型相结合。、认真研究教材，编写学案。这是非常关键一环节。学案要紧紧和考试题型相结合。2 2、培养学生的灵活性，灵活掌握学习方法、培养学生的灵活性，灵活掌握学习方法3 3、加强作文训练，练习写一些小片段。除了每篇学案中
9、要求写作内容外，再可以写日记。、加强作文训练，练习写一些小片段。除了每篇学案中要求写作内容外，再可以写日记。教给学生写作的方法。比如可以写一些场面描写，要求用点面结合的方法或者正面描写和侧面描教给学生写作的方法。比如可以写一些场面描写，要求用点面结合的方法或者正面描写和侧面描写结合的方法。再比如可以写一段景物描写，要求用各种感观（听觉、视觉嗅觉），从片段的练写结合的方法。再比如可以写一段景物描写，要求用各种感观（听觉、视觉嗅觉），从片段的练习中提高学生的写作水平。习中提高学生的写作水平。4 4、加强堂清和日清。规定堂清和日清内容。堂清可以是学案中要求识记的生字词，古文背、加强堂清和日清。规定堂清和日清内容。堂清可以是学案中要求识记的生字词，古文背诵，阅读理解题，由组长听写学案、同桌复述学案。登记堂清结果。日清可以是日记、古诗背写、诵，阅读理解题，由组长听写学案、同桌复述学案。登记堂清结果。日清可以是日记、古诗背写、学案堂清未完成的内容、每日一道阅读题训练、每日一段优美句子积累、前一天的学案内容等等。学案堂清未完成的内容、每日一道阅读题训练、每日一段优美句子积累、前一天的学案内容等等。日清也要登记。由组长落实。日清也要登记。由组长落实。我始终相信，时光会证明每天不管多晚多累都坚持在自己脸上涂抹半小时是正确的！2 2