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1、2023年户外亲子活动策划方案范文5篇 进行亲子活动之前应当仔细备好教案从而把控好教学进度，对于教学工作的完成来说有所打算往往能够取得更加志向的成果。下面给大家共享一些关于户外亲子活动策划方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 户外亲子活动策划方案范文篇1 6月1日是孩子们的节日，在20_年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合本园实际状况，特制定本方案： 一、活动目标 通过庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念，了解家园共育的重要性;向
2、家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。 二、活动内容 作品展示、文艺联欢活动、庆祝会 三、活动支配 (一)作品展示 幼儿作品、老师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月_日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。 (二)文艺联欢活动 1.内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放幻想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级 都有三个篇章的内容，节目形式不限。 2.时间： (1)彩排时间：5月_日(星期_)上午8：25各班组织幼儿打算好，8：30正式起先彩排，彩排时间如天气太热在教室打算，从_班起先，一个班一个班
3、出来表演，小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。 (2)文艺联欢活动时间：5月_日(星期_)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式起先演出。 (3)6月1日(星期_)上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式起先。庆祝会内容有：为塑身儿童颁奖、文艺表演。假如下雨，各班在教室活动。 (4)6月1日(星期_)下午，家长带幼儿参与各单位组织的六一活动。 3.要求： (1)演出时间35分钟，各班留意好演出的时间连接。 (2)演出服装、道具、音乐请各班老师打算。 (3)董x、卢x老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。 (4)各班老师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。
4、 四、报名时间 各班5月_日(星期_)下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给_老师。 五、详细分工 (一)总策划： (二)详细负责： (三)整个活动平安、秩序负责： 人员：各班老师、保安、。 (四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责： 人员：。 (五)主持人：老师： 幼儿：大一班一名、大三班一名 家长：大一班一名 (六)服务、摄像和演出时的指挥：_、_。 (七)宣扬报道：_ (八)音响、放音：_、_ (九)环境卫生：_。 六、活动结束后的支配 (一)各班老师组织幼儿回教室，肯定要让家长到教室接幼儿。 (二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。 (三)活动结束后各班老师负责做好场地卫
5、生。 户外亲子活动策划方案范文篇2 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，_幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主
6、题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动支配： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排; 5月28日17：00，老师为小挚友扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、平安工作：各班班主任 6、主持人：老师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动打算： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与
7、活动的打算 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。 3、幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间支配： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动
8、以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有肯定的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音打算。 3、超级变变变 (1)目的：
9、通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 4、老师和家长助兴表演 (1)目的：老师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。 户外亲子活动策划方案范文篇3 活动时间： 活动地点： 活动主题名称：我的六一，我做主 活动设计思路： 六月一日是国际儿童节，是小挚友的节日，为了能让小挚友更深切的感受到节日的欢乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类相识，表演以及参加感知活动来
10、与幼儿一起共享节日的欢乐。 活动目标： 1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小挚友的节日。 2、让幼儿了解人们为小挚友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的华蜜。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的快乐气氛，培育活泼开朗的性格和主动主动关切他人的意识。 活动地点：大2班教室 活动过程： (一)开场白 A：敬爱的小挚友们， B：大家好! A：暖和的阳光，迷人的花香 B：喜悦的笑脸，激烈的胸膛 A：连小草都在快乐地歌颂 B：这一切都在提示着我们： AB：六一儿童节来到了 A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送 B：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田 A：她对我说
11、，华蜜的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐凝合着多少人的心血 B：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜 A：敬爱的小挚友们，今日是你们的节日 B：今日是全世界儿童的节日 AB：大2班庆六一活动现在起先。 (二)节目表演 1、三句半幼儿园我的家 2、歌曲庆祝六一 3、嬉戏抢椅子 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操世界真奇异 7、古筝表演 8、古诗擂台赛 (三)结束语 A：在美丽的歌声中，我们即将结束今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。 B：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小挚友们拥
12、有一个美妙的童年! A：让我们再次以热情的掌声向小挚友们致以节日的庆贺! AB：感谢大家!让我们明年再相聚! 唱“六一”的歌曲，发放礼品。 户外亲子活动策划方案范文篇4 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社
13、会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动打算 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由_红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由_负责7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动起先 3、领导讲
14、话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 户外亲子活动策划方案范文篇5 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 一、活动主题、宣扬口号和活动倡议 活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 二
15、、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2、以班为单位作好参与活动的打算： (1)前期打算： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”; 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天打算： 支配幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各项活动的组织工作确定专人负责。 5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支
16、持。 三、活动支配 1、活动时间：20_年6月1日上午8：0010：30 2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5、活动负责人：园长 6、活动主持：_老师 7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 四、活动方案及详细事宜 1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2、升旗奏国歌。 3、园长讲话，致六一贺词。 4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5、幼儿讲故事竞赛。 6、亲子水果拼
17、盘制作竞赛。 7、发奖。 8、回各自班级品尝水果。 9、活动结束 五、活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓
18、意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页