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1、2023年庆祝教师节主题方案通用【5篇】 开学之后没几天就是老师节了，老师为我们付出了许多，也该为老师操劳一下了，那么你知道老师节主题方案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2023庆祝老师节主题方案通用【5篇】，欢迎阅读! 老师节主题方案【篇1】 一、活动主题：感恩老师节，师生同乐惠 二、活动时间：9月10-12日 三、活动内容： 1、老师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折 2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。 3、老师节感恩大回馈，来就送好礼 凡是9月10日上午10：10-18：00活动期间，持老师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领
2、取100元精致礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!) 4、老师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬 凡是9月10日-9月12日活动期间，持老师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%老师专享券(数量不限，每张老师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达_高校工会办公室(行政楼A424)，敬请索取。 5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿 本次老师节活动，只要凭老师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。 奖项设置： 一等奖1名：_ 二等奖5名：200元家乐福卡 抽奖时间：9月10-12日每日16：00 6、_年_感恩老师节特殊文艺汇演 9月10日13：00
3、-15：00在商场中厅举办_年_感恩老师节特殊文艺汇演活动，邀请当地知名高校社团参与演出，精彩节目巨献，更有交师节精致好礼相送，今年，让老师们在_过个特殊的老师节! 7、9月10日当天支配大巴车接送，9：00在_高校北大门门口集合上车，9：20在_广场(老区政府门口)集合上车。 四、免费班车增值服务 _商场为前来购物的顾客供应免费班车增值服务，让您购物出行无忧! _商场市区(_)专线每日九点发车; 活动详询：_ 具体地址：_ 老师节主题方案【篇2】 设计意图： 两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计
4、了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动打算： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： 一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好 老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一
5、天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 3、小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你? 三、探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢? (1)
6、老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助 五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 活动总结： 本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参加活动的热忱特别高。通过自由的谈话，幼儿在了解老师工作的同时也
7、熬炼了他们的语言表达实力和大胆表述的实力。 在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的方法来关切老师，让老师兴奋。通过这次活动，培育了的社会化情感。 随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝愿的话语。培育了幼儿的动手实力和语言表达实力。将活动推向高潮，最终相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。 老师节主题方案【篇3】 快乐歌颂竞赛活动动起先了!为了提高老师歌颂技能，丰富老师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌颂活动竞赛。 一、时间支配 _月_日_月_日为打算阶段，_月_日晚上19：30正式竞赛。 二、竞赛地点 _歌厅 三、参与人员
8、全体教职工 四、歌曲选择及要求 1、歌颂内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、歌颂选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参与竞赛。_月_日每个年级组选择三名选手参与全园的竞赛。选手名单报到_处。 五、活动组织领导 1、评委：邀请园领导：_、_担当评委工作。 2、评奖： 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为激励奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现实力，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准
9、、节奏、音乐理解实力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分) (4)服装化妆统一，能精确地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确，吐字清楚，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最终结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。 六、有关事项支配。 1、确定主持人一名(_)。 2、分数统计、奖状书写(_)。 3、钱柜团购票：_、_。 4、照相(_)。 5、活动资料上传、归档(_)。 老师节主题方案【篇4】 今年9月10日是我国第_个老师节，组织好20_年老师节庆祝、宣扬活动，对于进一步弘扬我市尊师重教的良好风气，激励广阔老师和教化工作
10、者献身教化事业，吸引优秀人才投身教化事业，建设一支高素养老师队伍和教化管理干部队伍，促进教化事业的健康发展，具有非常重要的意义。为仔细做好今年老师节的庆祝活动，通知如下： 一、指导思想 _年老师节宣扬庆祝活动要紧扣“甘守三尺讲台，争做四有老师”的主题，秉持“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的理念，特殊是今年五一前夕在同学问分子等群体座谈时和在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，仔细实施“科教兴汴”和“人才强市”战略，大力宣扬教书育人楷模的先进事迹，主动报道老师队伍建设取得的新亮点、新成果，充分展示新时期人民老师新形象、新面貌，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，着力营造尊师
11、重教的良好社会氛围，彰显教化战线的精神风貌和良好的社会形象。 二、活动内容 1.市人力资源和社会保障局、市教化局联合表彰一批在过去一年中为我市各级各类教化事业做出突出贡献的优秀老师和优秀教化工作者。 2.老师节前夕，_市人力资源和社会保障局、_市教化局联合表彰100名“_市师德先进个人”。 3.市委、市政府将于老师节前夕隆重召开庆祝老师节暨表彰大会，市四大班子主要领导将出席大会。 4.市教化局向全市教化工作者发慰问信庆贺节日。 5.老师节前后，我市各大新闻媒体将集中进行有关教化改革与发展等方面的宣扬报道，激励全体教职工更加爱岗敬业。 6.有关领导探望特困、偏远农村老师及支教老师代表，慰问优秀老
12、师、优秀教化工作者代表。 三、活动要求 1.加强领导，细心策划。县(区)教化行政部门和各级各类学校要充分相识老师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为体现党和政府对老师的重视和关怀，呈现教化和老师的工作成果和风貌的重要时机;作为激昂师生精神，凝合师生力气，再创教化辉煌的重要机遇。要主动、刚好与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持，扎实开展好今年的老师节活动。 2.主动筹备，仔细组织。各县(区)、各学校要仔细落实教化实践活动和“两学一做”学习活动要求，切实转变工作作风，勤俭节约，隆重、简朴开展老师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张奢侈。要主动将老师节的重大意义、有关活动支配刚好在本县(区)、本校广
13、泛宣扬，发动师生主动参加，确保广阔老师过一个喜庆、祥和的节日。 3.注意宣扬，刚好总结。庆祝第_个老师节，是一次宣扬教化、宣扬学校和进一步营造良好教化发展环境的重要机遇。各县(区)、各校要重视做各项庆祝教化活动的宣扬报道和阅历总结工作，刚好向上级教化部门和新闻媒体报送活动信息，不断增加庆祝活动的影响力和活动效果。 老师节主题方案【篇5】 一、实施班级 _班 二、指导思想 1.通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品
14、质。 2.通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加酷爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。 3.让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 4.通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。 三、活动打算 1.老师可高校会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。 2.联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3.打算好学生外出活动所需的一些设备，如相机等 四、活动过程 (一)搜集打算阶段 1.学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“
15、做一做老师”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 2.班委会召开会议制定安排，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动安排。 (二)活动实施阶段 1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录) 2.集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。
16、 3.整理信息，分组打算好各自的老师特色展示。 五、活动成果展示，沟通共享 在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交高校，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对老师节的了解(如包老师煮老师、制作高校灯、颂老师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。 六、活动评价 1.学生自评、互评 学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名;活动安排、过程;活动感想;相关图片等。 活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。 2.老师评价 老师激励、激励学生团结协作，共同协作;评比优秀小队和优秀组织者;激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。 2023庆祝老师节主题方案通用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页